Generalidades acerca de las TICs y la formación docente
Innovación educativa y tecnología en el aula
1.
2.
3. - El pensamiento innovador exige una evaluación
innovadora, pensar la tarea, luego incorporar la
tecnología tiene otras ventajas además de la sociabilidad.
El bajo costo para poder llevar la información de un lugar
a otro.
- La educación tecnológica se basa en una concepción
pedagógica innovadora , pero lo innovador no es el
artefacto en si, la innovación es previa al artefacto,
hemos introducido las maquinas en las aulas antes de
hacernos la pregunta sobre el uso y la utilidad de esos
recursos-
- Se debe reflexionar sobre la incorporación de la
tecnología en el aula para que este al servicio de los
estudiantes y así mejorar la calidad educativa.
- Nuestra mente es mas innovadora cuando se encuentra
en entornos innovadores , es decir en escenarios que se
atrevan a explorar existe una interrelación entre ambos el
sujeto innovador y los recursos innovadores.
- Los educadores innovadores requieren instituciones
innovadoras. La innovación es una forma de pensar, una
concepción educativa , una decisión…
.
4. ─ Se debe dar a conocer posturas educativas
innovadoras. Para esto se usa diferentes
recursos como BLOGS que son muy accesibles
para los estudiantes para así, promover en
ellos la reflexión de lo observado.
─ Otro objetivo es integrar las Redes Sociales
que permitirá la interacción entre docentes y
estudiantes a su vez servirá para publicar
comunicados , hacer consultas , subir videos y
hacer diferentes publicaciones y lo mas
importantes será interactuar con estos recursos
que nos ofrece la red.
─ En conclusión la RED nos debe servir como un
medio grande de comunicación al utilizar los
amplios recursos que posee y a través de una
previa planificación del docente lograremos en
nuestros estudiantes la capacidad de analizar y
criticar utilizando los diferentes entornos
virtuales