1. UNIVERSIDAD POLITECNICA DE ZACATECAS
ALUMNOS:
MIREYA JAZMIN ROBLES.
IVÁN ALEJANDRO SANTANA CABRAL.
RAUL.
VICTOR AVILA.
SAMUEL REYES.
EMMANUEL SALAS CHAIREZ.
MAESTRA:
DIANA ISABEL VÁZQUEZ HUERTA
MATERIA:
TERMODINÁMICA
GRUPO:
2.1
CARRERA:
INGENIERIA INDUSTRIAL
CUATRIMESTRE:
2°
PRACTICA: #1 RECONOCIMIENTO DEL SISTEMA DE ENFRIAMIENTO
LUGAR Y FECHA:
FRESNILLO, ZACATECAS /02/15

2. UNIVERSIDAD POLITECNICA DE ZACATECAS
OBJETIVO:
El alumno conocerá el sistema de enfriamiento con el que se irá trabajando
durante las prácticas que se tengan durante el cuatrimestre, además de irse
socializando y comprendiendo las funciones de este mismo, ya que será vital para
su conocimiento saber cómo es que funciona este sistema de enfriamiento.
INTRODUCCION:
Debido a la necesidad de realizar prácticas de refrigeración y vincular la teoría con
la práctica, poniendo a prueba los conocimientos de que tenemos hasta ahorita, y
de este modo verificar físicamente los fenómenos que se presentan dentro del
sistema de refrigeración, y así poder resolver las dudas que tengamos, o bien
comprender un poco mejor la materia de termodinámica.
El sistema de enfriamiento es un sistema constituido de partes y refrigerante que
trabajan juntos para controlar la temperatura de operación de algún sistema.
La Refrigeración es una técnica que se ha desarrollado con el transcurso del
tiempo y el avance de la civilización; como resultado de las necesidades que la
misma sociedad y así contribuyendo a elevar el nivel de vida de las personas. Por
dos razones principales: en primer lugar, los parámetros de operación que alcanza
cada uno de ellos, esto es: presión y temperatura de evaporación y condensación
y en segundo lugar la contribución a la destrucción de la capa de Ozono logrando
aumentar el calentamiento global.
Las aplicaciones de la Refrigeración son muy numerosas, siendo una de las más
comunes la conservación de alimentos, acondicionamiento ambiental, enfriamiento
de equipos y últimamente en los desarrollos tecnológicos de avanzada en el área
de los ordenadores.
MATERIALES:
-bata.
–sistema de enfriamiento.

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DESARROLLO:
En dicha práctica se prestó atención a la maestra, que fue la que nos mostró los
elementos que componen el sistema de refrigeración, nos enseño las válvulas que
tiene el sistema de refrigeración además de ver los manómetros que tiene
integrado el sistema, en los cuales se miden en:
PRESIONES:
* BAR
* PSI
TEMPERATURAS:
* °F
* °C
PASOS PARA EL ENCENDIDO.
- Preparamos las válvulas que se vayan a utilizar en la práctica.
- Después nos dirigimos a abrir los conductos donde entra el aire (filtros).
- Por consiguiente se procede a conectar y encender el sistema.
- Por último se cambia la función en el apartado [stand by] según sea el
necesario
CONCLUSION:
En esta práctica aprendimos sobre el trabajo de un sistema de enfriamiento, como
también el conocer las válvulas que contiene el banco (sistema) de enfriamiento,
además de aprender el proceso de encendido del sistema como lo son los pasos
previos al encendido.