SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
Descargar para leer sin conexión
Algebra abstracta
Semestre 4
Fascículo No. 1




Tabla de Contenido
Contenido
Presentación
Programación general
Preliminares
Lógica proposicional
      Proposiciones
      Términos de enlace
      Forma de las proposiciones moleculares
      Simbolización de las proposiciones
      Términos de enlace y simbología
               Conjunción
                     Tabla de verdad
               Disyunción
                     Tabla de verdad
Resumen
Bibliografía recomendada
Párrafo nexo
Autoevaluación formativa
Presentación


En este curso de Algebra Abstracta encontrarás algunas bases fundamentales e
interesantes que harán incrementar el ahínco por tu profesión. Para los temarios
en los que se basa el curso es necesario que conozcas algunos requisitos
mínimos sobre programación de tal manera que se muestren habilidades en
cuanto a análisis y compresión de conceptos para resolver problemas de lógica
aplicada en Ingeniería de Sistemas.


Los contenidos que se tratan están dados por: funciones, lógica, relaciones,
análisis combinatorio y teoría de grafos. El propósito e importancia de este curso
es que te brinde la capacidad de deducción y destreza en los razonamientos de la
Matemática Moderna, permitiendo un nivel de profundidad necesario, pero a la vez
sencillo, para adquirir una fácil comprensión.


Al preparar este módulo se tuvo cuidado en la forma de presentar las temáticas ,
de manera que puedan ser utilizadas satisfactoriamente y se puedan ejercitar las
relaciones lógicas que se presentan a diario en la labor del Ingeniero de Sistemas.
Recuerda que ante alguna dificultad podrás encontrar el apoyo de tu profesor y
compañeros.


Es necesario que conozcas la importancia que tienen las Matemáticas Discretas
en la ciencia computacional; por tal razón te deseo el mejor éxito en el desarrollo
de este curso.
Programación general


Lógica proposicional
  Proposiciones
   Términos de enlace
   Forma de las proposiciones moleculares
   Simbolización de las proposiciones
   Términos de enlace y simbología
      Conjunción
         Tabla de verdad
      Disyunción
          Tabla de verdad
Fascículo 1
Autoaprendizaje




Proposiciones compuestas
    Tablas de verdad
 Equivalencia lógica
 Negación
 Proposición condicional
    Tabla de verdad
 Proposición bicondicional
    Tabla de verdad
Fascículo 2
Autoaprendizaje




Tautologías y contradicciones
Concepto de tautología
            Tabla de verdad
       Concepto de contradicción
              Tabla de verdad
Algebra declarativa
   Leyes esenciales para el algebra declarativa
Reglas de inferencia y demostración
    Modus ponendo ponens
    Modus tolendo tollens
Fascículo 3
Autoaprendizaje




Términos, predicados y cuantificadores universales
    Términos
    Predicados
    Cuantificadores universales
Certeza y Validez
    Términos de enlace de certeza funcional
        Conjunción
        Disyunción
        Proposiciones condicionales
        Equivalencia
        Consistencia
Fascículo 4
Autoaprendizaje




Conjuntos
   Concepto de conjuntos
Conjunto vacío
  Igualdad de conjuntos
  Subconjuntos
  Unión
  Intersección
   Diferencias y complementos
  Universal
Fascículo 5
Autoaprendizaje




Tuplas, sucesiones y conjuntos de potencia
   Par ordenado
   Producto cartesiano
   Colecciones de conjuntos
   Sucesiones y cadenas
Fascículo 6
Autoaprendizaje




Relaciones
   Concepto de relación
   Relación binaria
      Dígrafos
   Dominios y rangos
   Relación inversa
   Composición de relaciones
  Reflexiva
Simétrica
  Antisimétrica
  Transitiva
   Relación de equivalencia
Fascículo 7
Autoaprendizaje




Relación de orden parcial
     Orden parcial débil
     Orden parcial estricto
     Conjunto parcialmente ordenado
      Conjunto totalmente ordenado
          Diagrama de Hasse
          Sucesión descendente
Fascículo 8
Autoaprendizaje




Funciones
   Concepto de función
   Dominio y contradominio de una función
  Operador módulo: mód
   Funciones localizadoras
   Representación de funciones
   Composición de funciones
Fascículo 9
Autoaprendizaje
Clases de funciones
  Función uno a uno
  Función sobreyectiva
  Función biyectiva
  Función inversa
  Sucesión de elementos
  Cadena o arreglo sobre X
Inducción matemática
  Definición
  Proceso de inducción
Fascículo 10
Autoaprendizaje




Métodos de conteo
    Enumeraciones, homomorfismos e isomorfismos
    Primer Principio del conteo
    Segundo Principio del conteo
    Permutaciones y combinaciones
    Combinaciones generalizadas
Relaciones de recurrencia
    Concepto de recurrencia
    Sucesión de Fibonacci
    Desarreglos
Fascículo 11
Autoaprendizaje
Grafos
  Definiciones y conceptos básicos
     Grafo dirigido
     Grafo no dirigido
     Grafo simple
  Orden de un Grafo
  Camino simple
  Costo
  Ciclo simple
  Camino hamiltoniano
  Camino de Euler
Fascículo 12
Autoaprendizaje




Clases de grafos
  Grafo conexo
  Grafo planar
  Grafos isomorfos
Representación de grafos
  Matriz de adyacencia
  Matriz de incidencia
Fascículo 13
Autoaprendizaje




Árboles
Concepto de árbol
     Arbol libre
     Arbol con raíz
 Arboles de jerarquización
 Propiedades de los árboles
     Arbol binario
    Arbol binario completo
    Arbol binario de búsqueda
Fascículo 14
Autoaprendizaje
Lógica proposicional


En esta primera parte del Algebra Abstracta te encontrarás con relaciones entre
las Matemáticas y la Lógica, analizando ejemplos de razonamiento deductivo de
tal manera que te introduzcas en el análisis y comprensión de la teoría
proposicional.


El desarrollo de las actividades propuestas te permitirá comprender y razonar
diferentes conceptos que se presentan a lo largo del fascículo y que serán de gran
importancia y necesarios en el progreso continuo con el que se llevará a cabo el
curso.




Indicadores de logro


Al finalizar el estudio del presente fascículo, el estudiante:


    Reconoce el lenguaje lógico y exacto que utilizan las proposiciones.
•

    Razona de manera exacta los argumentos de las proposiciones.
•

    Utiliza símbolos que identifiquen las proposiciones atómicas.
•

    Identifica y explica los términos de enlace.
•

    Identifica y explica los símbolos de los términos de enlace.
•




La lógica se encarga de estudiar los métodos de razonamiento que, en algunos
casos, pueden ser válidos y en otros no serlo. Una de las aplicaciones importantes
de ella para el Ingeniero de Sistemas es que permite mostrar la secuencia o el
razonamiento lógico que los programas realizan.
Proposiciones


Las proposiciones se caracterizan por ser afirmaciones que pueden resultar
siendo     verdaderas    o   falsas.    Las   proposiciones   involucran    dos     clases:
proposiciones atómicas y proposiciones moleculares.


Las proposiciones atómicas se identifican por ser proposiciones simples o
básicas;    las   proposiciones        moleculares   se   obtienen   al    juntar   varias
proposiciones atómicas con un término de enlace.


Ejemplo


   Hoy es lunes festivo
   No hay clase de Algebra Abstracta


Estas oraciones representan dos proposiciones atómicas; a través de un término
de enlace se puede obtener una proposición molecular:


   Hoy es lunes festivo y no hay clase de Algebra Abstracta


En este caso el término de enlace es quot;yquot; el cual se utiliza para construir una
proposición molecular.




Términos de enlace


Los términos de enlace son palabras cortas que te permiten unir o enlazar
proposiciones atómicas y convertirlas en proposiciones moleculares. Los términos
de enlace utilizados son:
quot;yquot;, quot;oquot;, quot;noquot;, quot;si..., entoncesquot;



Observación
Recuerda que el añadir un término de enlace a una o dos proposiciones atómicas
se forma una proposición molecular. Los términos de enlace: quot;yquot;, quot;oquot;, quot;si...,
entoncesquot; se utilizan para enlazar dos proposiciones atómicas. El término de
enlace quot;noquot; se utiliza sobre una sola proposición atómica.




Ladillo
El término de enlace quot;noquot; es el único que no conecta dos proposiciones.
Cuando a una sola proposición se le agrega quot;noquot;, se forma una proposición
molecular.




Ejemplo


a. El Sol no está hecho de nubes blancas, es una proposición en la que actúa el
   término de enlace quot;noquot; sobre una sola proposición atómica: quot;El sol está hecho
   de nubes blancasquot;.


b. Los estudiantes de Algebra Abstracta estudiarán para el parcial o
   probablemente les vaya bien. El término de enlace quot;oquot; conecta dos
   proposiciones atómicas: quot;Los estudiantes de Algebra Abstracta estudiarán para
   el parcialquot; y quot;Probablemente les vaya bienquot;.
c. Si la selección Colombia gana el mundial entonces habrá día cívico. Esta
     proposición muestra el término de enlace quot;si...,entoncesquot;, que conecta dos
     proposiciones atómicas.


d. Los Ingenieros de Sistemas desarrollan software y los Físicos analizan los
     diferentes comportamientos del Universo. Este es otro ejemplo del término de
     enlace quot;yquot; que conecta dos proposiciones atómicas.




Actividad 1.1


1. Señale cada proposición atómica con una A y cada proposición molecular con
     una M. Escriba junto a cada proposición el término de enlace utilizado:


a. El Player permite ejecutar en Windows, aplicaciones interactivas multimedia
     creadas en Director.
b. Las imágenes fijas pueden ser pequeñas o grandes, o incluso ocupar toda la
     pantalla.
c. Los desarrolladores de multimedia deberían explorar el Photo CD como una
     herramienta y como una plataforma de distribución.
d. La mayoría de los gerentes entran en contacto con la realidad sólo a través de
     sus informes y reuniones diarias.
e. A este perro grande le gusta cazar gatos.
f. La asignatura preferida de los estudiantes de cuarto semestre es Algebra
     Abstracta.
g. Luis es muy buen estudiante o es muy afortunado.
h. Yo hago mi cacareo y tú haces tus graznidos
i.   Los gerentes de alto nivel comparten una comprensión común de la estrategia
     de la organización.
j. Si realizaron la actividad, entonces habrá quiz.
2. Formar cuatro proposiciones moleculares utilizando una o dos de las
   proposiciones escritas a continuación, junto con un término de enlace. Por
   ejemplo, se puede utilizar el término de enlace quot;yquot; entre dos de ellas y también
   se puede utilizar la misma proposición atómica más de una vez. Utilice cada
   uno de los términos de enlace una sola vez, de manera que cada una de las
   proposiciones moleculares tenga distinto término de enlace:


a. El viento sopla muy fuerte.
b. Pablo podría ganar muy fácilmente.
c. La lluvia puede ser la causa de que abandone la carrera.
d. Veremos qué planes hay para mañana.
e. Todavía tendríamos tiempo de llegar a las siete.
f. El amigo de Juan tiene razón.
g. Estábamos confundidos respecto a la hora de la junta.




Forma de las proposiciones moleculares


El término de enlace es aquél que hace que se formen proposiciones moleculares,
es decir, no dependen del contenido de la proposición o de las proposiciones
atómicas. La forma sigue siendo la misma. Se puede hacer uso de paréntesis que
identifiquen cada una de las proposiciones atómicas.


Se pueden presentar varios casos en las proposiciones. Por ejemplo, se puede
incluir un quot;Oquot; inicial si se quiere:


                                 O hace frío o hace calor
                              Ox+y=6       y   y =2, o x = 0
En el último ejemplo se puede notar que se ha utilizado el término de enlace quot;yquot;, y
esto hace que se puedan incluir las palabras quot;a la vezquot;, por ejemplo:


                                A la vez llueve y hace sol


Las palabra quot;a la vezquot; e quot;yquot; hacen parte de un mismo término de enlace. En otros
casos, cuando es utilizado el término de enlace quot;si...,entoncesquot;, se incluyen ambas
palabras, sin embargo, generalmente se suprime la palabra quot;entoncesquot;, por
ejemplo:


                               Si el día es frío, es invierno
                    Si Javier quiere a Pilar, Pilar quiere a Javier


Cuando se utiliza el término de enlace quot;noquot;, es posible escribir quot;no ocurre quequot; en
lugar del quot;noquot;, por ejemplo:


                           Algebra Abstracta no es difícil
                    No ocurre que el Algebra Abstracta sea difícil


Entonces es posible presentar una proposición molecular utilizando el término de
enlace quot;No ocurre quequot;.




Simbolización de las proposiciones


Para denotar las proposiciones se utilizan símbolos en lugar de las proposiciones
completas. Se usan letras minúsculas, como: quot;pquot;, quot;qquot;, o quot;rquot;. Por ejemplo:


La clase de sistemas ya empezó o el profesor llegó temprano
   •       p: La clase de sistemas ya empezó
•      q: El profesor llegó temprano


Si sólo se utilizan los símbolos, entonces las proposiciones quedarán de la
siguiente forma:


   •      (p) o (q)


De la misma manera sucede con el término de enlace quot;yquot;. Cuando se simboliza el
término de enlace quot;noquot;, éste se pone delante del símbolo que sustituye la
proposición atómica; el término de enlace no es una parte de la proposición
atómica, por lo cual, debe separarse de ésta. Por ejemplo:


   •      Las vacas no son animales de dos patas
   •      q: Las vacas son animales de dos patas


Luego la proposición molecular será entonces:
   •      No (q)




Observación
Recuerda que una afirmación puede ser verdadera o falsa, pero no ambas cosas a
la vez.




Actividad 1.2


1. Traducir al lenguaje corriente las siguientes proposiciones, especificando cuál
  es la proposición atómica representada por cada uno de los símbolos.
a. Si (p), entonces (q)
b. (r) o (p)
c. (p) y (q)
d. No (r)
e. Si (q), entonces (r)
f. No (p)
g. (r) y (q)
h. (r) o (q)
i. No (q)
k. Si (r), entonces (p)


2. Cada una de las proposiciones siguientes es molecular. Primero, indique cuáles
   son los términos de enlace en cada proposición, luego escriba por separado las
   proposiciones atómicas que se encuentran en las proposiciones moleculares y
   finalmente, represente y especifique las proposiciones con las letras (p), (q) y
   (r).


a. Juan es el segundo y Tomás es el cuarto.
b. O la selección Colombia es la ganadora o Brasil es el ganador.
c. Paraguay no es el ganador.
d. Si la selección Colombia es la ganadora entonces obtendrá el título mundial.
e. Si los estudiantes de cuarto semestre estudian entonces aprobarán el curso.
f. Los Alpes son montañas jóvenes y los Apalaches son montañas viejas.
g. Si un material se calienta entonces se dilata.
h. Muchos planetas son demasiado cálidos para que vivan seres como nosotros o
   demasiado fríos para que vivan seres como nosotros.
i. La Universidad San Martín no ofrece la carrera de Ingeniería Civil.
j. Si llueve con frecuencia, los campesinos se quejan. Si no llueve con
   frecuencia, los campesinos se quejan. Por consiguiente, los campesinos se
   quejan.
Términos de enlace y simbología


De la misma manera como las proposiciones utilizan símbolos para poderlas
representar, los términos de enlacen tienen el mismo comportamiento. A cada
término de enlace se le asigna un símbolo.




Conjunción


La unión de dos proposiciones atómicas a través de la palabra quot;yquot; se llama
conjunción de las dos proposiciones y se simboliza por quot;∧quot;. Sean p y q dos
proposiciones. Entonces p∧q es verdadera si y sólo si tanto p como q son
verdaderas; p ∧q se llama conjunción.


Ejemplo


   •      El programa tiene un error y la entrada es errónea
   •      p: El programa tiene un error
   •      q: La entrada es errónea
   •      (p) y (q) ≡ p ∧ q




Observación
Recuerda que el símbolo ∧ sustituye al término de enlace completo tanto si se
refiere a quot;yquot; como si es quot;a la vez... y...quot; en lengua castellana
Tabla de verdad


Es una tabla de veracidad que muestra las posibles combinaciones de los valores
de verdad para una proposición P(p1...,pn).


                                                      p∧q
               p                  q
           V                        V                   V
           V                        F                   F
           F                       V                    F
           F                        F                   F




Disyunción


La unión de dos proposiciones atómicas a través de la palabra quot;oquot; se llama
disyunción de las dos proposiciones y se simboliza por quot;∨quot;.


Sean p y q dos proposiciones. Entonces p ∨ q es falso solo sí tanto p como q son
                   q son verdaderos, entonces p ∨ q es verdadero; p ∨ q se llama la
falsos. Si p
disyunción de p y q.


Ejemplo


   •      O éste es el laboratorio de Física o es el laboratorio de Biología
   •      p: Éste es el laboratorio de Física
   •      q: Es el laboratorio de Biología
   •      (p) o (q) ≡ p ∨ q
Observación
Recuerda que el símbolo ∨ sustituye al término de enlace completo tanto si en la
lectura o escritura de la proposición se emplea sólo quot;oquot; o bien quot;o..., o...quot;.




Tabla de verdad


                                                       p∨q
              p                  q
           V                        V                    V
           V                        F                    V
           F                        V                    V
           F                        F                    F




Actividad 1.3


1. A partir de las siguientes proposiciones moleculares, establezca las
   proposiciones atómicas utilizando la simbolización de las proposiciones; luego
   determine si cada una de ellas es verdadera o falsa y establezca el criterio de
   verdad, a partir de las tablas de verdad.


    Ejemplo


   Las rosas son rojas y las violetas son azules.
       p: Las rosas son rojas
       q: las violetas son azules
       Luego: p:V ∧ q:V entonces, p ∧ q : V


a. Estamos en Diciembre y celebramos Amor y Amistad.
b. El viento arrastra las nubes o lloverá con seguridad.
c. Hoy es sábado y no hay clase.
d. El programa ha efectuado una operación no válida y se cerrará.
e. La música está muy suave o la puerta está cerrada.
f. San Andrés está al Oriente de Colombia y Cali está al Norte de Colombia.
g. Ha llegado el invierno y los días son más cortos.
h. El año tiene doce meses o sale el sol.
i. En la noche sale el Sol y la Luna sale en la mañana.
j. Inicio el computador o instalo el programa.




Resumen


Durante el desarrollo de este fascículo reconocimos el lenguaje lógico de las
proposiciones y razonamos los argumentos de ellas; además se logró simbolizar
las proposiciones con letras de tal manera que representara lo que decían cada
una de ellas y finalmente, logramos identificar los términos de enlace que
conectan dos o más proposiciones atómicas, identificando las tablas de verdad
que los caracterizan.




Bibliografía recomendada


GROSSMAN, Stanley. Matemática discreta y lógica. Grupo Editorial Iberoamérica.
Capítulo 1. México 1988.


JOHNSONBAUGH, Richard. Matemáticas discretas. Grupo Editorial Iberoamérica.
Capítulo 1. México 1988.


SUPPES, Patrick y HILL, Shirley. Introducción a la lógica matemática. Editorial
Reverté Colombiana. Capítulo 1, páginas 1 - 37. Barcelona, 1988.
Nexo


En el siguiente fascículo, continuaremos con los razonamientos que nos conlleva
la lógica proposicional, es decir, analizaremos las proposiciones compuestas y las
tablas de verdad, ya que son claves e importantes para la mayoría de conceptos
que se desarrollarán a lo largo del curso.
Autoevaluación formativa




1. Realice una historia (tema libre) no menor a 15 renglones, de tal manera que
   utilice los términos de enlace trabajados; luego simbolice las proposiciones
   atómicas a través de quot;pquot;, quot;qquot;, quot;rquot;, quot;squot;, quot;tquot;, y quot;uquot; y finalmente establezca el criterio
   de verdad para:


 a. p ∧ r                        e. p ∧ q                         i. q ∨ r
 b. q ∧ r                        f. q ∧ p                         j. r ∨ q
 c. r ∧ p                        g. r ∨ p                         k. p ∨ q
 d. r ∧ q                        h. p ∨ r                         l. q ∨ p




2. Con los símbolos quot;squot;, quot;tquot; y quot;uquot;, establezca todas las posibilidades para la
   conjunción y la disyunción como se estableció con quot;pquot;, quot;qquot; y quot;rquot; en el punto
   anterior y determine el criterio de verdad.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (11)

Introducción a la materia
Introducción a la materiaIntroducción a la materia
Introducción a la materia
 
Clase n 9
Clase n 9Clase n 9
Clase n 9
 
Fundamentos matematica
Fundamentos matematicaFundamentos matematica
Fundamentos matematica
 
Lógica matemática
Lógica matemáticaLógica matemática
Lógica matemática
 
Matematicas especi al es
Matematicas especi al esMatematicas especi al es
Matematicas especi al es
 
Mapa curricular matematicas_unidad_7.3 expresiones algebraicas
Mapa curricular matematicas_unidad_7.3 expresiones algebraicasMapa curricular matematicas_unidad_7.3 expresiones algebraicas
Mapa curricular matematicas_unidad_7.3 expresiones algebraicas
 
memoria
memoriamemoria
memoria
 
Calidad esquemas
Calidad esquemasCalidad esquemas
Calidad esquemas
 
Problemas de estructuras básicas del álgebra
Problemas de estructuras básicas del álgebraProblemas de estructuras básicas del álgebra
Problemas de estructuras básicas del álgebra
 
Logica matematica
Logica matematicaLogica matematica
Logica matematica
 
Cálculo Diferencial Presentación de la Materia
Cálculo Diferencial Presentación de la MateriaCálculo Diferencial Presentación de la Materia
Cálculo Diferencial Presentación de la Materia
 

Destacado

Funciones (subprocesos) en pseint
Funciones (subprocesos) en pseintFunciones (subprocesos) en pseint
Funciones (subprocesos) en pseintErick Navarro
 
Présentation BIU Santé nouveaux enseignants 2014
Présentation BIU Santé nouveaux enseignants 2014Présentation BIU Santé nouveaux enseignants 2014
Présentation BIU Santé nouveaux enseignants 2014David BENOIST
 
Les journées de découverte de l’hydraulique EDF
Les journées de découverte de l’hydraulique EDFLes journées de découverte de l’hydraulique EDF
Les journées de découverte de l’hydraulique EDFRémi MASSOT
 
Les 10 règles du moi en ligne
Les 10 règles du moi en ligneLes 10 règles du moi en ligne
Les 10 règles du moi en lignepriscilliarchen
 
R-Project Objectif Bac
R-Project Objectif BacR-Project Objectif Bac
R-Project Objectif BacMatthieu Bael
 
Código abierto y Cloud Computing
Código abierto y Cloud ComputingCódigo abierto y Cloud Computing
Código abierto y Cloud Computinghdanniel
 
pistes-actions-PLLV
pistes-actions-PLLVpistes-actions-PLLV
pistes-actions-PLLVFing
 
Humour Larousse2006
Humour Larousse2006Humour Larousse2006
Humour Larousse2006guest72e03a
 
Groupe de travail "Juridique" - Open Data France - par Sandrine Mathon
Groupe de travail "Juridique" - Open Data France - par Sandrine MathonGroupe de travail "Juridique" - Open Data France - par Sandrine Mathon
Groupe de travail "Juridique" - Open Data France - par Sandrine MathonFing
 
Daniel Kaplan "Numérique, inclusion et innovation sociale"
Daniel Kaplan "Numérique, inclusion et innovation sociale"Daniel Kaplan "Numérique, inclusion et innovation sociale"
Daniel Kaplan "Numérique, inclusion et innovation sociale"Fing
 
La Loi Masculine
La Loi MasculineLa Loi Masculine
La Loi MasculineTranceVibes
 

Destacado (20)

Funciones (subprocesos) en pseint
Funciones (subprocesos) en pseintFunciones (subprocesos) en pseint
Funciones (subprocesos) en pseint
 
Présentation BIU Santé nouveaux enseignants 2014
Présentation BIU Santé nouveaux enseignants 2014Présentation BIU Santé nouveaux enseignants 2014
Présentation BIU Santé nouveaux enseignants 2014
 
Nettoyer son pc
Nettoyer son pcNettoyer son pc
Nettoyer son pc
 
Les journées de découverte de l’hydraulique EDF
Les journées de découverte de l’hydraulique EDFLes journées de découverte de l’hydraulique EDF
Les journées de découverte de l’hydraulique EDF
 
Les 10 règles du moi en ligne
Les 10 règles du moi en ligneLes 10 règles du moi en ligne
Les 10 règles du moi en ligne
 
R-Project Objectif Bac
R-Project Objectif BacR-Project Objectif Bac
R-Project Objectif Bac
 
Código abierto y Cloud Computing
Código abierto y Cloud ComputingCódigo abierto y Cloud Computing
Código abierto y Cloud Computing
 
pistes-actions-PLLV
pistes-actions-PLLVpistes-actions-PLLV
pistes-actions-PLLV
 
Humour Larousse2006
Humour Larousse2006Humour Larousse2006
Humour Larousse2006
 
PresentacióN Web2.0 Cap2
PresentacióN Web2.0 Cap2PresentacióN Web2.0 Cap2
PresentacióN Web2.0 Cap2
 
8 Minutos
8 Minutos8 Minutos
8 Minutos
 
Captacion[1][1] 2003
Captacion[1][1] 2003Captacion[1][1] 2003
Captacion[1][1] 2003
 
Futaleufu
FutaleufuFutaleufu
Futaleufu
 
1.Ariketa
1.Ariketa1.Ariketa
1.Ariketa
 
Groupe de travail "Juridique" - Open Data France - par Sandrine Mathon
Groupe de travail "Juridique" - Open Data France - par Sandrine MathonGroupe de travail "Juridique" - Open Data France - par Sandrine Mathon
Groupe de travail "Juridique" - Open Data France - par Sandrine Mathon
 
Droit de l'économie numérique
Droit de l'économie numériqueDroit de l'économie numérique
Droit de l'économie numérique
 
Bodas De Oro
Bodas De OroBodas De Oro
Bodas De Oro
 
Daniel Kaplan "Numérique, inclusion et innovation sociale"
Daniel Kaplan "Numérique, inclusion et innovation sociale"Daniel Kaplan "Numérique, inclusion et innovation sociale"
Daniel Kaplan "Numérique, inclusion et innovation sociale"
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
La Loi Masculine
La Loi MasculineLa Loi Masculine
La Loi Masculine
 

Similar a Fascículo 1

Matematicas2 filloy_dosificacion
Matematicas2 filloy_dosificacionMatematicas2 filloy_dosificacion
Matematicas2 filloy_dosificacionJEDANNIE Apellidos
 
Agenda Algebra Abstracta Ii Semestre 2009 (Isidoro Gordillo)
Agenda   Algebra Abstracta Ii Semestre 2009 (Isidoro Gordillo)Agenda   Algebra Abstracta Ii Semestre 2009 (Isidoro Gordillo)
Agenda Algebra Abstracta Ii Semestre 2009 (Isidoro Gordillo)Isidorogg
 
DOSIFICACIÓN MATEMATICAS 1 FILLOY
DOSIFICACIÓN MATEMATICAS 1 FILLOYDOSIFICACIÓN MATEMATICAS 1 FILLOY
DOSIFICACIÓN MATEMATICAS 1 FILLOYJEDANNIE Apellidos
 
La potencia del álgebra
La potencia del álgebraLa potencia del álgebra
La potencia del álgebraLorena Cabaña
 
Lineamientos para realización de actividad pbl
Lineamientos para realización de actividad pblLineamientos para realización de actividad pbl
Lineamientos para realización de actividad pblEdgar Mata
 
Estándares matematicas 8vo
Estándares matematicas 8vo Estándares matematicas 8vo
Estándares matematicas 8vo Rosa E Padilla
 
Proyecto de atención a ENLACE matemáticas
Proyecto de atención a ENLACE matemáticasProyecto de atención a ENLACE matemáticas
Proyecto de atención a ENLACE matemáticaszakuvmupn
 
Guía de estudio tercer parcial matemáticas i
Guía de estudio tercer parcial   matemáticas iGuía de estudio tercer parcial   matemáticas i
Guía de estudio tercer parcial matemáticas iCorJimnez
 
1. guía de estudio matemáticas i
1. guía de estudio matemáticas i1. guía de estudio matemáticas i
1. guía de estudio matemáticas iManuel Alfonso
 
Características de la prueba ENLACE 2008-2009
Características de la prueba ENLACE 2008-2009 Características de la prueba ENLACE 2008-2009
Características de la prueba ENLACE 2008-2009 DGETI
 
Proyecto de atención
Proyecto de atenciónProyecto de atención
Proyecto de atenciónzakuvmupn
 
2021 20-03-12-temario-matematica-p2021
2021 20-03-12-temario-matematica-p20212021 20-03-12-temario-matematica-p2021
2021 20-03-12-temario-matematica-p2021IvanDuarte49
 
Analisis matematico y geometria analitica
Analisis matematico y geometria analiticaAnalisis matematico y geometria analitica
Analisis matematico y geometria analiticaMATAYUS1988
 
Para aclarar dudas acerca de las derivadas...
Para aclarar dudas acerca de las derivadas...Para aclarar dudas acerca de las derivadas...
Para aclarar dudas acerca de las derivadas...James Smith
 
Logica computacional t
Logica computacional tLogica computacional t
Logica computacional tUPTC
 
Logica matematica
Logica matematicaLogica matematica
Logica matematicaAlex Alexey
 

Similar a Fascículo 1 (20)

Matematicas2 filloy_dosificacion
Matematicas2 filloy_dosificacionMatematicas2 filloy_dosificacion
Matematicas2 filloy_dosificacion
 
Agenda Algebra Abstracta Ii Semestre 2009 (Isidoro Gordillo)
Agenda   Algebra Abstracta Ii Semestre 2009 (Isidoro Gordillo)Agenda   Algebra Abstracta Ii Semestre 2009 (Isidoro Gordillo)
Agenda Algebra Abstracta Ii Semestre 2009 (Isidoro Gordillo)
 
DOSIFICACIÓN MATEMATICAS 1 FILLOY
DOSIFICACIÓN MATEMATICAS 1 FILLOYDOSIFICACIÓN MATEMATICAS 1 FILLOY
DOSIFICACIÓN MATEMATICAS 1 FILLOY
 
La potencia del álgebra
La potencia del álgebraLa potencia del álgebra
La potencia del álgebra
 
Lineamientos para realización de actividad pbl
Lineamientos para realización de actividad pblLineamientos para realización de actividad pbl
Lineamientos para realización de actividad pbl
 
Estándares matematicas 8vo
Estándares matematicas 8vo Estándares matematicas 8vo
Estándares matematicas 8vo
 
Proyecto de atención a ENLACE matemáticas
Proyecto de atención a ENLACE matemáticasProyecto de atención a ENLACE matemáticas
Proyecto de atención a ENLACE matemáticas
 
Guía de estudio tercer parcial matemáticas i
Guía de estudio tercer parcial   matemáticas iGuía de estudio tercer parcial   matemáticas i
Guía de estudio tercer parcial matemáticas i
 
1. guía de estudio matemáticas i
1. guía de estudio matemáticas i1. guía de estudio matemáticas i
1. guía de estudio matemáticas i
 
Características de la prueba ENLACE 2008-2009
Características de la prueba ENLACE 2008-2009 Características de la prueba ENLACE 2008-2009
Características de la prueba ENLACE 2008-2009
 
Proyecto de atención
Proyecto de atenciónProyecto de atención
Proyecto de atención
 
Silabo mat 1 abril septiembre 2014
Silabo mat 1 abril septiembre 2014Silabo mat 1 abril septiembre 2014
Silabo mat 1 abril septiembre 2014
 
2021 20-03-12-temario-matematica-p2021
2021 20-03-12-temario-matematica-p20212021 20-03-12-temario-matematica-p2021
2021 20-03-12-temario-matematica-p2021
 
T12.pdf
T12.pdfT12.pdf
T12.pdf
 
Pruebas nacionales(ok]
Pruebas nacionales(ok]Pruebas nacionales(ok]
Pruebas nacionales(ok]
 
GUÍA 1.pdf
GUÍA 1.pdfGUÍA 1.pdf
GUÍA 1.pdf
 
Analisis matematico y geometria analitica
Analisis matematico y geometria analiticaAnalisis matematico y geometria analitica
Analisis matematico y geometria analitica
 
Para aclarar dudas acerca de las derivadas...
Para aclarar dudas acerca de las derivadas...Para aclarar dudas acerca de las derivadas...
Para aclarar dudas acerca de las derivadas...
 
Logica computacional t
Logica computacional tLogica computacional t
Logica computacional t
 
Logica matematica
Logica matematicaLogica matematica
Logica matematica
 

Más de Isidorogg

Calculo diferencial
Calculo diferencial   Calculo diferencial
Calculo diferencial Isidorogg
 
Calculo integral
Calculo integralCalculo integral
Calculo integralIsidorogg
 
Manual de convivencia
Manual de convivenciaManual de convivencia
Manual de convivenciaIsidorogg
 
Criterios de evaluacion y promocion
Criterios de evaluacion y promocionCriterios de evaluacion y promocion
Criterios de evaluacion y promocionIsidorogg
 
Criterios de evaluacion y promocion
Criterios de evaluacion y promocionCriterios de evaluacion y promocion
Criterios de evaluacion y promocionIsidorogg
 
Capitulo iii estimulos para el estudiante vallemecista
Capitulo iii estimulos para el estudiante vallemecistaCapitulo iii estimulos para el estudiante vallemecista
Capitulo iii estimulos para el estudiante vallemecistaIsidorogg
 
Capitulo ii derechos del estudiante de institución educativa rafael valle meza
Capitulo ii derechos del estudiante de institución educativa rafael valle mezaCapitulo ii derechos del estudiante de institución educativa rafael valle meza
Capitulo ii derechos del estudiante de institución educativa rafael valle mezaIsidorogg
 
Capitulo i disposiciones generales
Capitulo i disposiciones generalesCapitulo i disposiciones generales
Capitulo i disposiciones generalesIsidorogg
 
Mecanico de lujo...
Mecanico de lujo...Mecanico de lujo...
Mecanico de lujo...Isidorogg
 
Balanceo de ecuaciones
Balanceo de ecuacionesBalanceo de ecuaciones
Balanceo de ecuacionesIsidorogg
 
Material guia para el primer parcial
Material guia para el primer parcialMaterial guia para el primer parcial
Material guia para el primer parcialIsidorogg
 
Taller de calculo diferencial sucesiones
Taller de calculo diferencial sucesionesTaller de calculo diferencial sucesiones
Taller de calculo diferencial sucesionesIsidorogg
 
Definiciones limite de unasucesión
Definiciones limite de unasucesiónDefiniciones limite de unasucesión
Definiciones limite de unasucesiónIsidorogg
 
Presentacion docentes upc
Presentacion docentes upcPresentacion docentes upc
Presentacion docentes upcIsidorogg
 
definiciones preliminares2007
 definiciones preliminares2007 definiciones preliminares2007
definiciones preliminares2007Isidorogg
 
Capitulo 2 Lineas Y Angulos Nuevos
Capitulo 2   Lineas Y Angulos NuevosCapitulo 2   Lineas Y Angulos Nuevos
Capitulo 2 Lineas Y Angulos NuevosIsidorogg
 
Capitulo 1 Definiciones Preliminares2007
Capitulo 1   Definiciones Preliminares2007Capitulo 1   Definiciones Preliminares2007
Capitulo 1 Definiciones Preliminares2007Isidorogg
 
Capitulo 0 ReseñA Historica2007
Capitulo 0  ReseñA Historica2007Capitulo 0  ReseñA Historica2007
Capitulo 0 ReseñA Historica2007Isidorogg
 

Más de Isidorogg (20)

Calculo diferencial
Calculo diferencial   Calculo diferencial
Calculo diferencial
 
Calculo integral
Calculo integralCalculo integral
Calculo integral
 
Manual de convivencia
Manual de convivenciaManual de convivencia
Manual de convivencia
 
Criterios de evaluacion y promocion
Criterios de evaluacion y promocionCriterios de evaluacion y promocion
Criterios de evaluacion y promocion
 
Criterios de evaluacion y promocion
Criterios de evaluacion y promocionCriterios de evaluacion y promocion
Criterios de evaluacion y promocion
 
Capitulo iii estimulos para el estudiante vallemecista
Capitulo iii estimulos para el estudiante vallemecistaCapitulo iii estimulos para el estudiante vallemecista
Capitulo iii estimulos para el estudiante vallemecista
 
Capitulo ii derechos del estudiante de institución educativa rafael valle meza
Capitulo ii derechos del estudiante de institución educativa rafael valle mezaCapitulo ii derechos del estudiante de institución educativa rafael valle meza
Capitulo ii derechos del estudiante de institución educativa rafael valle meza
 
Capitulo i disposiciones generales
Capitulo i disposiciones generalesCapitulo i disposiciones generales
Capitulo i disposiciones generales
 
Mecanico de lujo...
Mecanico de lujo...Mecanico de lujo...
Mecanico de lujo...
 
Balanceo de ecuaciones
Balanceo de ecuacionesBalanceo de ecuaciones
Balanceo de ecuaciones
 
Material guia para el primer parcial
Material guia para el primer parcialMaterial guia para el primer parcial
Material guia para el primer parcial
 
Taller 1
Taller 1Taller 1
Taller 1
 
Taller de calculo diferencial sucesiones
Taller de calculo diferencial sucesionesTaller de calculo diferencial sucesiones
Taller de calculo diferencial sucesiones
 
Definiciones limite de unasucesión
Definiciones limite de unasucesiónDefiniciones limite de unasucesión
Definiciones limite de unasucesión
 
Salud abril
Salud abrilSalud abril
Salud abril
 
Presentacion docentes upc
Presentacion docentes upcPresentacion docentes upc
Presentacion docentes upc
 
definiciones preliminares2007
 definiciones preliminares2007 definiciones preliminares2007
definiciones preliminares2007
 
Capitulo 2 Lineas Y Angulos Nuevos
Capitulo 2   Lineas Y Angulos NuevosCapitulo 2   Lineas Y Angulos Nuevos
Capitulo 2 Lineas Y Angulos Nuevos
 
Capitulo 1 Definiciones Preliminares2007
Capitulo 1   Definiciones Preliminares2007Capitulo 1   Definiciones Preliminares2007
Capitulo 1 Definiciones Preliminares2007
 
Capitulo 0 ReseñA Historica2007
Capitulo 0  ReseñA Historica2007Capitulo 0  ReseñA Historica2007
Capitulo 0 ReseñA Historica2007
 

Fascículo 1

  • 1. Algebra abstracta Semestre 4 Fascículo No. 1 Tabla de Contenido Contenido Presentación Programación general Preliminares Lógica proposicional Proposiciones Términos de enlace Forma de las proposiciones moleculares Simbolización de las proposiciones Términos de enlace y simbología Conjunción Tabla de verdad Disyunción Tabla de verdad Resumen Bibliografía recomendada Párrafo nexo Autoevaluación formativa
  • 2. Presentación En este curso de Algebra Abstracta encontrarás algunas bases fundamentales e interesantes que harán incrementar el ahínco por tu profesión. Para los temarios en los que se basa el curso es necesario que conozcas algunos requisitos mínimos sobre programación de tal manera que se muestren habilidades en cuanto a análisis y compresión de conceptos para resolver problemas de lógica aplicada en Ingeniería de Sistemas. Los contenidos que se tratan están dados por: funciones, lógica, relaciones, análisis combinatorio y teoría de grafos. El propósito e importancia de este curso es que te brinde la capacidad de deducción y destreza en los razonamientos de la Matemática Moderna, permitiendo un nivel de profundidad necesario, pero a la vez sencillo, para adquirir una fácil comprensión. Al preparar este módulo se tuvo cuidado en la forma de presentar las temáticas , de manera que puedan ser utilizadas satisfactoriamente y se puedan ejercitar las relaciones lógicas que se presentan a diario en la labor del Ingeniero de Sistemas. Recuerda que ante alguna dificultad podrás encontrar el apoyo de tu profesor y compañeros. Es necesario que conozcas la importancia que tienen las Matemáticas Discretas en la ciencia computacional; por tal razón te deseo el mejor éxito en el desarrollo de este curso.
  • 3. Programación general Lógica proposicional Proposiciones Términos de enlace Forma de las proposiciones moleculares Simbolización de las proposiciones Términos de enlace y simbología Conjunción Tabla de verdad Disyunción Tabla de verdad Fascículo 1 Autoaprendizaje Proposiciones compuestas Tablas de verdad Equivalencia lógica Negación Proposición condicional Tabla de verdad Proposición bicondicional Tabla de verdad Fascículo 2 Autoaprendizaje Tautologías y contradicciones
  • 4. Concepto de tautología Tabla de verdad Concepto de contradicción Tabla de verdad Algebra declarativa Leyes esenciales para el algebra declarativa Reglas de inferencia y demostración Modus ponendo ponens Modus tolendo tollens Fascículo 3 Autoaprendizaje Términos, predicados y cuantificadores universales Términos Predicados Cuantificadores universales Certeza y Validez Términos de enlace de certeza funcional Conjunción Disyunción Proposiciones condicionales Equivalencia Consistencia Fascículo 4 Autoaprendizaje Conjuntos Concepto de conjuntos
  • 5. Conjunto vacío Igualdad de conjuntos Subconjuntos Unión Intersección Diferencias y complementos Universal Fascículo 5 Autoaprendizaje Tuplas, sucesiones y conjuntos de potencia Par ordenado Producto cartesiano Colecciones de conjuntos Sucesiones y cadenas Fascículo 6 Autoaprendizaje Relaciones Concepto de relación Relación binaria Dígrafos Dominios y rangos Relación inversa Composición de relaciones Reflexiva
  • 6. Simétrica Antisimétrica Transitiva Relación de equivalencia Fascículo 7 Autoaprendizaje Relación de orden parcial Orden parcial débil Orden parcial estricto Conjunto parcialmente ordenado Conjunto totalmente ordenado Diagrama de Hasse Sucesión descendente Fascículo 8 Autoaprendizaje Funciones Concepto de función Dominio y contradominio de una función Operador módulo: mód Funciones localizadoras Representación de funciones Composición de funciones Fascículo 9 Autoaprendizaje
  • 7. Clases de funciones Función uno a uno Función sobreyectiva Función biyectiva Función inversa Sucesión de elementos Cadena o arreglo sobre X Inducción matemática Definición Proceso de inducción Fascículo 10 Autoaprendizaje Métodos de conteo Enumeraciones, homomorfismos e isomorfismos Primer Principio del conteo Segundo Principio del conteo Permutaciones y combinaciones Combinaciones generalizadas Relaciones de recurrencia Concepto de recurrencia Sucesión de Fibonacci Desarreglos Fascículo 11 Autoaprendizaje
  • 8. Grafos Definiciones y conceptos básicos Grafo dirigido Grafo no dirigido Grafo simple Orden de un Grafo Camino simple Costo Ciclo simple Camino hamiltoniano Camino de Euler Fascículo 12 Autoaprendizaje Clases de grafos Grafo conexo Grafo planar Grafos isomorfos Representación de grafos Matriz de adyacencia Matriz de incidencia Fascículo 13 Autoaprendizaje Árboles
  • 9. Concepto de árbol Arbol libre Arbol con raíz Arboles de jerarquización Propiedades de los árboles Arbol binario Arbol binario completo Arbol binario de búsqueda Fascículo 14 Autoaprendizaje
  • 10. Lógica proposicional En esta primera parte del Algebra Abstracta te encontrarás con relaciones entre las Matemáticas y la Lógica, analizando ejemplos de razonamiento deductivo de tal manera que te introduzcas en el análisis y comprensión de la teoría proposicional. El desarrollo de las actividades propuestas te permitirá comprender y razonar diferentes conceptos que se presentan a lo largo del fascículo y que serán de gran importancia y necesarios en el progreso continuo con el que se llevará a cabo el curso. Indicadores de logro Al finalizar el estudio del presente fascículo, el estudiante: Reconoce el lenguaje lógico y exacto que utilizan las proposiciones. • Razona de manera exacta los argumentos de las proposiciones. • Utiliza símbolos que identifiquen las proposiciones atómicas. • Identifica y explica los términos de enlace. • Identifica y explica los símbolos de los términos de enlace. • La lógica se encarga de estudiar los métodos de razonamiento que, en algunos casos, pueden ser válidos y en otros no serlo. Una de las aplicaciones importantes de ella para el Ingeniero de Sistemas es que permite mostrar la secuencia o el razonamiento lógico que los programas realizan.
  • 11. Proposiciones Las proposiciones se caracterizan por ser afirmaciones que pueden resultar siendo verdaderas o falsas. Las proposiciones involucran dos clases: proposiciones atómicas y proposiciones moleculares. Las proposiciones atómicas se identifican por ser proposiciones simples o básicas; las proposiciones moleculares se obtienen al juntar varias proposiciones atómicas con un término de enlace. Ejemplo Hoy es lunes festivo No hay clase de Algebra Abstracta Estas oraciones representan dos proposiciones atómicas; a través de un término de enlace se puede obtener una proposición molecular: Hoy es lunes festivo y no hay clase de Algebra Abstracta En este caso el término de enlace es quot;yquot; el cual se utiliza para construir una proposición molecular. Términos de enlace Los términos de enlace son palabras cortas que te permiten unir o enlazar proposiciones atómicas y convertirlas en proposiciones moleculares. Los términos de enlace utilizados son:
  • 12. quot;yquot;, quot;oquot;, quot;noquot;, quot;si..., entoncesquot; Observación Recuerda que el añadir un término de enlace a una o dos proposiciones atómicas se forma una proposición molecular. Los términos de enlace: quot;yquot;, quot;oquot;, quot;si..., entoncesquot; se utilizan para enlazar dos proposiciones atómicas. El término de enlace quot;noquot; se utiliza sobre una sola proposición atómica. Ladillo El término de enlace quot;noquot; es el único que no conecta dos proposiciones. Cuando a una sola proposición se le agrega quot;noquot;, se forma una proposición molecular. Ejemplo a. El Sol no está hecho de nubes blancas, es una proposición en la que actúa el término de enlace quot;noquot; sobre una sola proposición atómica: quot;El sol está hecho de nubes blancasquot;. b. Los estudiantes de Algebra Abstracta estudiarán para el parcial o probablemente les vaya bien. El término de enlace quot;oquot; conecta dos proposiciones atómicas: quot;Los estudiantes de Algebra Abstracta estudiarán para el parcialquot; y quot;Probablemente les vaya bienquot;.
  • 13. c. Si la selección Colombia gana el mundial entonces habrá día cívico. Esta proposición muestra el término de enlace quot;si...,entoncesquot;, que conecta dos proposiciones atómicas. d. Los Ingenieros de Sistemas desarrollan software y los Físicos analizan los diferentes comportamientos del Universo. Este es otro ejemplo del término de enlace quot;yquot; que conecta dos proposiciones atómicas. Actividad 1.1 1. Señale cada proposición atómica con una A y cada proposición molecular con una M. Escriba junto a cada proposición el término de enlace utilizado: a. El Player permite ejecutar en Windows, aplicaciones interactivas multimedia creadas en Director. b. Las imágenes fijas pueden ser pequeñas o grandes, o incluso ocupar toda la pantalla. c. Los desarrolladores de multimedia deberían explorar el Photo CD como una herramienta y como una plataforma de distribución. d. La mayoría de los gerentes entran en contacto con la realidad sólo a través de sus informes y reuniones diarias. e. A este perro grande le gusta cazar gatos. f. La asignatura preferida de los estudiantes de cuarto semestre es Algebra Abstracta. g. Luis es muy buen estudiante o es muy afortunado. h. Yo hago mi cacareo y tú haces tus graznidos i. Los gerentes de alto nivel comparten una comprensión común de la estrategia de la organización. j. Si realizaron la actividad, entonces habrá quiz.
  • 14. 2. Formar cuatro proposiciones moleculares utilizando una o dos de las proposiciones escritas a continuación, junto con un término de enlace. Por ejemplo, se puede utilizar el término de enlace quot;yquot; entre dos de ellas y también se puede utilizar la misma proposición atómica más de una vez. Utilice cada uno de los términos de enlace una sola vez, de manera que cada una de las proposiciones moleculares tenga distinto término de enlace: a. El viento sopla muy fuerte. b. Pablo podría ganar muy fácilmente. c. La lluvia puede ser la causa de que abandone la carrera. d. Veremos qué planes hay para mañana. e. Todavía tendríamos tiempo de llegar a las siete. f. El amigo de Juan tiene razón. g. Estábamos confundidos respecto a la hora de la junta. Forma de las proposiciones moleculares El término de enlace es aquél que hace que se formen proposiciones moleculares, es decir, no dependen del contenido de la proposición o de las proposiciones atómicas. La forma sigue siendo la misma. Se puede hacer uso de paréntesis que identifiquen cada una de las proposiciones atómicas. Se pueden presentar varios casos en las proposiciones. Por ejemplo, se puede incluir un quot;Oquot; inicial si se quiere: O hace frío o hace calor Ox+y=6 y y =2, o x = 0
  • 15. En el último ejemplo se puede notar que se ha utilizado el término de enlace quot;yquot;, y esto hace que se puedan incluir las palabras quot;a la vezquot;, por ejemplo: A la vez llueve y hace sol Las palabra quot;a la vezquot; e quot;yquot; hacen parte de un mismo término de enlace. En otros casos, cuando es utilizado el término de enlace quot;si...,entoncesquot;, se incluyen ambas palabras, sin embargo, generalmente se suprime la palabra quot;entoncesquot;, por ejemplo: Si el día es frío, es invierno Si Javier quiere a Pilar, Pilar quiere a Javier Cuando se utiliza el término de enlace quot;noquot;, es posible escribir quot;no ocurre quequot; en lugar del quot;noquot;, por ejemplo: Algebra Abstracta no es difícil No ocurre que el Algebra Abstracta sea difícil Entonces es posible presentar una proposición molecular utilizando el término de enlace quot;No ocurre quequot;. Simbolización de las proposiciones Para denotar las proposiciones se utilizan símbolos en lugar de las proposiciones completas. Se usan letras minúsculas, como: quot;pquot;, quot;qquot;, o quot;rquot;. Por ejemplo: La clase de sistemas ya empezó o el profesor llegó temprano • p: La clase de sistemas ya empezó
  • 16. q: El profesor llegó temprano Si sólo se utilizan los símbolos, entonces las proposiciones quedarán de la siguiente forma: • (p) o (q) De la misma manera sucede con el término de enlace quot;yquot;. Cuando se simboliza el término de enlace quot;noquot;, éste se pone delante del símbolo que sustituye la proposición atómica; el término de enlace no es una parte de la proposición atómica, por lo cual, debe separarse de ésta. Por ejemplo: • Las vacas no son animales de dos patas • q: Las vacas son animales de dos patas Luego la proposición molecular será entonces: • No (q) Observación Recuerda que una afirmación puede ser verdadera o falsa, pero no ambas cosas a la vez. Actividad 1.2 1. Traducir al lenguaje corriente las siguientes proposiciones, especificando cuál es la proposición atómica representada por cada uno de los símbolos.
  • 17. a. Si (p), entonces (q) b. (r) o (p) c. (p) y (q) d. No (r) e. Si (q), entonces (r) f. No (p) g. (r) y (q) h. (r) o (q) i. No (q) k. Si (r), entonces (p) 2. Cada una de las proposiciones siguientes es molecular. Primero, indique cuáles son los términos de enlace en cada proposición, luego escriba por separado las proposiciones atómicas que se encuentran en las proposiciones moleculares y finalmente, represente y especifique las proposiciones con las letras (p), (q) y (r). a. Juan es el segundo y Tomás es el cuarto. b. O la selección Colombia es la ganadora o Brasil es el ganador. c. Paraguay no es el ganador. d. Si la selección Colombia es la ganadora entonces obtendrá el título mundial. e. Si los estudiantes de cuarto semestre estudian entonces aprobarán el curso. f. Los Alpes son montañas jóvenes y los Apalaches son montañas viejas. g. Si un material se calienta entonces se dilata. h. Muchos planetas son demasiado cálidos para que vivan seres como nosotros o demasiado fríos para que vivan seres como nosotros. i. La Universidad San Martín no ofrece la carrera de Ingeniería Civil. j. Si llueve con frecuencia, los campesinos se quejan. Si no llueve con frecuencia, los campesinos se quejan. Por consiguiente, los campesinos se quejan.
  • 18. Términos de enlace y simbología De la misma manera como las proposiciones utilizan símbolos para poderlas representar, los términos de enlacen tienen el mismo comportamiento. A cada término de enlace se le asigna un símbolo. Conjunción La unión de dos proposiciones atómicas a través de la palabra quot;yquot; se llama conjunción de las dos proposiciones y se simboliza por quot;∧quot;. Sean p y q dos proposiciones. Entonces p∧q es verdadera si y sólo si tanto p como q son verdaderas; p ∧q se llama conjunción. Ejemplo • El programa tiene un error y la entrada es errónea • p: El programa tiene un error • q: La entrada es errónea • (p) y (q) ≡ p ∧ q Observación Recuerda que el símbolo ∧ sustituye al término de enlace completo tanto si se refiere a quot;yquot; como si es quot;a la vez... y...quot; en lengua castellana
  • 19. Tabla de verdad Es una tabla de veracidad que muestra las posibles combinaciones de los valores de verdad para una proposición P(p1...,pn). p∧q p q V V V V F F F V F F F F Disyunción La unión de dos proposiciones atómicas a través de la palabra quot;oquot; se llama disyunción de las dos proposiciones y se simboliza por quot;∨quot;. Sean p y q dos proposiciones. Entonces p ∨ q es falso solo sí tanto p como q son q son verdaderos, entonces p ∨ q es verdadero; p ∨ q se llama la falsos. Si p disyunción de p y q. Ejemplo • O éste es el laboratorio de Física o es el laboratorio de Biología • p: Éste es el laboratorio de Física • q: Es el laboratorio de Biología • (p) o (q) ≡ p ∨ q
  • 20. Observación Recuerda que el símbolo ∨ sustituye al término de enlace completo tanto si en la lectura o escritura de la proposición se emplea sólo quot;oquot; o bien quot;o..., o...quot;. Tabla de verdad p∨q p q V V V V F V F V V F F F Actividad 1.3 1. A partir de las siguientes proposiciones moleculares, establezca las proposiciones atómicas utilizando la simbolización de las proposiciones; luego determine si cada una de ellas es verdadera o falsa y establezca el criterio de verdad, a partir de las tablas de verdad. Ejemplo Las rosas son rojas y las violetas son azules. p: Las rosas son rojas q: las violetas son azules Luego: p:V ∧ q:V entonces, p ∧ q : V a. Estamos en Diciembre y celebramos Amor y Amistad. b. El viento arrastra las nubes o lloverá con seguridad.
  • 21. c. Hoy es sábado y no hay clase. d. El programa ha efectuado una operación no válida y se cerrará. e. La música está muy suave o la puerta está cerrada. f. San Andrés está al Oriente de Colombia y Cali está al Norte de Colombia. g. Ha llegado el invierno y los días son más cortos. h. El año tiene doce meses o sale el sol. i. En la noche sale el Sol y la Luna sale en la mañana. j. Inicio el computador o instalo el programa. Resumen Durante el desarrollo de este fascículo reconocimos el lenguaje lógico de las proposiciones y razonamos los argumentos de ellas; además se logró simbolizar las proposiciones con letras de tal manera que representara lo que decían cada una de ellas y finalmente, logramos identificar los términos de enlace que conectan dos o más proposiciones atómicas, identificando las tablas de verdad que los caracterizan. Bibliografía recomendada GROSSMAN, Stanley. Matemática discreta y lógica. Grupo Editorial Iberoamérica. Capítulo 1. México 1988. JOHNSONBAUGH, Richard. Matemáticas discretas. Grupo Editorial Iberoamérica. Capítulo 1. México 1988. SUPPES, Patrick y HILL, Shirley. Introducción a la lógica matemática. Editorial Reverté Colombiana. Capítulo 1, páginas 1 - 37. Barcelona, 1988.
  • 22. Nexo En el siguiente fascículo, continuaremos con los razonamientos que nos conlleva la lógica proposicional, es decir, analizaremos las proposiciones compuestas y las tablas de verdad, ya que son claves e importantes para la mayoría de conceptos que se desarrollarán a lo largo del curso.
  • 23. Autoevaluación formativa 1. Realice una historia (tema libre) no menor a 15 renglones, de tal manera que utilice los términos de enlace trabajados; luego simbolice las proposiciones atómicas a través de quot;pquot;, quot;qquot;, quot;rquot;, quot;squot;, quot;tquot;, y quot;uquot; y finalmente establezca el criterio de verdad para: a. p ∧ r e. p ∧ q i. q ∨ r b. q ∧ r f. q ∧ p j. r ∨ q c. r ∧ p g. r ∨ p k. p ∨ q d. r ∧ q h. p ∨ r l. q ∨ p 2. Con los símbolos quot;squot;, quot;tquot; y quot;uquot;, establezca todas las posibilidades para la conjunción y la disyunción como se estableció con quot;pquot;, quot;qquot; y quot;rquot; en el punto anterior y determine el criterio de verdad.