Presentación sobre aspectos claves de la tecnología educativa.

1. TECNOLOGIA EDUCATIVA
Lizeth Paola Pertuz Altamiranda

2. LA TECNOLOGÍA EN EL PROCESO DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
 Según, alinas, J. (1995) El docente debe:
 1. Guiar a los alumnos en el uso de las bases de
información y conocimiento.
 2. Potenciar la actividad de los alumnos en el
aprendizaje autodirigido.
 3. Asesorar y administrar el ambiente de aprendizaje de
los alumnos.
 4. Coordinador de múltiples y variadas actividades que
los alumnos llevan a cabo para aprender.

3. EVA (ESPACIOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE)(CIC-IPN)
 Es el desarrollo de un ambiente de aprendizaje
personalizado y colaborativo, que permita apoyar
actividades educativas y administrativas en el Centro
de Investigación en Computación (CIC) y a distancia
(otras escuelas e instituciones).
 Son nuevas formas para la adquisición, transmisión e
intercambio de conocimiento entre personas y grupos
de trabajo.

4. HERRAMIENTAS NO ELECTRÓNICAS
 Son aquellos elementos materiales cuya función
estriba en facilitar la comunicación que se establece
entre educadores y educandos [Colom y otros
(1988)]. Como por ejemplo:
 Pizarrón, láminas, etc.

5. HERRAMIENTAS ELECTRÓNICAS
 Estas ayudan la labor docente, hoy día es común
ver dichas herramientas en las aulas de clase y no
solo eso, sino que con éstas se puede llevar dicho
proceso incluso fuera de una institución educativa,
lo que pone al alcance de los individuos
conocimientos de una forma fácil, sencilla y
dinámica.

6. ROL DEL DOCENTE
 "El docente tendrá que desarrollar habilidades para
cambiar con flexibilidad y sin resistencias en
relación a la incorporación a la práctica profesional
de los recursos que le aporten los sucesivos
cambios tecnológicos" (Escolano Benito, A. 1996).

7. BIBLIOGRAFÍA
 Santos, E., Colorado, R. (2016)«Aplicaciones de la
Tecnología Educativa»