Sistema político, económico y social del Antiguo Régimen
1. 1. VOCABULARIO. Define brevemente las siguientes palabras: despotismo
ilustrado, Ilustración, sociedad estamental y burguesía.
2. CRONOLOGÍA. Confecciona un eje cronológico con las principales etapas de la
historia de la humanidad, fechas y acontecimientos mas relevantes.
3. ESQUEMA. Elabora un esquema sintético que recoja el tipo de sistema político,
económico y social del Antiguo Régimen.
4. TEXTO. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas.
“Hay en cada Estado tres clases de poderes: el poder legislativo, el poder ejecutivo de los asuntos
que dependen del derecho de gentes y el poder ejecutivo de los que dependen del derecho civil. Por
el poder legislativo, el príncipe, o el magistrado, promulga leyes para cierto tiempo o para siempre,
y enmienda o deroga las existentes. (…) Todo estaría perdido si el mismo hombre, el mismo cuerpo
de personas principales, de los nobles o del pueblo, ejerciera los tres poderes: el de hacer las leyes,
el de ejecutar las resoluciones públicas y el de juzgar los delitos.”
Barón de Monstesquieu, El espíritu de las leyes, 1748.
a) ¿Quién es el autor del texto? ¿De qué corriente cultural es representante?
b) ¿Cuál es la idea principal del texto? ¿Qué defiende?
c) ¿Por qué quiere “dividir” el poder?
d) El autor del texto, ¿está a favor o en contra del absolutismo? ¿Por qué?
e) ¿De qué país y autor toma el autor la referencia modelo para su teoría política?
5. PREGUNTAS “CORTAS”. Responde brevemente las siguientes preguntas:
a) ¿Qué es el régimen señorial?
b) Dibuja una pirámide de la sociedad estamental del Antiguo Régimen y señala sus
componentes.
c) ¿Qué fue el “comercio triangular”?
d) ¿Cuáles fueron los pilares de la Ilustración?
6. PREGUNTAS “DE DESARROLLO”. Escoge SÓLO una de las siguientes opciones y
escribe todo lo que sepas:
a) Las revoluciones inglesas.
b) La Revolución Americana.
NOMBRE Y APELLIDOS
CURSO 4ºB
FECHA 18-10-2010
Lee atentamente todas las preguntas. Puedes responder en el orden que quieras (empieza por lo que mejor sepas)
pero señala el nº de pregunta que realizas. Pregunta lo que no sepas y piensa antes de contestar, ¡suerte!