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BILINGÜISMO EN EL IES
  CHAVES NOGALES
Nuestro programa bilingüe ha ayudado a:

●Mejorar la competencia lingüística tanto de
alumnos como profesores.
●Mejorar la competencia lingüística de los alumnos

más aventajados, pero también de los menos
aventajados.
Y gracias a:

●Método natural de inmersión lingüística por el
que prima el código oral en situaciones
comunicativas e interactivas.

●   Input constante a través de las diferentes áreas.

●Visión más integradora y unitaria del proceso de
enseñanza-aprendizaje a través de
tareas y/o Unidades didácticas integradas..
Y COMO NOVEDAD Y
COLOFÓN DURANTE EL
  PASADO CURSO...
TODAS NUESTRAS LÍNEAS DEBÍAN
SER BILINGÜES LO QUE IMPLICABA:
●El bilingüismo cobra más importancia y
determina las líneas de actuación del centro.

● Aceptar y fomentar el principio de inclusión de
todo el alumnado en el programa bilingüe.

● Mayor número de profesores implicado en el
 programa, por lo que es más fácil dar una
respuesta efectiva a la diversidad del alumnado y
también     trabajar de forma coordinada        e
integradora los conocimientos.

●Las posibilidades y oportunidades en cuanto
a la L2 son las mismas para todo el alumnado.
PROGRAMAS INTERNACIONALES
●   Asociaciones Bilaterales/ Multilaterales
    Comenius
●   Formación personal docente Comenius
●   Visitas de estudio
ASOCIACIONES
        BILATERALES/MULTILATERALES:
Objetivos: practicar un idioma extranjero y aumentar la
motivación hacia el Aprendizaje de idiomas
   Asociaciones Bilaterales/Multilaterales
   Actividades
   Búsqueda de socios:
          - Telemática
          - Visitas preparatorias ( visita a lugar acordado o
            participación Seminario contacto organizado
            agencias nacionales).
    ●   Subvenciones
    ●   Nuestro Proyecto
FORMACIÓN DEL PERSONAL
       DOCENTE COMENIUS
    Tramos:
●   16 Enero(Mayo-Abril)
●   30 Abril (Sept- Dic)
●   17 Sept(Enero-Abril)
    Catálogo de cursos
VISITAS DE ESTUDIO
➔   Dirigido a responsables en educación:
    directores, jefes de estudio, jefes de
    departamento, etc.
➔   Objetivo: promover la observación,el
    intercambio y el aprendizaje mutuos sobre
    experiencias de interés común a escala
    europea.
    Tramos:
●   30 Marzo (Sept- Febr)
●   12 Oct (Marzo-Junio)
Y PARA NUESTROS ALUMNOS!!
●   Campamentos inmersión lingüística: hasta
    los 13 años.
●   Programa Idiomas y Juventud, estancias de
    inmersión lingüística e intercambios escolares:
    alumnos de 3º y 4º ESO, Bachillerato y Ciclos
    formativos.

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Present

  • 1. BILINGÜISMO EN EL IES CHAVES NOGALES
  • 2. Nuestro programa bilingüe ha ayudado a: ●Mejorar la competencia lingüística tanto de alumnos como profesores. ●Mejorar la competencia lingüística de los alumnos más aventajados, pero también de los menos aventajados.
  • 3. Y gracias a: ●Método natural de inmersión lingüística por el que prima el código oral en situaciones comunicativas e interactivas. ● Input constante a través de las diferentes áreas. ●Visión más integradora y unitaria del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de tareas y/o Unidades didácticas integradas..
  • 4. Y COMO NOVEDAD Y COLOFÓN DURANTE EL PASADO CURSO...
  • 5. TODAS NUESTRAS LÍNEAS DEBÍAN SER BILINGÜES LO QUE IMPLICABA:
  • 6. ●El bilingüismo cobra más importancia y determina las líneas de actuación del centro. ● Aceptar y fomentar el principio de inclusión de todo el alumnado en el programa bilingüe. ● Mayor número de profesores implicado en el programa, por lo que es más fácil dar una respuesta efectiva a la diversidad del alumnado y también trabajar de forma coordinada e integradora los conocimientos. ●Las posibilidades y oportunidades en cuanto a la L2 son las mismas para todo el alumnado.
  • 7. PROGRAMAS INTERNACIONALES ● Asociaciones Bilaterales/ Multilaterales Comenius ● Formación personal docente Comenius ● Visitas de estudio
  • 8. ASOCIACIONES BILATERALES/MULTILATERALES: Objetivos: practicar un idioma extranjero y aumentar la motivación hacia el Aprendizaje de idiomas  Asociaciones Bilaterales/Multilaterales  Actividades  Búsqueda de socios: - Telemática - Visitas preparatorias ( visita a lugar acordado o participación Seminario contacto organizado agencias nacionales). ● Subvenciones ● Nuestro Proyecto
  • 9. FORMACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE COMENIUS Tramos: ● 16 Enero(Mayo-Abril) ● 30 Abril (Sept- Dic) ● 17 Sept(Enero-Abril) Catálogo de cursos
  • 10. VISITAS DE ESTUDIO ➔ Dirigido a responsables en educación: directores, jefes de estudio, jefes de departamento, etc. ➔ Objetivo: promover la observación,el intercambio y el aprendizaje mutuos sobre experiencias de interés común a escala europea. Tramos: ● 30 Marzo (Sept- Febr) ● 12 Oct (Marzo-Junio)
  • 11. Y PARA NUESTROS ALUMNOS!! ● Campamentos inmersión lingüística: hasta los 13 años. ● Programa Idiomas y Juventud, estancias de inmersión lingüística e intercambios escolares: alumnos de 3º y 4º ESO, Bachillerato y Ciclos formativos.