Trabajo de construcción de la noticia con 4to grado B

2. CONTEXTUALIZACIÓN Y
DESCONTEXTUALIZACIÓN
• EL TRABAJO REALIZADO CON EL GRADO APUNTA NO SOLO A LA CREACIÓN DE UNA NOTICIA NUEVA SINO A
APRENDER A ANALIZAR LAS IMÁGENES Y SU POLISEMIA, SUS MÚLTIPLES SIGNIFICADOS .
• SE TRATA TAMBIÉN DE COMPRENDER QUE PODEMOS OBSERVAR EL CONTENIDO DE LA IMAGEN Y
DETERMINAR UN SIGNIFICADO Y QUE ESE TEXTO ESCRITO PUEDE CAMBIAR EL SIGNIFICADO ORIGINAL
• NOS DAMOS CUENTA QUE SIEMPRE HAY PUNTOS DE VISTA Y QUE COMO LECTORES DEBEMOS APRENDER A
ANALIZARLOS Y FORMAR NUESTRO PROPIO CRITERIO
• POR SOBRE TODAS LAS COSAS SABER QUE HAY UNA CONSTRUCCIÓN DE LA NOTICIA Y QUE ELLAS
CONSTRUYEN NUESTRA VISIÓN DE LA REALIDAD

3. LO PRIMERO: LA IMAGEN Nuestra primera aproximación
hace que veamos un grupo de gente
reunida

4. Análisis de la estructura de la noticia:
Borrador de las 5 W que responden la noticia
1-¿Qué pasó?
Una multitud de gente se reuniendo para una charla de un trabajo
2-¿ Cuando pasó?
Paso dia 26 / 10 /17
3-Quienes participaron ?
Trabajadores de distintas comunidades
4- ¿Como sucedió?
Sucedió en una escuela de la cuidad de que se reunieron de a traves redes sociales
5-¿Por que?
Para trabajar de distintas proyectos
ESTAS PREGUNTAS SON LAS QUE NOS HACEMOS AL OBSERVAR UNA IMAGEN

5. Estructura de la noticia
Observamos aquí la estructura
de la noticia para poder realizar
Nuestra propia noticia

6. Construcción de la noticia:
EXITOSAS REUNIONES DE CATAMARCA
En una escuela de la ciudad de Catamarca una multitud de gente, trabajadores de
distintas comunidades, se reunieron a través de redes sociales el día 26 / 10 /17 para
trabajar de distintas temáticas y proyectos referidos al salario y a la estabilidad laboral
en la Argentina
Trabajadores reunidos en la Escuela n°2 de San Fernado del Valle de Catamarca

7. Nuestro trabajo con las tics fue elegir la noticia de distintas fuentes
periodísticas, con la cámara de nuestra netbook la fotografiamos y
la editamos. Es decir la recortamos y mejoramos. Luego abrimos
una presentación con Power Point ,insertamos diapositivas,
elegimos un diseño de las mismas, insertamos imágenes y texto.
Realizamos un trabajo de análisis y selección de imágenes y
elaboramos la noticia entendiendo que se puede tener varios
significados de un mismo contenido de la imagen