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Voleibol

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Voleibol

  1. 1. Fundamentos de los deportes colectivos. VOLEIBOL
  2. 2. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
  3. 3. Objetivos <ul><li>Conocer el estado actual del voleibol y su desarrollo como deporte. </li></ul><ul><li>Conocer las características generales del voleibol como habilidad motriz. </li></ul><ul><li>Conocer los aspectos educativos del deporte del voleibol y la fases de aprendizaje de éste. </li></ul><ul><li>Conocer y aplicar el reglamento básico del voleibol y el mini voleibol. </li></ul><ul><li>Conocer y aplicar los principios e intenciones tácticas del voleibol. </li></ul><ul><li>Desarrollar estrategias pedagógicas para la enseñanza el voleibol. </li></ul><ul><li>Asumir el rol de entrenador/profesor como propio y conocer las implicaciones que tiene dicho rol. </li></ul><ul><li>Vivenciar las técnicas básicas del voleibol y desarrollar un conocimiento profundo de sus características básicas. </li></ul><ul><li>Conocer los errores más frecuentes en las técnicas básicas de voleibol y desarrollar recursos para solucionarlos. </li></ul><ul><li>Vivenciar las tácticas básicas del voleibol y desarrollar un conocimiento profundo de sus características básicas. </li></ul>
  4. 4. Objetivos <ul><li>APLICACIÓN PRÁCTICA </li></ul>
  5. 5. Contenidos <ul><li>TEMA 1: Estado actual y desarrollo del voleibol como deporte. </li></ul><ul><li>TEMA 2: Iniciación al voleibol. </li></ul><ul><li>TEMA 3: Reglamento básico de voleibol. </li></ul><ul><li>TEMA 4: Estrategias pedagógicas y programas de enseñanza. El mini – voley. </li></ul><ul><li>TEMA 5: El entrenador en de un equipo de iniciación. </li></ul><ul><li>TEMA 6: Técnica básica de voleibol. Características y errores más frecuentes. </li></ul><ul><li>TEMA 7: Sistemas tácticos básicos y funciones de los jugadores en los distintos sistemas. </li></ul>
  6. 6. DINÁMICA DE CLASES
  7. 7. DINÁMICA DE CLASES <ul><li>Puntualidad . Un retraso no justificado de más de 10 minutos supondrá una falta en la sesión correspondiente. </li></ul><ul><li>El material será colocado por los encargados de material designados por la profesora y que rotarán de modo que todos los alumnos pasen por este puesto </li></ul><ul><li>La asistencia es controlada por la profesora mediante un listado en el que quedarán reflejadas las faltas de cada alumno. Una vez que haya pasado lista dicho listado se colgará en la pizarra para quedar expuesto a los alumnos, de este modo éstos podrán verificar que su asistencia ha quedado plasmada, y en caso contrario, si se ha producido un error de la profesora el alumno se lo hará saber en ese mismo momento. Cuando la clase haya finalizado y la lista sea guardada no se admitirán revisiones de las faltas de asistencia. </li></ul>

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