El documento describe las ventajas del uso didáctico de la web 2.0 en la educación, incluyendo facilitar la comunicación entre estudiantes y maestros, el acceso a información en cualquier área en cualquier momento, y la capacidad de recibir clases fuera del horario escolar sin asistir físicamente a la escuela. También clasifica el software educativo en software de información, software de entretenimiento y software educativo propiamente dicho.