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 Son palabras que complementan al nombre.
 Expresan cualidades del nombre y concuerdan
con él en género y número.
 Se pueden clasificar según su:
 Forma;
 Significado; y
 Función.
Internenes Piensoyjuego
6. Los adjetivos
. Definición
 Género:
 Una terminación: Increíble, natural.
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 Número:
 Con variación: Suave / suaves.
 Sin variación: Gratis, rubiales.
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6. Los adjetivos
. Clasificación: Forma
 Explicativos: No añaden ningún significado
nuevo al nombre que acompañan.
 El negro carbón: El carbón siempre es negro.
 Especificativos: Expresan una cualidad que
distingue al nombre de otros sustantivos
que se utilizan para nombrar la misma
realidad.
 El abrigo rojo: De entre todos los abrigos, elijo
el rojo.
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6. Los adjetivos
. Clasificación: Significado
 Pueden realizar funciones dentro del grupo
nominal y también dentro del grupo verbal.
 Complemento del nombre:
 Las ruedas delanteras no tienen tapacubos.
 Atributo: va unido al sustantivo mediante un verbo
copulativo: ser, estar o parecer.
 María es cariñosa. Está enfermo.
 Complemento predicativo:
 Salieron contentos del cine.
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6. Los adjetivos
. Clasificación: Función
 Las propiedades que aporta el adjetivo
pueden cuantificarse en tres grados:
 Positivo;
 Comparativo;
 De inferioridad;
 De igualdad, y
 De superioridad
 Superlativo.
 Relativo
 Absoluto
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6. Los adjetivos
. Grados del adjetivo
 Muestra una cualidad del sustantivo sin
cuantificarlo ni compararlo:
 Mi ropa está limpia.
 Juan es un chico bueno.
 El perro manso.
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6. Los adjetivos
. Grados del adjetivo: Positivo
 Se utiliza para relacionar una cualidad de
un nombre con la de otros: establece una
comparación. Tres tipos:
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6. Los adjetivos
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 Muestra una cualidad en su grado más alto.
Dos tipos:
 Absoluto. Indica la cualidad en su grado más alto, sin
hacer referencia a otros que poseen esa cualidad.
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 La letra de la canción es interesantísima.
 Relativo. Indica la cualidad en su grado más alto
haciendo referencia a un conjunto. Estructura: “más +
adjetivo + de ”
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6. Los adjetivos
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 Pri/Sec Uso de la v (Actividad 05)
 Uso de la V en palabras terminados en -avo, -ava, -evo, -eve, -ivo, -iva.
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06. los adjetivos

  • 1.  Son palabras que complementan al nombre.  Expresan cualidades del nombre y concuerdan con él en género y número.  Se pueden clasificar según su:  Forma;  Significado; y  Función. Internenes Piensoyjuego 6. Los adjetivos . Definición
  • 2.  Género:  Una terminación: Increíble, natural.  Dos terminaciones: Bueno, buena.  Número:  Con variación: Suave / suaves.  Sin variación: Gratis, rubiales. Internenes Piensoyjuego 6. Los adjetivos . Clasificación: Forma
  • 3.  Explicativos: No añaden ningún significado nuevo al nombre que acompañan.  El negro carbón: El carbón siempre es negro.  Especificativos: Expresan una cualidad que distingue al nombre de otros sustantivos que se utilizan para nombrar la misma realidad.  El abrigo rojo: De entre todos los abrigos, elijo el rojo. Internenes Piensoyjuego 6. Los adjetivos . Clasificación: Significado
  • 4.  Pueden realizar funciones dentro del grupo nominal y también dentro del grupo verbal.  Complemento del nombre:  Las ruedas delanteras no tienen tapacubos.  Atributo: va unido al sustantivo mediante un verbo copulativo: ser, estar o parecer.  María es cariñosa. Está enfermo.  Complemento predicativo:  Salieron contentos del cine. Internenes Piensoyjuego 6. Los adjetivos . Clasificación: Función
  • 5.  Las propiedades que aporta el adjetivo pueden cuantificarse en tres grados:  Positivo;  Comparativo;  De inferioridad;  De igualdad, y  De superioridad  Superlativo.  Relativo  Absoluto Internenes Piensoyjuego 6. Los adjetivos . Grados del adjetivo
  • 6.  Muestra una cualidad del sustantivo sin cuantificarlo ni compararlo:  Mi ropa está limpia.  Juan es un chico bueno.  El perro manso. Internenes Piensoyjuego 6. Los adjetivos . Grados del adjetivo: Positivo
  • 7.  Se utiliza para relacionar una cualidad de un nombre con la de otros: establece una comparación. Tres tipos:  Igualdad. Estructura: “tan + adjetivo + como”  Juan es tan listo como Pedro.  Superioridad. Estructura: “más + adjetivo + que”  El hijo es más alto que el padre.  Inferioridad. Estructura: “menos + adjetivo + que”  Mi ordenador es menos rápido que el del trabajo. Internenes Piensoyjuego 6. Los adjetivos . Grados del adjetivo: Comparativo
  • 8.  Muestra una cualidad en su grado más alto. Dos tipos:  Absoluto. Indica la cualidad en su grado más alto, sin hacer referencia a otros que poseen esa cualidad. Estructura: “adjetivo + ísim@” o “muy + adjetivo”  La letra de la canción es interesantísima.  Relativo. Indica la cualidad en su grado más alto haciendo referencia a un conjunto. Estructura: “más + adjetivo + de ”  Juan es el más simpático de mis amigos. Internenes Piensoyjuego 6. Los adjetivos . Grados del adjetivo: Superlativo
  • 9.  Pri/Sec Uso de la v (Actividad 05)  Uso de la V en palabras terminados en -avo, -ava, -evo, -eve, -ivo, -iva.  Pri/Sec Uso de la v (Actividad 06)  Uso de la V en los verbos terminados en –olver.  Pri/Sec Uso de la v (Actividad 07)  Uso de la V en los numerales.  Pri/Sec Uso de la v (Actividad 08)  Uso de la V en palabras que empiezan por lla, lle, llo, llu. Internenes Piensoyjuego 6. Los adjetivos . Ortografía
  • 10.  Mark Twain  Las Aventuras de Tom Sawyer  Herman Melville  Moby Dick Internenes Piensoyjuego 6. Los adjetivos . Autores / Obras