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INDICADORES TUTORÍA ASESORÍA
Objetivo
 Contribuye al desarrollo
personal, social, afectivo,
cognitivo y académico de los
alumnos
 Promover la calidad del
aprendizaje de todos los
alumnos, a partir de la
reflexión compartida entre
todos los miembros de la
comunidad escolar.
Hacia dónde va
encaminado
 A los alumnos de educación
secundaria
 Puede ser tutor de un grupo
algún docente de las
asignaturas
 Los centros educativos y a los
profesionales a gestionar la
diversidad presente en los
alumnos y a liderar los
procesos de cambio orientados
a este fin.
Ámbitos
 Integración entre los alumnos
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 Seguimiento del proceso
académico de los alumnos
 convivencia en el aula y en la
escuela
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Como profesores lo que nos corresponde a
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calidad del aprendizaje de todos los
alumnos, a partir de la reflexión compartida
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escolar y esto se puede lograr con la asesoría
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Diferencia entre asesoría y tutoría

  • 1.
  • 2.
  • 3. INDICADORES TUTORÍA ASESORÍA Objetivo  Contribuye al desarrollo personal, social, afectivo, cognitivo y académico de los alumnos  Promover la calidad del aprendizaje de todos los alumnos, a partir de la reflexión compartida entre todos los miembros de la comunidad escolar. Hacia dónde va encaminado  A los alumnos de educación secundaria  Puede ser tutor de un grupo algún docente de las asignaturas  Los centros educativos y a los profesionales a gestionar la diversidad presente en los alumnos y a liderar los procesos de cambio orientados a este fin. Ámbitos  Integración entre los alumnos y la dinámica de la escuela  Seguimiento del proceso académico de los alumnos  convivencia en el aula y en la escuela  Orientación hacia un proyecto de vida  Mejorando el centro.  Mejorando el aula  Familia
  • 4. Como profesores lo que nos corresponde a lo largo del ciclo escolar es promover la calidad del aprendizaje de todos los alumnos, a partir de la reflexión compartida entre todos los miembros de la comunidad escolar y esto se puede lograr con la asesoría y tutoría.