Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
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1. DIMENSIÓN BIOLÓGICA
• Se refiere a todas las características físicas y biológicas:
genitalidad, cromosomas, cuerpo, higiene, actividad
física, etc. Esta dimensión viene dada desde el momento
de nuestra concepción, nos define como hombre o mujer,
con todas las diferencias que eso conlleva. Por supuesto
que aquí entran las relaciones sexuales, pero no queda
reducida solo a ellas.
2. • El cuerpo no es solo algo que poseo el cuerpo que
vivo en primera persona soy yo mismo. mi cuerpo no es
solamente un modo de relacionarme con el mundo sino
la condición indispensable para poder habitar y vivo mi
propia vida en el mundo. no tengo otro modo conocer
mi cuerpo que vivirlo.
• La persona, cuerpo y espíritu Como elemento material
de la unidad de la persona manifieste y desvela a la
persona misma. el hombre es una persona no solo por
su autoconciencia y autodeterminación, sino también
por su propio cuerpo, la estructura la corporeidad le
permite ser el autor de una actividad específicamente
humana. en esta actividad el cuerpo manifiesta la
persona y se presenta a sí mismo en toda su
materialidad como cuerpo humano
Dimensión Biológica
3. DIMENSIÓN PSICOLÓGICA DE LA SEXUALIDAD
• Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los
mencionados procesos: cognitiva, afectiva y conductual.
La psicología moderna se ha encargado de recopilar
hechos sobre la conducta y la experiencia humana,
organizándolos en forma sistemática y elaborando
teorías para su comprensión.
4. ¿Qué es la dimensión
psicológica de la
sexualidad?
• La dimensión psicológica
considera que la sexualidad
humana no se limita a ser una
«necesidad» biológica, sino
que involucra el deseo, el
comportamiento y el sentido
mismo de su ejercicio.
5. DIMENSIÓN SOCIAL
• Se refiere a cómo las interacciones y normas sociales
influyen en la expresión y vivencia de la sexualidad. Esta
dimensión abarca aspectos como las normas culturales,
los roles de género, las expectativas sociales y las
relaciones interpersonales.
6. Es importante tener en cuenta que la dimensión social de la
sexualidad varía de una cultura a otra y puede cambiar con el
tiempo. Las sociedades y las normas sociales evolucionan, lo que
puede llevar a cambios en las actitudes y prácticas sexuales.
La dimensión social también se relaciona con la forma en que las
personas se relacionan y se comunican en el ámbito sexual, Las
relaciones sexuales son una forma de comunicación social en la que
se expresan emociones, afecto, deseo y necesidades. Las normas
sociales y las expectativas culturales pueden influir en cómo se
comunican y expresan las personas en el ámbito sexual.
7. Roles de género:
•Son las expectativas y comportamientos asociados a ser
hombre o mujer en una sociedad determinada. Estos roles
pueden influir en cómo se vive y se experimenta la sexualidad,
así como en las expectativas sobre el comportamiento sexual de
hombres y mujeres.
Relaciones interpersonales:
•Las relaciones interpersonales juegan un papel importante en la
dimensión social de la sexualidad. La forma en que nos
relacionamos con los demás, establecemos vínculos afectivos y
comunicamos nuestras necesidades y deseos sexuales está
influenciada por factores sociales.
Normas culturales y sociales:
Las normas y expectativas culturales y sociales influyen en
cómo se percibe y se vive la sexualidad en una sociedad
determinada. Estas normas pueden variar en diferentes
culturas y pueden tener un impacto en la forma en que las
personas se relacionan y expresan su sexualidad.
8. Influencia de los medios de comunicación:
•Los medios de comunicación, como la televisión, el cine,
internet y las redes sociales, tienen un impacto significativo en
la forma en que se percibe y se vive la sexualidad. La
representación de la sexualidad en los medios puede influir en
las actitudes y comportamientos sexuales de las personas.
Educación sexual:
La educación sexual es un componente importante de la
dimensión social de la sexualidad. La forma en que se enseña
y se aborda la sexualidad en el ámbito educativo puede tener
un impacto en la comprensión y la vivencia de la sexualidad
de las personas.
9. ¿Cómo
influye la
dimensión
social en la
sexualidad?
La dimensión social tiene una influencia significativa en la sexualidad. La
forma en que las personas interactúan con otras personas en relación
con la sexualidad está influenciada por factores sociales como la cultura,
la religión, el género y las normas sociales.
Las normas culturales y los roles de género, por ejemplo, pueden influir
en las expectativas y comportamientos sexuales de las personas. En
algunas sociedades, se pueden establecer restricciones o estigmas en
torno a la expresión de la sexualidad, lo que puede afectar la forma en
que las personas se relacionan sexualmente y cómo se sienten acerca de
su propia sexualidad.
Los medios de comunicación y otras fuentes de información también
pueden tener un impacto en las ideas y creencias de las personas sobre
la sexualidad.
10. DIMENSIÓN ÉTICA LIBERTAD
Hablar de libertad solo se reduce a libertad electiva, ya que los valores y normas son
paradigmas por amenaza, como una obligación que interpone al ciudadano. es mejor
construir Las Dimensiones de la libertad que se basan en tres aspectos básicos, que son: lo
trascendental, el albedrío y la libertad moral, explicados por Millán-Puelles, nos cuenta que
cada una de estas se necesitan mutuamente para así coexistir y construir una unidad que
reconoce la grandeza del hombre.
11. Dimension social:
• Es aquella que forma al hombre en principios y
virtudes morales para alcanzar una cultura de paz,
amor, tolerancia y respeto para mejorar la realidad de
la sociedad.
12. PIRAMIDE DE MASLOW
¿Qué es la pirámide de Maslow?
Para el psicólogo Abraham Maslow, la motivación se define como el impulso del ser
humano de satisfacer sus necesidades, dichas nececidades necesitaban una clasificación o
jeraquía, puesto que algunas son más importantes para la supervivencia humana que
otras.Bajo ese contexto, Maslow propuso una teoría de la motivación en la que afirmaba
que existía una jerarquía en las necesidades humanas y que, en primer lugar, debían
satisfacerse aquellas que se consideran más básicas. A cada necesidad cubierta, el ser
humano avanza en la jerarquía hasta saciar sus deseos más elevados.