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SE REORGANIZAN LOS
      CONTENIDOS DE LOS
         PROGRAMAS

La organización de los programas de
ESPAÑOL 2001 eran:
*Expresión oral.
*Lectura.
*Escritura.
*Reflexión sobre la lengua.
Organización de los programas de ESPAÑOL
  2009.
*Ámbito de estudio.
*Ámbito de la literatura.
*Ámbito de la participación comunitaria y familiar.
ÁMBITO DE ESTUDIO

 Tiene como propósito hacer que los alumnos
  desarrollen herramientas para que puedan
  desempeñarse adecuadamente y con éxito en
  sus estudios; para expresarse oralmente y por
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ÁMBITO DE LA LITERATURA

 Favorece la lectura compartida de los textos
  literarios: comparar interpretaciones y
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 Amplíen sus horizontes socioculturales y
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  formas de expresión.
 Enfaticen la intención creativa e imaginativa
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PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
        Y FAMILIAR
 Fortalecer las capacidades de los alumnos
  para relacionarse con los que le rodean.
 Amplíen su participación en espacios de su
  comunidad.
 Favorecer el desarrollo de otras formas de
  comprender y actuar sobre el mundo.
INTEGRANTES DEL EQUIPO 2
PROFESORAS:

DELMA
MAGALY
MARIA LORETO
ARLENE

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Se reorganizan los contenidos de los programas

  • 1. SE REORGANIZAN LOS CONTENIDOS DE LOS PROGRAMAS La organización de los programas de ESPAÑOL 2001 eran: *Expresión oral. *Lectura. *Escritura. *Reflexión sobre la lengua.
  • 2. Organización de los programas de ESPAÑOL 2009. *Ámbito de estudio. *Ámbito de la literatura. *Ámbito de la participación comunitaria y familiar.
  • 3. ÁMBITO DE ESTUDIO  Tiene como propósito hacer que los alumnos desarrollen herramientas para que puedan desempeñarse adecuadamente y con éxito en sus estudios; para expresarse oralmente y por escrito en un lenguaje formal y académico.
  • 4. ÁMBITO DE LA LITERATURA  Favorece la lectura compartida de los textos literarios: comparar interpretaciones y examinar las diferencias.  Amplíen sus horizontes socioculturales y aprendan a valorar las distintas creencias y formas de expresión.  Enfaticen la intención creativa e imaginativa del lenguaje.
  • 5. PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR  Fortalecer las capacidades de los alumnos para relacionarse con los que le rodean.  Amplíen su participación en espacios de su comunidad.  Favorecer el desarrollo de otras formas de comprender y actuar sobre el mundo.
  • 6. INTEGRANTES DEL EQUIPO 2 PROFESORAS: DELMA MAGALY MARIA LORETO ARLENE