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Innovación educativa con 
recursos abiertos 
Portafolio de evaluación 
Felipe Ávila 
17/sep/2014 
Bogotá, Colombia
Contextualización 
 siendo estudiante de la universidad 
libre, me surgió la curiosidad de saber 
cuales son las paginas preferidas por 
los estudiantes de la misma universidad 
para realizar sus búsquedas de 
información y cuales para compartir sus 
investigaciones o tesis ya terminadas.
1. Explorar posibilidades de diseminación del 
conocimiento 
Por medio de: 
•blogs como edublogs.org actualmente trabajado por algunos 
estudiantes y profesores de la universidad libre. 
•Biblioteca virtual de la universidad libre, aunque la información 
situada en esta, solo es compartida con miembros de la misma 
universidad y algunas otras con las que tenga convenio. 
•Considero que no se pueden ignorar herramientas de búsqueda 
fácil, pero insegura como, wikipedia, el rincón del vago. Ya que a 
pesar de no ser una buena fuente de información, estos son muy 
usadas, tanto para buscar como para compartir información, por 
los estudiantes. 
•igualmente, postulo las redes sociales, ya que considero que 
últimamente estas son muy usadas para diseminar diferente tipo 
de información. 
•Por ultimo, habrá una opción libre para no ignorar ninguna otra 
fuente de búsqueda y diseminación de información.
2. Tipo de audiencia 
Estudiantes universitarios de carreras 
como (humanidades e idiomas, 
educación física y pedagogía infantil) ya 
que estas tres carreras cuentan con 
materias en común llamadas materias 
de ciclo común, lo que hace mas fácil la 
comparación y comunicación con cada 
uno de ellos.
3. Desarrollar una estrategia de evaluación 
para colectar criterios para la visibilidad 
 El primer paso es hacer una encuesta a la 
audiencia (estudiantes y profesores 
universitarios) sobre los sitios web más 
usados por ellos para recolectar y 
diseminar información. 
 Esta encuesta se hará vía web y 
presencial, ya que la situación lo permite.
nunca poco seguido 
Utiliza la biblioteca virtual de su universidad para realizar búsquedas de 
información 
Hace uso de blogs educativos para dar a conocer a los demás sus 
conocimientos o opiniones 
Hace uso frecuente de páginas web como: wikipedia.com, el 
rincóndelvago.com, o buenastareas.com 
Alguna vez ha compartido un trabajo en las páginas web anteriormente 
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Considera que las redes sociales (twitter, facebook )son medios útiles para 
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Portafolio de evaluación

  • 1. Innovación educativa con recursos abiertos Portafolio de evaluación Felipe Ávila 17/sep/2014 Bogotá, Colombia
  • 2. Contextualización  siendo estudiante de la universidad libre, me surgió la curiosidad de saber cuales son las paginas preferidas por los estudiantes de la misma universidad para realizar sus búsquedas de información y cuales para compartir sus investigaciones o tesis ya terminadas.
  • 3. 1. Explorar posibilidades de diseminación del conocimiento Por medio de: •blogs como edublogs.org actualmente trabajado por algunos estudiantes y profesores de la universidad libre. •Biblioteca virtual de la universidad libre, aunque la información situada en esta, solo es compartida con miembros de la misma universidad y algunas otras con las que tenga convenio. •Considero que no se pueden ignorar herramientas de búsqueda fácil, pero insegura como, wikipedia, el rincón del vago. Ya que a pesar de no ser una buena fuente de información, estos son muy usadas, tanto para buscar como para compartir información, por los estudiantes. •igualmente, postulo las redes sociales, ya que considero que últimamente estas son muy usadas para diseminar diferente tipo de información. •Por ultimo, habrá una opción libre para no ignorar ninguna otra fuente de búsqueda y diseminación de información.
  • 4. 2. Tipo de audiencia Estudiantes universitarios de carreras como (humanidades e idiomas, educación física y pedagogía infantil) ya que estas tres carreras cuentan con materias en común llamadas materias de ciclo común, lo que hace mas fácil la comparación y comunicación con cada uno de ellos.
  • 5. 3. Desarrollar una estrategia de evaluación para colectar criterios para la visibilidad  El primer paso es hacer una encuesta a la audiencia (estudiantes y profesores universitarios) sobre los sitios web más usados por ellos para recolectar y diseminar información.  Esta encuesta se hará vía web y presencial, ya que la situación lo permite.
  • 6. nunca poco seguido Utiliza la biblioteca virtual de su universidad para realizar búsquedas de información Hace uso de blogs educativos para dar a conocer a los demás sus conocimientos o opiniones Hace uso frecuente de páginas web como: wikipedia.com, el rincóndelvago.com, o buenastareas.com Alguna vez ha compartido un trabajo en las páginas web anteriormente mencionadas Considera que las redes sociales (twitter, facebook )son medios útiles para diseminar su producción científica. Que otros medios o estrategias sugiere para diseminar y dar visibilidad a su producción científica Cuales: