aprendizaje asociativo de la psicología cognitiva

1. APRENDIZAJE ASOCIATIVO
*Adquisicion de regularidades:el
aprendizaje de las teorías implícitas.
*Condensación de la información.
*La automatización de la información.
*La funcionalidad limitada de la
condensación y la automatización.

2. Adquisicion de regularidades:el aprendizaje
de las teorías implícitas
Extrae regularidades del entorno.
Detecta probabilisticas en espacio de contingencia entre
dos hechos.
Es un mecanismo asociativo.
Procesa contingencias en función de expectativas previas.
En situacion de aprendizaje presenta cantidad de objetos,
sucesos, cambios energéticos ( se extrae informacion).
Elabora categorías naturales o conceptos probabilisticos.

3. Reglas de aprendizaje
asociativo.
A. La semejanza entre la causa y efecto, o entre la
realidad que observamos y el modelo que la explica.
B.La continuidad espacial, si no el contacto físico entre
la causa y efecto.
C.La continuidad temporal entre la causa y el efecto.
D.La convariacio cualitativa entre causa y efecto.
E.Covariacion cuantitativa entre caisa y efecto.

4. La condensación
de la información.
Forma en la memoria permanente piezas de informa
Funda y copíla el conocimiento.
Sigue la lógica de modelos coleccionista o redes n
Construye estructura representaciones.

5. La
automatizaci
ón de la
información.
Transforma una
representación
exolicita e implcita.
Rapidez en ejecución.
Las
habilidades
consumen
menos tiempo
de ejecucion
No nos permite
cometer muchos
errores.

6. La funcionalidad limitada
de la condensación y la
automatización.
La condensación y la automatización es eficaz
para el aprendizaje.
Su eficacia es limitada si no se acompaña de un
Aprendizaje constru tivo.
Automatización: convierte tareas complejas en
ejercicios rutinarios.

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