1. OBJETIVOS OBJETIVOS UD 1
GENERALES DE DIDÁCTICOS
ETAPA Y DE ÁREA
COMPETENCIAS UD2
¿Qué
enseñar? ESPECÍFICAS
COMPETENCIAS UD3
BÁSICAS PROYECTO
CONTENIDOS
DE CENTRO ESPECÍFICOS UD4
BLOQUES DE
CONTENIDOS CRITERIOS E .
INSTRUMENTOS .
PAT PAD DE .
¿Qué
CRITERIOS DE EVALUACIÓN .
evaluar?
EVALUACIÓN .
ACUERDOS METODOLOGÍA .
COMUNES
1º NIVEL DE UD10
ACTIVIDADES
CONCRECIÓN
DCB 2º NIVEL DE 3º NIVEL DE
¿Cómo CONCRECIÓN CONCRECIÓN
enseñar? PEC PROGRAMACIÓN
DIDÁCTICA Y UD

2. COMPETENCIA
Es la posibilidad de intervención
eficaz en los diferentes ámbitos de la
vida o ante una situación-problema
concreta mediante acciones en las
que se movilizan, al mismo tiempo y
de manera interrelacionada,
capacidades y componentes
actitudinales, procedimentales y
conceptuales. Adaptado de Zabala y Arnau (2007)

3. ¿Qué son las competencias?
Conocimientos Capacidades Habilidades
y actitudes
usan e usan e
integran integran
usan e integran
Continuar Desarrollo
aprendiendo para
Competencias personal
para
adaptadas a
permiten permiten
diferentes
Contextos Tomar decisiones Actuar con
Realizar acciones eficacia
Resolver problemas