El documento describe los conceptos de PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) y PLN (Red Personal de Aprendizaje). PLE se refiere al conjunto de herramientas, fuentes de información y actividades que una persona usa para aprender de forma individual. PLN se refiere a las personas con las que interactuamos y nos comunicamos habitualmente para buscar información y "conectar" con otros en el proceso de aprendizaje. Ambos conceptos permiten a los estudiantes y profesores integrar diferentes servicios y herramientas de aprendizaje acces

1. PLE Y EL PLN
Ismenia Salgado Cariaga
Cartagena
Enero de 2013
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011

2. PLE Y EL PLN
Imagen tomada de http://www.totemguard.com/aulatotem/2011/06/porque-los-educadores-deben-crear-un-entorno-personal-
de-aprendizaje-pln/#
PLE: (personal learning environmoment), entorno personal de
aprendizaje.
PLN: (personal learning network), red personal de aprendizaje
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3. PLE Y EL PLN
Ambos conceptos, mutuamente
relacionados entre sí, definen un
escenario en el cual los alumnos y
profesores tienen la capacidad de
integrar distintas herramientas y
servicios en entornos de
aprendizaje, accesibles vía web,
capaces de proporcionarles las
aplicaciones, contenidos y
materiales necesarios para
atender a sus propios intereses,
ritmos y condiciones de
aprendizaje
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4. PLE Y PLN
PLE PLN
Los Entornos personales de aprendizaje:
Son conjuntos de herramientas, fuentes Las redes de aprendizajes son:
de información, conexiones y actividades las personas con las que
que cada persona utiliza de forma interactuamos y nos
individual para aprender; incluye el comunicamos habitualmente
apoyo a los estudiantes a: y, por tanto, las herramientas
Fijar sus propios objetivos de que nos facilitan buscar,
aprendizaje encontrar y “conectar” con
Gestionar su aprendizaje, la gestión de dichas personas
los contenidos y procesos
Comunicarse con otros en el proceso
de aprendizaje y lograr así los objetivos
de aprendizaje.
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5. PLE
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6. TAREAS BASICAS DEL PLE
1. Buscar y filtrar la información de interés.
2. Organizar los contenidos.
3. Comunicarse con los demás.
4. Crear nuevos contenidos.
5. Publicarlos para compartirlos con la
comunidad.
6. Colaborar con otros en tareas de
producción colectiva
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7. COMO DISEÑAR UN PLE
Imagen tomada de http://blogs.educared.org/red-pronino/lila1julio2011/category/3-dialogamos-sobre-nuestro-ple-actividad-1-
10/page/2/
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8. COMO APROVECHAR EL PLE
Imagen tomada de http://juandomingofarnos.wordpress.com/tag/sle/
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9. REFERNCIAS BIBLIOGRAFICAS
 http://www.scoop.it/t/learning-to-new-learn
 http://www.slideshare.net/andrearubioo/ple-15419518
 http://blogs.educared.org/red-pronino/lila1julio2011/category/3-
dialogamos-sobre-nuestro-ple-actividad-1-10/page/2/
 http://juandomingofarnos.wordpress.com/tag/sle/
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10. Unidad/Zona/grupo o equipo
funcional
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