Este documento describe un videojuego educativo llamado "En dónde está mi agua" que enseña a los niños sobre la importancia del aseo personal y el cuidado del agua. El objetivo del juego es guiar el agua a través de tuberías subterráneas hasta la bañera de un cocodrilo. Jugar este juego ayuda a desarrollar habilidades matemáticas y de coordinación motriz en los niños. La maestra usa el juego en el aula y luego platica con los estudiantes sobre la higiene personal y el
1. ESCUELA NORMAL URBANA
FEDERAL CUAUTLA
ALUMNA: Irene Cabrera Palma
DOCENTE: Betzabé Leticia Bravo Flores
ASIGNATURA : La tecnología informática
aplicada a los centros escolares.
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
PREESCOLAR
VIDEOJUEGO EDUCATIVO
2.
3. Las tuberías se han roto y el cocodrilo se
ha quedado sin su ducha diaria. Guía el
agua a través de galerías subterráneas
hasta el baño, en donde el la espera en
la bañera.
CARACTERISTICAS
6. Campos formativos
Pensamiento matemático: El niño(a) práctica
los números debido a que esta atento del
nivel en el que se encuentra dentro del juego,
así mismo la forma, espacio y medida para
lograr esquivar obstáculos que se le presentan
para lograr que el agua llegue al baño del
cocodrilo.
APLICACIÓN EDUCATIVA
7. Desarrollo físico y salud: Coordinación y
equilibrio, esto lo llevan acabo al poder dirigir
su dedo(en caso de usar una tablet o celular)
o toda la mano (al usar el mouse de la
computadora) para trazar el camino que el
agua debe seguir hasta llegar a la bañera del
cocodrilo, promoción de la salud, al darse
cuenta que tienen que bañarse, así como el
cocodrilo lo hace.
8. Expresión y apreciación artísticas: Expresión y
apreciación visual, al ver que todo lo que
existe dentro del juego esta animado de una
forma en que a los niños les llame su atención
pero no se desvíen de la realidad.
9. CAMPO FORMATIVO.
Competencias que se favorecen.
Desarrollo físico y salud
APRENDIZAJES ESPERADOS: : Coordinación,
equilibrio y promoción de la salud.
ACTIVIDAD
10. ACTIVIDAD DE INICIO
Preguntar a los niños : ¿Quién se baño antes de
venir a la escuela?¿Quién se baño ayer?,
posteriormente preguntar ¿Quién a jugado el
juego de En dónde esta mi agua?, explicarles de
que trata el juego.
DESARROLLO
Llevar a los niños al aula de computo, en caso de
no contar con el aula de computo se usará una
tablet que la maestra llevará, poner el juego y
explicar el propósito principal del juego “que el
agua llegue a la bañera del cocodrilo”, la
ACTIVIDAD
11. Docente realiza el primer juego para que los
niños vean como se hace y posteriormente
comienzan los niños, al final de unas cinco
partidas se detiene el juego y se comenta
acerca del juego y si les gusto.
12. PRODUCTO FINAL
Se les pregunta a los niños ¿Cuál es la
importancia del aseo personal? en este caso
el baño diario.
La educadora les hablará de la importancia
del aseo personal, la forma de como bañarse
sin gastar mucha agua, como lavar sus manos
y sus dientes.
Al día siguiente la educadora preguntará
13. ¿Quién se baño? ¿Quién se lavo los
dientes?¿Quién se lavo las manos antes y
después de comer y de ir al baño? ¿Y quién
de todos los que hicieron todo esto, lo hizo sin
gastar mucha agua?
La respuesta de los niños ante estas
interrogantes será el producto obtenido de
haber jugado y dado la platica acerca de la
higiene personal y el cuidado del agua.