1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara”
Estudiantes:
Elide Maldonado
Armando Amundaray
Yhosmaria Uribe
Juan De Sequeira
Anthonny Rodríguez

2. Capacidades
Actitudes Motivaciones
Conocimientos
“Factor Social”
Individual/Estructura mas compleja
Número de participantes Roles adoptados Estilos de comunicación

6. APOYAR TODAS
LAS IDEAS:
 Estrategia que busca
apoyar las nuevas
ideas que se
originan durante una
actividad a realizar.
 Demostrar
entusiasmo y lograr
un ambiente de
colaboración e
innovación.
FACILITAR EL
APORTE DE
IDEAS:
REACCIONAR
RAPIDO:
 Mientras mas
requisitos exijas
para generar ideas,
menor es el aporte
del grupo.
 Estimular la
creatividad.
 Evaluar los
procedimientos ya
utilizados y eliminar
los que no sean
imprescindible.
Responder de
forma rápida
influye
positivamente en el
numero de ideas.
1 2 3

7. 4
• Fuera del típico campo de conocimiento.
• No importando su nivel de experiencia, educación, edad o nivel
socioeconómico

8. 5
• Cuanto más variadas sean las experiencias que les des
a las personas, más creativas serán.
• Si alguien tiene una experiencia fuera de su campo es
más probable que aumente su creatividad.
• Que asistan a seminarios, diplomados y eventos que
puedan darles nuevas ideas para implementar en la
empresa.

9. 6
• Crear un ecosistema donde las personas puedan
desarrollar su creatividad y su innovación para aportar
ideas para solucionar problemas o mejorar
procedimientos.

10. 7
“Diferentes perfiles y personalidades”
8
FISICO
MENTAL

11. 9
“Dejar que los empleados se dirijan
a sí mismos”
10
“Puertas abiertas”
“No confundas la libertad con
el libertinaje”