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FEDERLISMO
FEDERALISMO

ES UN ORGANIZMO POLITICO EN LOS QUE
LOS PODERES DEL GOBIERNO ESTAN
REPARTIDOS ENTRE UN PODER CENTRAL Y
UN GRUPO DE ESTADOS ASOCIADOS.
ORIGEN DEL FEDERALISMO EN
MÉXICO
 Se

creo con la finalidad de busca el equilibro y trata
de evitar los excesos que se pueden dar entre la
absoluta autonomía de los estados y el control
absoluto del gobierno federal.
El proceso de federalización educativa en México a
partir del siglo XIX, que se impulsa con la creación de
la SEP en las primeras décadas del XX(1921).
LA FEDERALIZACIÓN EDUCATIVA EN
NUESTRO PAÍS PRODUJO EFECTOS NO
BUSCADOS:

* Lentitud en los tramites estancamiento en los índices
de eficiencia.
* Eficacia y calidad en la educación,
* Desequilibrios regionales
* Multiplicación de líneas de autoridad
* Duplicación de esfuerzos
* Confusión de mandos y conflictos.
* Perdida de ámbito educativo.
FEDERALISMO EN LOS 70´S

“desconcentración
educativa”
se
crearon 31 delegaciones generales de la
SEP, una en cada estado de la
república.


LO QUE SE PRETENDÍA:
 Acelerar



la ampliación de los servicios educativos

Encontrar el desarrollo equilibrado

 Adecuar

el sistema educativo a las necesidades
educativas

 Mejorar


la calidad de la enseñanza

Elevar la eficiencia del materiales y financieros, y
fortalecer el federalismo.
FEDERALISMO ACTUALMENTE
 En

la política educativa, sin embargo, no se
ha logrado el equilibro y concurrentemente se
han perdido los límites, ya que ni la
federación, ni los estados, ni los municipios
han contado ni cuentan hasta la fecha en
estricto orden con la facultad de legislar en la
totalidad.
BENEFICIOS DEL FEDERALISMO
 el

aumento en la responsabilidad compartida
por la satisfacción de las necesidades propias
de la escuela, con base en el sentido de
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  • 2. FEDERALISMO ES UN ORGANIZMO POLITICO EN LOS QUE LOS PODERES DEL GOBIERNO ESTAN REPARTIDOS ENTRE UN PODER CENTRAL Y UN GRUPO DE ESTADOS ASOCIADOS.
  • 3. ORIGEN DEL FEDERALISMO EN MÉXICO  Se creo con la finalidad de busca el equilibro y trata de evitar los excesos que se pueden dar entre la absoluta autonomía de los estados y el control absoluto del gobierno federal. El proceso de federalización educativa en México a partir del siglo XIX, que se impulsa con la creación de la SEP en las primeras décadas del XX(1921).
  • 4. LA FEDERALIZACIÓN EDUCATIVA EN NUESTRO PAÍS PRODUJO EFECTOS NO BUSCADOS: * Lentitud en los tramites estancamiento en los índices de eficiencia. * Eficacia y calidad en la educación, * Desequilibrios regionales * Multiplicación de líneas de autoridad * Duplicación de esfuerzos * Confusión de mandos y conflictos. * Perdida de ámbito educativo.
  • 5. FEDERALISMO EN LOS 70´S “desconcentración educativa” se crearon 31 delegaciones generales de la SEP, una en cada estado de la república. 
  • 6. LO QUE SE PRETENDÍA:  Acelerar  la ampliación de los servicios educativos Encontrar el desarrollo equilibrado  Adecuar el sistema educativo a las necesidades educativas  Mejorar  la calidad de la enseñanza Elevar la eficiencia del materiales y financieros, y fortalecer el federalismo.
  • 7. FEDERALISMO ACTUALMENTE  En la política educativa, sin embargo, no se ha logrado el equilibro y concurrentemente se han perdido los límites, ya que ni la federación, ni los estados, ni los municipios han contado ni cuentan hasta la fecha en estricto orden con la facultad de legislar en la totalidad.
  • 8. BENEFICIOS DEL FEDERALISMO  el aumento en la responsabilidad compartida por la satisfacción de las necesidades propias de la escuela, con base en el sentido de pertinencia de las personas involucradas; alumnos, padres de familia, maestros y director.