Memoria del Servicio de Soporte de Docencia Curso académico 2013 - 2014 idcsalud Hospital Universitari Sagrat Cor Barcelona

1. 1
MEMORIA DOCENCIA 2014
Elaborado por: Fecha:
Núria Parra Macías
Responsable Servicio de Soporte a la Docencia 1 de marzo de 2015
Núm. Revisión protocolo: 0
Revisión realizada por: Fecha: Aprobado por: Fecha:
Periodicidad de revisión : cada 4 años, excepto cambios relevantes
No se permite la reproducción total ni parcial de este documento sin citar la fuente

2. 2
HISTÓRICO DE CAMBIOS:
Revisión Fecha Motivo de la Modificación
0 01.03.2015 Documento inicial

3. 3

4. 4
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN ..............................................................................................................................................6
CONTEXTO HOSPITAL UNIVERSITARI SAGRAT COR........................................................................................7
Misión.....................................................................................................................................................7
Valores....................................................................................................................................................7
Visión ......................................................................................................................................................7
OBJETIVOS DOCENCIA 2014 ...........................................................................................................................7
COMISIÓN DE DOCENCIA ...............................................................................................................................8
Actividad.................................................................................................................................................8
Incorporación de nuevos miembros a la comisión.................................................................................8
COMITÉS DE EVALUACIÓN..............................................................................................................................8
Actividad.................................................................................................................................................8
COMISIÓN MIXTA-PARITARIA UB-HOSPITAL UNIVERSITARI SAGRAT COR.....................................................9
Actividad.................................................................................................................................................9
RELACIÓN DE DOCENTES Y DISCENTES...........................................................................................................9
Programas formativos ............................................................................................................................9
Censo de docentes y discentes.............................................................................................................11
ACTIVIDADES DOCENTES..............................................................................................................................15
Programa de competencias transversales de fse.................................................................................15
Programa de medicina clínica para r1 y r2 de MFyC ............................................................................16
Máster de investigación clínica: especialidad en atención integral al enfermo crítico y emergencias 16
Programa de enseñanza clínica grado/pregrado medicina ub.............................................................17
Programa de enseñanza clinica grado/pregrado enfermería ub..........................................................17
Programa de enseñanza clínica grado/pregrado farmacia ub..............................................................17
Programa de enseñanza clínica grado/pregrado psicología UB ...........................................................17
SESIONES GENERALES HOSPITALARIAS ........................................................................................................18
IDENTIDAD DIGITAL DEL SERVICIO DE SOPORTE A LA DOCENCIA................................................................19
FONDO BIBLIOGRÁFICO................................................................................................................................20

5. 5
Biblioteca digital de la Universidad de Barcelona (UB..........................................................................20
Base de datos secundaria UpToDate:...................................................................................................20
Catálogo digital propio de la Biblioteca de Capio Hospital Universitari Sagrat Cor..............................20
AULA DE HABILIDADES CLÍNICAS HOSPITAL UNIVERSITARI SAGRAT COR....................................................20
REDACCIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE PROCEDIMIENTOS.................................................................................21
Normativas: ..........................................................................................................................................21
Convenios: ............................................................................................................................................21
Planes: ..................................................................................................................................................21
Manuales:.............................................................................................................................................21
INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN DOCENCIA ...........................................................................................21
RELACIÓN DE CONVENIOS CON CENTROS EXTERNOS..................................................................................22
Enseñanzas técnicas .............................................................................................................................22
Grado/Pregrado....................................................................................................................................23
Posgrado académico.............................................................................................................................23
Posgrado fse: rotaciones externas en comisión de servicio.................................................................23
CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS.............................................................................................................24
ANEXOS.........................................................................................................................................................25

6. 6
INTRODUCCIÓN
Durante el año 2014, el Hospital Universitari Sagrat Cor ha consolidado su relación docente transversal
con los centros que conforma idcsalud en Cataluña acreditados para la Formación Sanitaria Especializada
(FSE). Esta relación se ha formalizado mediante la redacción y aprobación de un convenio docente marco
entre Hospital General de Catalunya, Hospital Universitari Sagrat Cor y Clínica del Vallès, con adendas
particulares para las Unidades Docentes de Medicina Interna y Farmacia Hospitalaria de ambos centros.
De manera genérica para el resto de Unidades Docentes, se ha continuado haciendo extensivo el
programa de competencias transversales para residentes entre ambos centros, ofreciendo uno común y
de mayor calidad, potenciado por la suma de recursos docentes del grupo.
Fruto de la reordenación de la prestación de servicios en materia de Oftalmología que ha sufrido el
centro, la Comisión de Docencia de FSE ha solicitado al Ministerio de Sanidad el cambio de titularidad de
la Unidad Docente de Oftalmología Hospital Universitari Sagrat Cor, acorde con el nuevo proveedor
principal de servicios asistenciales de esta especialidad (Hospital Clínic). A su vez, el Hospital Universitari
Sagrat Cor ha sido reconocido como dispositivo docente asociado de la Unidad Docente de Oftalmología
del Hospital Clínic.
En materia de acreditación y formación de tutores de Formación Sanitaria Especializada, el Hospital
Universitari Sagrat Cor ha organizado sus procedimientos para alinearlos en cumplimiento de la nueva
orden ministerial (ORDRE SLT/337/2013, de 20 de desembre, per la qual es regula el procediment per a
l'acreditació de tutors d'especialistes en formació de les especialitats de medicina, farmàcia, infermeria i
altres graduats i llicenciats universitaris en l'àmbit de la psicologia, la química, la biologia, la bioquímica i
la física de centres sanitaris acreditats per a la formació d'especialistes en ciències de la salut de la xarxa
sanitària de Catalunya), en vigor desde principios del 2014.
Fiel a su espíritu de mantener presencia activa en foros de investigación docente, el Servicio de Soporte a
la Docencia participa en la vocalía nacional de AREDA, la Asociación de Redes de Comisiones Docentes de
FSE española, el máximo exponente consultor independiente del Ministerio de Sanidad en materia de
FSE.
Su actividad universitaria vinculada principalmente a la Universidad de Barcelona en los diferentes
programas de Ciencias de la Salud (Medicina, Enfermería, Farmacia) se ha visto complementada por el
crecimiento de los programas de Erasmus Placements que eligen nuestro centro como destino para su
formación.
Con el objetivo de cumplir con la legislación vigente en materia de Formación Sanitaria Especializada y de
ofrecer una visión global de las actividades realizadas el Servicio de Soporte a la Docencia del Hospital
Universitari Sagrat Cor y de su comisión de docencia de Formación Sanitaria Especializada, se ha diseñado
la Memoria Anual para el año 2014, donde se ofrece los resultados de los diferentes procesos docentes.

7. 7
CONTEXTO HOSPITAL UNIVERSITARI SAGRAT COR
MISIÓN
Prestación de servicios docentes de calidad en el ámbito de la salud, abarcando diferentes niveles de
complejidad formativa, desde las enseñanzas técnicas de grado y medio superior hasta los programas de
FSE, incluyendo la docencia universitaria de grado y posgrado.
VALORES
 Respeto: hacia estudiantes, residentes y profesionales.
 Implicación: para garantizar el compromiso, participación, rigor y profesionalidad de la docencia.
 Flexibilidad: para tener agilidad y capacidad de adaptación a los cambios en los programas
docentes.
 Innovación: utilización del conocimiento y la creatividad para implementar nuevas metodologías
docentes.
 Talento: mediante la capacidad y la aptitud de los profesionales en el desempeño docente.
VISIÓN
Ofrecer servicios docentes excelentes para formar profesionales de máxima competencia que atraigan
talento y revierta en una mejor prestación de servicios sanitarios.
OBJETIVOS DOCENCIA 2014
 Actualizar los convenios docentes vigentes de las líneas docentes de Hospital Universitari
Sagrat Cor.
 Elaborar planes individuales de formación para cada uno de los residentes, adecuados a
la guía/itinerario formativo de su especialidad y a sus características.
 Mantener las alianzas con otros centros docentes para desarrollar la formación en
competencias transversales de FSE mediante plataformas de e-learning.
 Diseñar e implementar el programa de competencias transversales de FSE para residentes
de cuarto año.

8. 8
 Generar presencia activa en foros de investigación docente.
 Armonizar el plan de gestión de calidad docente de Formación Sanitaria Especializada así como
los documentos marco con el Hospital General de Catalunya.
COMISIÓN DE DOCENCIA
ACTIVIDAD
Reunión periódica trimestral.
INCORPORACIÓN DE NUEVOS MIEMBROS A LA COMISIÓN
En cumplimiento a la orden SCO/581/2008 que rige la normativa de la comisión de Docencia de Capio
Hospital Universitari Sagrat Cor, se incorporan a esta comisión los cargos eventuales anuales, renovables
según curso académico, que corresponden con:
 Representante MI/Dermat./NML: Dra. Anna Pardo
 Representante COT: Dra. Vinyet Reverter
 Representante FIR: Sra. Maria Jaume
 Representante MFyC: Dr. Clara Casas
 Representante Rx: Dr. Ángel Marín
COMITÉS DE EVALUACIÓN
ACTIVIDAD
Reunión anual, coincidiendo con el final del curso académico, según dicta normativa propia amparada en
la legislación actual vigente en materia docente de FSE.

9. 9
COMISIÓN MIXTA-PARITARIA UB-HOSPITAL UNIVERSITARI SAGRAT COR
ACTIVIDAD
Reunión anual, coincidiendo con el final del curso académico universitario.
RELACIÓN DE DOCENTES Y DISCENTES
PROGRAMAS FORMATIVOS

10. 10

11. 11
CENSO DE DOCENTES Y DISCENTES
GRADO/PREGRADO
GRADO/LICENCIATURA
CICLO FORMATIVO
ESPECIALIDAD1
UNIVERSIDAD
CURSO
Curso
Académico
2013/2014
MEDICINA
UNIVERSIDAD DE BARCELONA
3º,4º,5º 238
UNIVERSIDAD BUENOS AIRES
6º 32
ESTUDIANTES DIVERSOS PAISES
COMUNI/NO COMUNIT
6º 16
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
ESTADO DE MORELOS (MÉXICO)
6º 0
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR
ORREGO (PERÚ)
6º 0
FARMACIA UNIVERSIDAD DE BARCELONA
4º,5º 72
1 La actividad de enfermería se computa en las memorias de la Dirección de Enfermería

12. 12
GRADO/LICENCIATURA
CICLO FORMATIVO
ESPECIALIDAD2
UNIVERSIDAD
CURSO
Curso
Académico
2013/2014
PSICOLOGÍA UNIVERSIDAD DE BARCELONA
4º 2
ERASMUS PLACEMENTS
(MEDICINA)
---------------------------------------------- 6º 11
TOTAL 371
POSTGRADO ACADÉMICO
PROGRAMA
TÍTULO
UNIVERSIDAD
Curso
Académico
2013/2014
MÁSTER
Máster: Bases, procedimientos
y técnicas aplicadas al manejo
del enfermo crítico y
emergencias
UNIVERSIDAD DE
BARCELONA
0
Máster Maxilofacial
6
Máster de Patología Mamaria
0
Máster: de la IAEU en
Psicología
0
POSTGRADO Psicólogo asistente
7
TOTAL 13
2 La actividad de enfermería se computa en las memorias de la Dirección de Enfermería

13. 13
FORMACIÓN SANITARIA ESPECIALIZADA
PROGRAMA
ESPECIALIDAD
AÑO
Curso
Académico
2013/2014
M.I.R.
(UD HOSPITAL UNIVERSITARI
SAGRAT COR)
DERMATOLOGÍA
R-1 2
R-2 2
R-3 1
R-4 1
C.O.T.
R-1 1
R-2 1
R-3 0
R-4 0
R-5 0
MEDICINA INTERNA
R-1 1
R-2 1
R-3 1
R-4 1
R-5 1
NEUMOLOGÍA
R-1 0
R-2 1
R-3 0
R-4 1
OFTALMOLOGÍA
R-1 1
R-2 2
R-3 1
R-4 1
RADIODIAGNÓSTICO
R-1 1
R-2 1
R-3 1
R-4 1
F.I.R. (UD HOSPITAL
UNIVERSITARI SAGRAT COR)
FARMACIA
R-1 1
R-2 1
R-3 1
R-4 1
M.I.R. (DISPOSITIVOS
DOCENTES ASOCIADOS)
M.I.R. Medicina Familiar i
Comunitaria
R-1 8
R-2 8
R-3 10
R-4 7
M.I.R.
En comisión de Servicios en
nuestro centro
Anestesia 1
Oftalmología 9
TOTAL 43

14. 14
OTROS PROGRAMAS DE POSTGRADUADOS (MEDICINA)
FELLOWSHIPS 1
BECARIOS 2
VISITANTES 1
HOMOLOGACIÓN DE TÍTULO EXTRANJERO DE
ESPECIALISTA
1
TOTAL 5
ENSEÑANZAS TÉCNICAS
GRADO SUPERIOR 20
FORMACIÓN OCUPACIONAL 2
TOTAL 22

15. 15
DOCENTES
ACTIVIDADES DOCENTES
PROGRAMA DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES DE FSE
El programa de competencias transversales, de obligado cumplimiento para los especialistas en
formación según el sistema de formación sanitaria especializada, tal y como se recoge en los diferentes
RD que lo regulan, comprende formación sobre:
 Metodología de la investigación.
 Lectura crítica.
 Comunicación.
 Bioética.
 Gestión clínica.
 Competencias clínicas comunes.
Capio Hospital Universitari Sagrat Cor inicia la implementación de este programa de forma progresiva
durante el año 2011, de manera que durante el año 2011 se despliega el programa de formación para los
residentes de primer año durante la convocatoria 2010-2011. Durante el año 2012, se mantiene este
programa para los R1 de la convocatoria 2011-2012 a la vez que se implementará el programa para los R2
DOCENTES: 30 + profesionales de gestión de pacientes
Posgrado: 10
MIR/FIR: 8
Másters: 2
Pregrado/Grado: 20
Medicina: 16 (1 agreg.
+15 asociados)
Farmacia: 1
Enfermería: 2
Psicología: 1
Enseñanzas técnicas
Todos los profesionales son
potenciales colaboradores
docentes

16. 16
que se incorporaron el año anterior. Y así, sucesivamente.
Cada año de residencia comprende la formación transversal divida en tres módulos. Desde el curso
académico de formación sanitaria especializada 2010/2011, este programa –a excepción del curso de
introducción hospitalaria para R1- se imparte de manera multicéntrica con otras unidades docentes (UD
de MFyC ACEBA, Serveis de Salut Integrats del Baix Empordà, UD MFyC Mutua de Terrasa, Hospital
Municipal de Badalona y UDMP AFyC Maternidad Hospital Clínic).
El resumen de la organización y dinámica de estos cursos se presenta de manera resumida en el siguiente
vídeo (https://youtu.be/IpdNPmIaGlQ), con motivo de la participación en las jornadas de excelencia que
se celebraron en noviembre de 2013 en Madrid, en la sede de idcsalud.
El programa se detalla en el anexo II.
PROGRAMA DE MEDICINA CLÍNICA PARA R1 Y R2 DE MFYC
 Curso académico FSE 2013/2014
 Dirigido a R1 y R2 de MFyC. Abierto al resto de residentes (otros años y especialidades).
MÁSTER DE INVESTIGACIÓN CLÍNICA: ESPECIALIDAD EN ATENCIÓN INTEGRAL AL
ENFERMO CRÍTICO Y EMERGENCIAS
 Se trata de un máster interdisciplinar para el acceso al doctorado, que se dirige a los diversos
profesionales en el ámbito de las Ciencias de la Salud, tanto diplomados como licenciados, con
interés en la formación avanzada y la investigación en el ámbito del enfermo crítico y las
emergencias.
o Diplomados en Enfermería,
o Licenciados en Medicina,
o Otros titulados universitarios en el ámbito de las Ciencias de la Salud (por ejemplo,
farmacólogos clínicos, nutricionistas, fisioterapeutas, etc).
 Con la participación de profesionales del Servicio de Medicina Intensiva de Capio Hospital
Universitari Sagrat Cor, tanto en su coordinación como actividad docente, el programa formativo
cuenta con dos módulos impartidos en nuestro centro:
o Gestión clínica en Medicina Intensiva
o Liderazgo y gestión del conocimiento en medicina intensiva

17. 17
 Acceda al programa: http://www.ub.edu/masteroficial/mce/index.php?lang=es_ES
PROGRAMA DE ENSEÑANZA CLÍNICA GRADO/PREGRADO MEDICINA UB
Seminarios programados a alumnos de 3º a 6º de Medicina, procedentes de la Universidad de
Barcelona, integrados en las asignaturas:
 Semiología y propedéutica clínica.
 Enfermedades del aparato respiratorio.
 Enfermedades del aparato digestivo.
 Enfermedades del aparato cardiocirculatorio.
 Enfermedades del sistema nervioso.
 Enfermedades del sistema endocrino.
 Enfermedades del aparato locomotor.
 Enfermedades del sistema excretor renal y genital masculino.
 Diagnóstico por la imagen.
PROGRAMA DE ENSEÑANZA CLINICA GRADO/PREGRADO ENFERMERÍA UB
Estancias clínicas de los estudiantes de Grado/Pregrado de Enfermería de la UB.
PROGRAMA DE ENSEÑANZA CLÍNICA GRADO/PREGRADO FARMACIA UB
Prácticas tuteladas de los estudiantes de Grado/Pregrado de Farmacia de la UB.
PROGRAMA DE ENSEÑANZA CLÍNICA GRADO/PREGRADO PSICOLOGÍA UB
Estancias clínicas de los estudiantes de Grado/Pregrado de Psicología de la UB en calidad de practicum.

18. 18
SESIONES GENERALES HOSPITALARIAS
Cadencia mensual, entorno al segundo jueves de mes. El curso académico se inicia en octubre y finaliza
en junio.
Desde febrero del curso académico 2012 – 2013, todas nuestras sesiones generales (y también
otras organizadas a título individual de los servicios que componen Hospital Universitari Sagrat
Cor) se videograban y se dejan a disposición de los profesionales del centro y del público en
general a través de nuestro canal docente audiovisual en Youtube. Estas sesiones se organizan
en listas de reproducción. En particular, el enlace directo a las sesiones generales
videograbadasse encuentra en:
http://www.youtube.com/playlist?list=PL121EC3F121E70C1B
El listado completo de las mismas es el siguiente:
Fecha Título
Jueves, 14 de noviembre de 2013 Actualización en artritis gotosa y manejo en urgencias
Jueves, 9 de enero de 2014 Perspectivas de futuro en Medicina Nuclear
Jueves, 23 de enero de 2014 CEIC de idcsalud: cómo presentar un proyecto de
investigaciónn
Jueves, 13 de febrero de 2014 Actualización en menopausia
Jueves, 13 de marzo de 2014 Nuevos fármacos en el tratamiento de la diabetes mellitus
tipo 2
Miércoles, 2 de abril de 2014 Vacunación de la tos ferina en el embarazo
Jueves, 8 de mayo de 2014 Bioética y valores: casos prácticos
Jueves, 20 de junio de 2014 Orientación profesional al acabar la residencia

19. 19
IDENTIDAD DIGITAL DEL SERVICIO DE SOPORTE A LA DOCENCIA
Durante el año 2014, el Servicio de Soporte a la Docencia ha continuado con el desarrollo de
su identidad digital. Ésta se sustenta en una página web, que actúa como elemento vertebrador
de la interacción 2.0, de la que dependen, a fecha de elaboración de esta memoria:
 Una red social generalista (Facebook).
 Un canal de microblogging (Twitter).
 Un canal docente audiovisual (Youtube)
 Un canal docente de presentaciones (Slideshare).
 Una plataforma de e-learning (Moodle).
 Herramientas de gestión online de eventos, opinión y control remoto de escritorios virtuales
(Eventioz, Limesurvey y Netvibes).
A fecha de final del curso académico anterior, el número de visitas y seguidores de cada una de estas
herramientas era el siguiente:
 Web: www.idcsalud.docencia-husc.com (161557 visitas).
 Facebook: https://www.facebook.com/huscdocencia (169 fans)
 Twitter: @docenciaidc_cat (346 followers)
 Slideshare: http://www.slideshare.net/husc/newsfeed (161 presentaciones)
 Youtube: http://www.youtube.com/user/docenciahusc
o 46856 reproducciones organizados en las siguientes listas de reproducción:
 Sesiones generales hospitalarias:
http://www.youtube.com/playlist?list=PL121EC3F121E70C1B
 Máster profesional enfermo crítico y emergencias UB:
http://www.youtube.com/playlist?list=PL56439C2D56BF46E4
 Sesiones clínicas hospitalarias:
http://www.youtube.com/playlist?list=PLE38058A919C68EC4
 Seguridad de paciente:

20. 20
http://www.youtube.com/playlist?list=PL5B31701A8206EAB4
 Campus Virtual: www.idcsalud.docencia-husc.com/campus
El despliegue completo de la identidad digital docente de Hospital Universitari Sagrat Cor puede
consultarte en el anexo (resumen del plan estratégico de identidad digital del servicio de soporte a la
docencia).
FONDO BIBLIOGRÁFICO
BIBLIOTECA DIGITAL DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA (UB
http://www.bib.ub.edu/
La Biblioteca de la Universidad de Barcelona –con una vinculación tradicional al Hospital Sagrat
Cor gracias al Convenio entre ambas instituciones, por el cual el Hospital tiene la consideración de
“Hospital asociado a la Universidad”-, permite acceso remoto a sus contenidos mediante un
sistema de conexión proxy que se encuentra instalado en los ordenadores de la biblioteca del
hospital (tres ordenadores).
BASE DE DATOS SECUNDARIA UPTODATE:
http://www.uptodate.com/index
Conexión desde los terminales del hospital. Suscripción con titularidad del hospital, habilitada para los
profesionales del mismo.
CATÁLOGO DIGITAL PROPIO DE LA BIBLIOTECA DE CAPIO HOSPITAL UNIVERSITARI
SAGRAT COR
http://b-hsc.c17.es/
AULA DE HABILIDADES CLÍNICAS HOSPITAL UNIVERSITARI SAGRAT COR
Hospital Sagrat Cor gracias a la colaboración con la Universidad de Barcelona, pone a disposición
de sus discentes el aprendizaje clínico basado en la simulación. Para ello cuenta con un
aula/laboratorio de habilidades clínicas coordinado por el Dr. Javier Ruíz Moreno, situado en la
sexta planta del edificio de hospitalización.
Esta aula cuenta con un simulador.

21. 21
Disponemos de una monitora de simulación clínica que se encarga de las actividades que en ella
se realizan (Raquel Cardona).
REDACCIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE PROCEDIMIENTOS
Durante el curso académico 2014 se ha procedido a la redacción y actualización de los siguientes
procedimientos:
NORMATIVAS:
o Comisión de docencia.
o Comités de evaluación.
o Normativa general de guardias del médico residente en el servicio de urgencias.
CONVENIOS:
o Dispositivo docente asociado a Unidad Docente de Oftalmología Hospital Clínic.
o Convenio docente marco idcsalud en Catalunya.
o Facultad de Psicología – Universidad Abad Oliva.
PLANES:
o Plan de gestión de la calidad docente (división FSE).
o Plan estratégico del servicio de identidad digital docente.
MANUALES:
o Acogida y bienvenida:
 Formación Sanitaria Especializada.
 Medicina.
o Manual de usuario: plataforma virtual Moodle.
INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN DOCENCIA
La dimensión docente de Hospital Universitari Sagrat Cor trabaja con las siguientes líneas de
investigación, muy enfocadas al terreno de la innovación en metodología docente:

22. 22
o Entornos Personales de Aprendizaje en Formación Sanitaria Especializada.
o Identidad digital.
o Procedimientos de e-learning.
o Lectura crítica 2.0.
o Metodología de evaluación en competencias de comunicación (división FSE).
Fruto de las investigaciones en estas líneas, contamos con las siguientes participaciones activas de
profesionales docentes de idcsalud Hospital Universitari Sagrat Cor en foros y congresos:
 N. Parra, J. Román. “Entornos personales de aprendizaje en Formación Sanitaria Especializada". XI
Encuentro Nacional de Tutores y Jefes de Estudio. AREDA. Murcia, 2014.
 N. Parra. Taller A: “Innovación en la formación de residentes: herramientas para ser un tutor 2.0” del
XI Encuentro Nacional de Tutores y Jefes de Estudio. AREDA. Murcia, 2014.
 N. Parra. Taller 3: “Métodos de formación online y semi-presenciales para especialistas en Medicina
Interna”. XXXV Congreso Nacional de la Sociedad Española de Medicina Interna. Murcia, 2014.
Vocalías:
 N. Parra. Junta Permanente AREDA (Asociación nacional de redes de comisiones
docentes de Formación Sanitaria Especializada).
Comités:
 N. Parra. Comité Organizador XI Encuentro Nacional de Tutores y Jefes de Estudio.
AREDA. Murcia, 2014.
RELACIÓN DE CONVENIOS CON CENTROS EXTERNOS
ENSEÑANZAS TÉCNICAS
CEDESCA
ROCA
CEYR Villarroel
DISCED
OSCUS
Lopez Vicuña
Santa Maria dels Apòstols

23. 23
GRADO/PREGRADO
 Universidad de Barcelona.
 Universidad Autónoma de Barcelona.
 Universidad de Buenos Aires.
 Universidad Ontenor de Orrego.
 Universidad Ramón Llull – Blanquerna.
POSGRADO ACADÉMICO
 Universidad de Barcelona.
POSGRADO FSE: ROTACIONES EXTERNAS EN COMISIÓN DE SERVICIO
RESIDENTES PROPIOS
 Hospital Clínic (Barcelona).
 Hospital de Bellvitge
 Hospital del Mar.
 Hospital Duran y Reynalds.
 Hospital Sant Joan de Déu.
 Unidad de Enfermedades de Transmisión Sexual – Atarazanas.
 Hospital de Sant Pau.
 Hospital Germans Tries i Pujol.
 UD MFyC ACEBA.
RESIDENTES EXTERNOS
Hospital del Mar.
Hospital U. Bellvitge
Hospital General d’Hospitalet
Parc Taulí.
Clínica Dexeus.
Hospital Virgen Del Camino
Hospital Santiago Apóstol

24. 24
CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS
Objetivo Cumplimiento Observaciones
Actualizar los convenios docentes vigentes de las líneas
docentes de Hospital Universitari Sagrat Cor.

Sí
Disponemos del listado de convenios de centros asociados a Hospital Universitari Sagrat Cor en todas sus líneas docentes. Los convenios
recuperados necesitan volverse a actualizar desde la entrada en vigor de la dirección transversal ya que durante el año 2014 deberán
renombrarse bajo la marca idcsalud Cataluña.
Elaborar planes individuales de formación para cada uno de
los residentes, adecuados a la guía/itinerario formativo de
su especialidad y a sus características.

Sí
Respondiendo a la demanda del plan de mejora consecuente a los resultados de auditoria ministerial docente, todas las unidades docentes
acreditadas en Hospital Universitari Sagrat Cor cuentan con planes individuales actualizados.
Mantener las alianzas con otros centros docentes para
desarrollar la formación en competencias transversales de
FSE mediante plataformas de e-learning.

Sí
Es un hecho. Hospital Universitari Sagrat Cor lidera y coordina un grupo de trabajo en el que participan UD MFyC ACEBA, Hospital Municipal de
Badalona, UD MFyC Mutua de Terrassa, Hospital de Figueres y Serveis de Salut Integrals del Baix Empordà. Com estos centros, se há llevado a
cabo el programa de competências transversales para R1, R2 , R3 y R4 en nuestra plataforma de e-learning (http://youtu.be/IpdNPmIaGlQ).
Diseñar e implementar el programa de competencias
transversales de FSE para residentes de cuarto año.

Sí
Se ha estabelecido e impartido el siguiente programa: lectura crítica de artículos de metanálisis, bibliografía sanitaria nível IIIy metodologia de
la investigación (www.apendix.cat)
Generar presencia activa en foros de investigación docente.

Sí
A fecha de redacción de esta memoria, Hospital Universitari Sagrat tiene presencia a través de sus profesionales docentes en universidades (UB
principalmente) y sociedades docentes (SEDEM y AREDA).
Armonizar el plan de gestión de calidad docente de Formación
Sanitaria Especializada así como los documentos marco con el
Hospital General de Catalunya.

Sí
Se ha presentado un informe de gestión de la calidad docente armonizado entre los dos centros, preservando la idiosincrasia de indicadores
particulares de centro, a través del portal que la Dirección General de Investigación y Planificación en Salud de la Generalitat de Catalunya ha puesto a
disposición de las comisiones docentes catalanas.

25. 25
ANEXOS
Resumen plan estratégico de identidad digital docente
Programa de competencias transversales

26. 26

27. 27

28.
apèndix
(
)
Programa
de
competències
transversals
Formació
online
comuna
als
programes
de
Formació
Sanitària
Especialitzada

29.
2
apèndix
(
)
Presentació
El programa de competències transversals és de compliment obligatori segons els diferents programes
oficials de les especialitats de Formació Sanitària Especialitzada.
La seva virtualització és una iniciativa de treball en comú de diverses unitats docents de Catalunya.
Permet saltar-se la dificulat de sincronitzar horaris dels residents o especialistes en formació amb
programes assistencials molt diversos i centres docents múltiples. Incrementa la possibilitat de complir
el programa formatiu. Es tracta d'un programa virtual, sobre plataforma Moodle, comuna per a tots els
nostres residents.
Conté la programació bàsica i comuna per a diverses especialitats mècom per exemple reanimació
cardiopulmonar bàsica, lectura crítica i bibliografia sanitària.
El projecte permet compartir l'experiència de professionals docents, generar materials més àgilment i
millorar-ne la qualitat sense associar una inversió addicional del temps que actualment s'està dedicant
a aquest programa.
A més, la virtualització incrementa el grau de seguiment de cursos, ja que fa compatible l’aprenentatge
assistencial amb competències transversals, independentment dels horaris presencials que exigeixi
cada especialització.

30.
3
Centres
participants
en
el
projecte
Unitat Docent ACEBA
Cap d'estudis: Albert Casasa Plana
Secretària: Araceli Bergillos Muñoz
Adreça electrònica: abergillos@eapsardenya.cat
Tel. 93 567 43 80 / www.udaceba.cat
Unitat Docent MFIC Badalona Serveis
Assistencials
Cap d’Estudis: Dr. Josep Anton González Ares
Secretària: Mercè Massó Pedragosa
Adreça electrònica: sjimenez10@bsa.cat
Tel. 93 163 98 03 / www.bsa.cat
idcsalud – Hospital Universitari Sagrat Cor
Cap d’Estudis: Dra. Núria Parra Macías
Secretària: Eva Coloma Galdós
Adreça electrònica: ecoloma@hscor.com
Tel. 93 322 11 11 / www.docencia-husc.com
idcsalud – Hospital General de Catalunya
Cap d'estudis: Dr. Josep Albert Balaguer Santamaria
Secretària: Carmen Liébana Melero
Adreça electrònica: cliebana@hgc.es
Tel. 93 565 60 00 / www.hgc.es
Hospital de Figueres
Cap d'estudis: Armand Grau Martín
Secretària: Marina Garí Abelaira
Adreça electrònica: mgari@salutemporda.cat
Tel. 972 501 400
www.consorci.org/associats/directori/fundacio-salut-
emporda/hospital-de-figueres
Unitat Docent Multiprofessional d’AFiC Serveis de
Salut Integrats del Baix Empordà (SSIBE)
Cap d'estudis: Dídac Ettinghausen
Secretària: Sílvia Arpal Sánchez
Adreça electrònica: sarpal@ssibe.cat
Tel. 972 609 219 / www.ssibe.cat
Unitat Docent Mútua de Terrassa
Cap d'estudis: Montserrat Gavagnach Bellsolà
Secretària: Núria Cadenet Artalejo
Adreça electrònica: ncadenet@mutuaterrassa.es
Tel. 93 589 11 22 / www.mutuaterrassa.cat

31.
4
Campus
Virtual
Direcció
científica
Any
R*
Calendari
orientatiu
Introducció
hospitalària
Propis
de
cada
Unitat
Docent
Pròpia
de
la
Unitat
Docent
R1
Maig
–
Juny
RCP
bàsica
Hospital
de
Palamós
Dr.
Josep
Román
R1
Juliol
-­‐
Agost
Entorns
personals
d’aprenentatge
(I)
Hospital
Universitari
Sagrat
Cor
Dra.
Núria
Parra
R1
Setembre
Introducció
a
la
MBE
Hospital
de
Palamós
Dr.
Josep
Román
R1
Octubre
Lectura
crítica
(diagnòstic)
Hospital
de
Palamós
Dr.
Josep
Román
R1
/
R2
Novembre
Lectura
crítica
(tractament)
Hospital
Universitari
Sagrat
Cor
Dra.
Núria
Parra
R3
/
R4
/
R5
Desembre
Lectura
crítica
(pronòstic)
Hospital
Universitari
Sagrat
Cor
Dra.
Núria
Parra
R3
/
R4
/
R5
Gener
Metanàlisi
Hospital
Universitari
Sagrat
Cor
Dra.
Núria
Parra
R4
/
R5
Febrer
RCP
avançada
Hospital
de
Palamós
Dr.
Manuel
Vicente
R2
Febrer
Bibliografia
sanitària
(I)
Hospital
Universitari
Sagrat
Cor
Dra.
Núria
Parra
R1
Març
Bibliografia
sanitària
(II)
Hospital
Universitari
Sagrat
Cor
Dra.
Núria
Parra
R2
Abril
Bibliografia
sanitària
(III)
Hospital
Universitari
Sagrat
Cor
Dra.
Núria
Parra
R3
Maig
Bioètica
(I)
Hospital
Universitari
Sagrat
Cor
Dra.
Ana
Lozano
R1
Maig
Bioètica
(II)
Hospital
de
Palamós
Dr.
Marc
Pérez
R2
Juny
Metodologia
de
la
recerca
Badalona
Serveis
Assistencials
Dr.
Josep
Anton
González
R3
/
R4
/R5
Octubre
-­‐
Abril
Qualitat
Badalona
Serveis
Assistencials
Dr.
Josep
Anton
González
R3
/
R4
/R5
Maig
Comunicació
assistencial
Hospital
de
Palamós
Dr.
Armand
Grau
R3
Abril
Seguretat
de
pacients
Propis
de
cada
Unitat
Docent
Pròpia
de
la
Unitat
Docent
R3
/
R4
/
R5
A
determinar
per
cada
UD
R*:
Any
de
residència
recomanat.
Serà
cada
tutor
qui
personalitzi
el
cronograma
dels
cursos
dins
dels
vostre
itinerari
formatiu
individual.

32.
5
Tots els cursos són gratuïts pels residents de les nostres unitats docents.
Cada curs es matricula de manera independent a través del següent enllaç:
https://www.eventbrite.es/e/registro-cursos-competencias-transversales-fse-11439906067
Oportunament rebreu la informació detallada sobre el procediment de matrícula i accés als diferents Campus
Virtuals per a cada curs en particular.
Matrícula

33.
Seu
secretaria
apendix.cat
Sardenya,
466
–
Telèfon
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