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[object Object],Proyecto Hombre
RED DE PREVENCIÓN DE PROYECTO HOMBRE Prevención Universal Programa  “ Entre todos”   Prevención Selectiva: Programa “A Tiempo”   Programa “Rompecabezas” Prevención Indicada: “ Programa Nova”
¿QUE ES LA PREVENCIÓN? ,[object Object]
El Técnico de Prevención de Proyecto Hombre tiene las siguientes funciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
En el IES Güimar durante el curso escolar se están llevando a cabo dos de nuestros programas de Prevención, en coordinación con el Departamento de Orientación y los tutores de cada aula, y gracias a la cofinanciación del Ayuntamiento. A continuación pasamos a describirlos brevemente:
PROGRAMA ENTRE TODOS
METODOLOGÍA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROGRAMA   FAMILIAR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
OBJETIVOS DEL PROGRAMA FAMILIAR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTENIDOS DE 1º ESO 1 OCIO OCIO 1 CANNABIS 1 CONTROL EMOCIONAL CONTROL EMOCIONAL ESTRATEGIAS COGNITIVAS 1 ACCIONES Y EFECTOS 1 HABILIDADES DE COMUNICACIÓN HABILIDADES SOCIALES 1 HABILIDADES SOCIALES 1 TABACO INFORMACIÓN DE SUSTANCIAS 1 ALCOHOL 1 TOMA DE DECISIONES 1 TOLERANCIA Y COOPERACION TOLERANCIA Y COOPERACIÓN 1 PENSAMIENTO INDEPENDIENTE TOMA DE DECISIONES 1 AUTOESTIMA AUTOESTIMA SESIONES UNIDADES DIDÁCTICAS MATERIA
CONTENIDOS DE 2º ESO 1 CONTROL EMOCIONAL CONTROL EMOCIONAL 1 ESTILO ATRIBUCIONAL ESTRATEGIAS COGNITIVAS HABILIDADES SOCIALES 1 ASERTIVIDAD 1 TABACO ALCOHOL INFORMACIÓN 1 CANNABIS 1 PUBLICIDAD 1 VALORES VALORES TOMA DE DECISIONES 1 AUTOESTIMA AUTOESTIMA SESIONES UNIDADES DIDÁCTICAS MATERIA
CONTENIDOS DE 3º DE ESO 1 Medios de comunicación y Yo 1 Yo 2 Mi familia y Yo Información de Sustancias 1 1 Mi instituto y Yo SESIONES MATERIA
CONTENIDOS DE 4º DE ESO 2 Mis Amigos y yo Información de Sustancias 1 2 Medios de comunicación y Yo SESIONES MATERIA
PROGRAMA ROMPECABEZAS
METODOLOGÍA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Promover y normalizar la reflexión sobre la sexualidad humana y la capacidad de decidir acerca de la misma. MÓDULO AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD Prevenir y/o reducir el consumo de sustancias en el trabajo. MÓDULO RESPONSABILIDAD EN EL TRABAJO Informar sobre las diferentes sustancias, partiendo de los conocimientos previos de los adolescentes. MÓDULO DROGAS Desarrollar la capacidad de búsqueda de estrategias y alternativas de ocio en los jóvenes. MÓDULO OCIO Y TIEMPO LIBRE Fortalecer el establecimiento de habilidades de interacción social. MÓDULO INTERACCION SOCIAL Favorecer el desarrollo personal a través de un mejor conocimiento de sí mismos y de una mejora en el control de sus emociones. MÓDULO DESARROLLO PERSONAL OBJETIVOS   MÓDULOS

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  • 3.
  • 4.
  • 5. En el IES Güimar durante el curso escolar se están llevando a cabo dos de nuestros programas de Prevención, en coordinación con el Departamento de Orientación y los tutores de cada aula, y gracias a la cofinanciación del Ayuntamiento. A continuación pasamos a describirlos brevemente:
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. CONTENIDOS DE 1º ESO 1 OCIO OCIO 1 CANNABIS 1 CONTROL EMOCIONAL CONTROL EMOCIONAL ESTRATEGIAS COGNITIVAS 1 ACCIONES Y EFECTOS 1 HABILIDADES DE COMUNICACIÓN HABILIDADES SOCIALES 1 HABILIDADES SOCIALES 1 TABACO INFORMACIÓN DE SUSTANCIAS 1 ALCOHOL 1 TOMA DE DECISIONES 1 TOLERANCIA Y COOPERACION TOLERANCIA Y COOPERACIÓN 1 PENSAMIENTO INDEPENDIENTE TOMA DE DECISIONES 1 AUTOESTIMA AUTOESTIMA SESIONES UNIDADES DIDÁCTICAS MATERIA
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  • 15.
  • 16. Promover y normalizar la reflexión sobre la sexualidad humana y la capacidad de decidir acerca de la misma. MÓDULO AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD Prevenir y/o reducir el consumo de sustancias en el trabajo. MÓDULO RESPONSABILIDAD EN EL TRABAJO Informar sobre las diferentes sustancias, partiendo de los conocimientos previos de los adolescentes. MÓDULO DROGAS Desarrollar la capacidad de búsqueda de estrategias y alternativas de ocio en los jóvenes. MÓDULO OCIO Y TIEMPO LIBRE Fortalecer el establecimiento de habilidades de interacción social. MÓDULO INTERACCION SOCIAL Favorecer el desarrollo personal a través de un mejor conocimiento de sí mismos y de una mejora en el control de sus emociones. MÓDULO DESARROLLO PERSONAL OBJETIVOS MÓDULOS