Este documento presenta una lección sobre sumas de fracciones. Los estudiantes aprenderán a resolver problemas que involucran sumar fracciones como medios, cuartos y octavos. La lección utilizará un juego de pizzas divididas en rebanadas para ejemplificar sumas fraccionarias. Los estudiantes trabajarán en parejas y de forma individual para practicar sumas de fracciones.

1. Asignatura:
Matemáticas Eje: Sentido numérico y
pensamiento algebraico.
Bloque:
V Tiempo:
Tema:
Competencias a Favorecer:
¿Cuánto me sobra? Resolver problemas de manera
autónoma
Aprendizajes Esperados Material Evaluación Comunicar información
matemática
Resolver problemas sencillos que 2 pizzas divididas en Se Evaluara con la evidencia del Validar procedimientos y
implica sumar o restar
4 rebanas juego de copias que será resultados
fracciones (medios, cuartos, Manejar técnicas eficientemente
octavos) 2 pizzas divididas en entregado.
8 pedazos Participación del alumno en el
Libro de aula.
matemáticas
Actividad
Preguntar de manera grupal si les gustan las pizzas, como se espera que la respuesta sea si, se les hablará sobre un proyecto que se tiene, que es el de
hacer una Pizzería.
Se les comentará que es un negocio que venderá pizzas de diferentes tamaños una para niños y otras para adultos, la orden de pizzas para niños está
dividida en 8 pedazos y la de adultos en 4 pedazos, para esto se utilizará el juego de pizzas.
Ya con las pizzas ejemplificadas se les hará preguntas a los niños como la siguiente: Si Juan, un niño de 9 años, comió 3 rebanadas de pizzas y Lola su
hermana menor se comió otras 2 rebanadas, ¿qué parte de la pizza se comieron?
Representaremos la suma en el pizarrón pero de manera fraccionaria:
3/8 + 2/8 =5/8
Se les explicará a los niños que lo que estamos realizando son sumas de fracciones y cómo funcionan, tomando en cuenta que quede claro que los
numeradores son los que se suman y que los denominadores no.
Una vez comprendido el tema se les pedirá al grupo que se acomoden en parejas y que trabajen en las páginas 159, 160 y 161 de su libro de
matemáticas.
Una vez terminadas las actividades del libro de matemáticas se les dejará de tarea de manera individual una hoja de copias en la cual trabajaran con
sumas de fracciones con el mismo denominador y con diferente denominador.