cuidado del agua

1. ¿CÓMO ES EL AGUA QUE USAMOS?
Dinámica
Cada participante dirá cómo es el agua que usa,
cómo la obtiene (fuente), olor, color, sabor, usos,
es mucha, es poca.

2. AGUA
• Agua (del latín aqua): es una sustancia cuya
molécula está formada por dos átomos de
hidrógeno y uno de oxígeno (H2O).
• Generalmente se refiere a la sustancia en su
estado líquido, aunque puede hallarse en forma
sólida llamada hielo, y en forma gaseosa
denominada vapor.
• Es incoloro, insaboro, inoloro.
• Es buen conductor de la electricidad.
• Es buen disolvente.
• No tiene forma y adquiere la del recipiente

3. AGUA
• El agua cubre el 71 % de la superficie de la
corteza terrestres
los océanos, concentran el 96,5 % del agua
total,
los glaciares y casquetes polares poseen el
1,74 %
los depósitos subterráneos (acuíferos),y los
glaciares continentales son el 1,72 % y,
el restante 0,04 % se reparte en orden
decreciente entre lagos, humedad del suelo,
atmósfera, embalses, ríos y seres vivos.

4. IMPORTANCIA DEL AGUA
• Es un elemento mayoritario de todos los seres
vivos (78%) indispensable en el desarrollo de la
vida y el consumo humano y es un excelente
disolvente, es una fuente de energía
hidroeléctrica.
• Es un medio de transporte
• Contiene sales disueltas que es aprovechable
para las plantas.
• Las caídas de agua y el movimiento del mar
son aprovechadas como energía
• 70% de la energía del país es hidroeléctrica

5. EN QUE SE USA EL AGUA
• Se estima que aproximadamente el 70 % del
agua dulce se destina a la agricultura.
• El agua en la industria absorbe una media del
20 % del consumo mundial.
• El consumo doméstico absorbe el 10 %
restante.

6. EL AGUA Y EL CUERPO
HUMANO
•Constituye el 55 % del peso de una persona.
•El 75 % del cuerpo humano es agua;
•El cuerpo necesita alrededor de 2,5 litros diarios de
agua.
•El ser humano promedio necesita consumir diariamente
entre 1 y 2 litros de agua.
•La pérdida de agua en las células o deshidratación
puede producir afectaciones que pueden llevar a la
muerte.

7. ¿QUÉ ESTÁ PASANDO CON EL
AGUA?
• El agua no se puede “elaborar”. La que existe es la misma
desde la época de los dinosaurios
• La pequeña proporción aprovechable para el uso humano
esta sufriendo un acelerado proceso de perdida de calidad
y cantidad.
• Mas de la mitad de los principales ríos del planeta están
gravemente contaminados.
• Los que no están contaminados se realiza un consumo
excesivo y poco racional.
• La deforestación y la degradación de los suelos
contribuyen a la alteración del ciclo del agua, ya que se
altera la capa vegetal capaz de retenerla.
• La falta de instalaciones de saneamiento adecuado esta
incrementado la contaminación de las fuentes naturales.

8. EL AGUA EN EL MUNDO
• Actualmente 1.200 millones de personas viven en
países que padecen escasez de agua.
• Para 2025, se estima que esta cifra puede llegar a
3.400 millones, mas de la mitad de la población
mundial actual.
• Cerca de 2.000 millones de personas,
aproximadamente una tercera parte de la población
mundial, depende del aprovisionamiento de aguas
subterráneas.

9. EL AGUA EN EL MUNDO
• La Organización de Naciones Unidas señala que los
efectos del cambio climático sobre el ciclo del agua
hacen que el futuro del agua potable sea mas precario
que nunca.
• Muchas mujeres buscan agua a kilómetros de sus
viviendas, esto no significa solo cansancio y abandono
de tareas sino gastos de gran parte de los ingresos
familiares.
• Cada día mueren mas de 25.000 personas por
enfermedades producidas por usar agua infectada,
cifra que en un año alcanza los 4 millones.
• Los mas afectados por este tipo de infecciones
(amibiasis, cólera, diarreas) son los niños.

10. EL AGUA EN EL DELTA
Según el Instituto Nacional de Estadísticas, a nivel
nacional, el 85% de los hogares cuenta con servicio de
agua por tuberías
En el Estado Delta Amacuro
 56,46% de la población cuenta con ese servicio.
 17,71% se surte de camiones cisternas y
 cerca de un 20% accede al agua de manera directa
en ríos y caños, lo cual constituye una fuente de
enfermedades intestinales y parasitarias.
Esto aumenta los riesgos de infecciones
gastrointestinales

11. Métodos para purificar el agua
• Las impurezas y micro organismos del
agua se controlan a partir de
 Químicos
 Calor (hervir el agua)
 Desinfección solar

12. Agua Potable y Desinfección
• AGUA POTABLE: se llama así al agua dulce que tras ser sometida a un
proceso de potabilización se convierte en agua potable, quedando así lista
para el consumo humano.
• POTABILIZACION: es el proceso que permite procesar el agua de un río, un
lago o un arroyo, a través de diversas técnicas (como la aplicación de rayos
ultravioletas o el agregado de cloro para eliminar sustancias contaminantes) y
así convertir el agua en agua potable.
• DESINFECCION DEL AGUA: significa la extracción, desactivación o
eliminación de los microorganismos patógenos que existen en el agua.

13. El problema

14. Desinfección
solar del agua
Fundación SODIS

15. METODO SODIS
(La Desinfección Solar del Agua)
Es una solución simple, de bajo costo y
ambientalmente sostenible para el tratamiento de
agua para consumo humano a nivel doméstico, en
lugares en los que la población consume agua
cruda y microbiológicamente contaminada.

16. El método

17. Condiciones
La eficacia de SODIS depende de:

18. Tipo de enfermedades reducidas por
SODIS
SODIS afecta a los patógenos presentes en el agua y de esa manera
reduce la ocurrencia de enfermedades entéricas causadas por los
siguientes patógenos:
•Diarrea infecciosa: de infecciones bacterianas con Escherichia coli
enteropatógena.
•Disentería: diarreas acuosas de infecciones bacterianas con Salmonella
o Shigella.
•Disentería: de infección con parásitos de Giardia lamblia (“Giardiasis”) o
Entamoeba hystolytica (“Amebiasis”).
•Cólera: de infección bacteriana con Vibrio cholerae.

19. EJERCICIO PRACTICO
¿Qué necesitamos?:
agua del rio (previamente reposada para que la
tierra quede abajo)
botellas de plástico transparente de 2 litros limpias,
seleccionar un sitio para colocar las botellas
(preferiblemente techo de zinc).

20. ¿FUNCIONA EL MÉTODO?
Casos donde se ha reducido el numero de casos nuevos
de diarrea:
1.Kenia (localidad donde se produjo un brote de cólera)
•Se realizó un estudio (por 4 meses) a niños de 5-16 años
de edad y el numero de casos nuevos de diarrea fue de
10% menor que en las familias que no usaban el método.
•Otro estudio (duro 1 año) en menores de 5 años mostró
una reducción de 16% en las enfermedades diarreicas.

21. 2. Bangladesh
•Se introdujo el método SODIS en 16 localidades, dando
como resultados un 24% de reducción en las diarreas
severas entre los niños.

22. ¿Es factible para el Delta?

23. Gracias Maraisas!!!Gracias Maraisas!!!