2. producto
Las platicas sociales tiene como fin comunicativo un
producto el cual debe ser socializado.
Se plantea como una meta colectiva , es decir , como
un trabajo colaborativo ( grupo o equipo ), lo que
permite que unos aprendan de otros.
El producto final de un proyecto implica el desarrollo
de algunos subproductos que forman parte de la
practica social del lenguaje y que son parte del
proceso de evaluación.
3. La evaluación del aprendizaje
Evaluación: Es un conjunto de acciones dirigidas a
obtener información sobre lo que los alumnos aprendan
en el proceso educativo.
La evaluación formativa: es un proceso interactivo
que se realiza en el curso dela aprendizaje y en la
producción y usos de los textos orales y escritos .esta
evaluación es el resultado de los progresos alcanzados a
lo largo de todo el proceso.
La evaluación cualitativa: Permite ver el avance y el
logro de los alumnos tanto en el desarrollo de las
actividades como en la calidad y pertinencia de los
productos obtenidos.
4. Proyectos didácticos
Productos Evaluación
Fin comunicativo de las practicas sociales
atreves de la socialización.
Tienen como meta un trabajo colaborativo . Formativa Cualitativa
El producto final implica subproductos son
parte del proceso de evaluación .
Pueden se tangibles o intangibles , apegados a
la realidad y pertinencia del contexto
Hace patente el trabajo desarrollado a
lo largo de todo el proyecto .
Se encuentra en la evaluación de todo
el proceso.
Da a conocer como avanzaron los
alumnos respecto así mismos y que
competencia desarrollaron durante su
practicas en el aula.
La evaluación delos productos sean
pertinentes y satisfagan una necesidad
comunicativa especifica y muestre los
aprendizajes alcanzados