Instrucciones en español para el juego de mesa coup
investigacion de informatica
1. UNIDAD EDUCATIVA EMAUS
Prevencion de violencia sexual
en la familia
INFORMATICA
Nombre : IVAN RODRIGUEZ Curso:3”A
”
Fecha : 12 de noviembre 2020
2. Tabla de contenido
Prevencion de violencia sexual en la familia ..................................... 1
Características y víctimas más frecuentes .................................... 2
Factores de agresión ...................................................................................................................................................3
Violencia sexual en niños: se puede prevenir ................................... 4
6 factores que aumentan los riesgos de abuso sexual infantil....... 5
Factores protectores a fortalecer en los niños frente al abuso sexual................................................6
3. Prevencion de violencia sexual en la familia
El término violencia sexual hace referencia al acto de coacción o amenaza
hacia una persona con el objetivo de que lleve a cabo una determinada
conducta sexual, por extensión, se consideran también como ejemplos de
violencia sexual, "los comentarios o insinuaciones sexuales no deseados, o
las acciones para comercializar o utilizar de cualquier otro modo la
sexualidad de una persona mediante coacción por la relación de ésta con la
víctima, en cualquier ámbito, incluidos el hogar o el lugar de trabajo."1
La
violencia sexual se manifiesta con actos agresivos que mediante el uso de la
fuerza física, psíquica o moral reducen a una persona a condiciones de
inferioridad para imponer una conducta sexual en contra de su voluntad. Este
es un acto que busca fundamentalmente someter el cuerpo y la voluntad de
las víctimas.
Características y víctimas más frecuentes
Unicef define violencia sexual a la “acción de someter a una
persona a la voluntad de un agresor, aprovechándose de la
impotencia y desvalimiento de las víctimas, con la intención de
dañarla, causarle dolor y sufrimientos (físicos o mentales),
despersonalizarla y dominarla sometiéndola a actos sexuales sin su
autorización ni consentimiento”.2
4. Los casos más frecuentes de violencia sexual son ejercidos sobre
niños (la pedofilia y el abuso sexual intrafamiliar) y la violación de
mujeres.
El delincuente sexual lo puede ser en exclusiva (sobre todo en el
caso de los pedófilos), pero también puede ir acompañado de otros
perfiles delictivos, tal es el caso de robos, agresiones, maltrato
físico, etc.
El agresor sexual no es necesariamente un desconocido para la
víctima; en ocasiones es, precisamente, su cercanía cotidiana a la
misma la que le ha facilitado un determinado grado de confianza
que ha derivado en la imposición de una determinada relación.
En países con estadísticas fiables al respecto, las agresiones
sexuales constituyen un porcentaje relativamente bajo de la
violencia denunciada. No obstante, el carácter intrínseco de la
violencia sexual sugiere la posibilidad de una violencia encubierta
debido a actitudes de vergüenza o de temor a represalias por parte
de la víctima.
Factores de agresión
La mayoría de las víctimas son mujeres y la mayoría de los
agresores son hombres. Esta predominancia del agresor sexual
masculino se debe a diversos factores
5. ● un mayor impulso sexual, derivado, en parte, por el aumento
de testosterona en la sangre, que no puede ser inhibido
debido a diversos factores. Sin embargo los estudios
biológicos que indican, que tanto mujeres como hombres
tienen testosterona, anulan este argumento. El impulso
sexual es igual tanto en hombres como en mujeres y puede
ser inhibido de igual forma por sujetos de uno u otro sexo.
● un mayor componente agresivo; biológicamente también se
ha determinado que no existe relación entre sexo y
agresividad, por lo que este componente agresivo es
causado únicamente por la educación social y cultural que
reciban los individuos.
● una mayor impronta de factores socio-culturales, como es
el caso de las expectativas de su comportamiento como
varón, que van asociadas a un impulso sexual fuerte, etc.
Violencia sexual en niños: se puede prevenir
Se estima que uno de cada cinco niños es víctima de violencia
sexual, incluido el abuso sexual. La prevención y la protección
6. son responsabilidades que incumben a los adultos, por lo que,
desde el Consejo Europeo, se ha desarrollado una campaña para
la prevención de la violencia sexual en la infancia: UNO de cada
CINCO
. Esta campaña está apoyada, en España, por la Federación de
Asociaciones para la Prevención del Maltrato Infantil
Mediante una sencilla regla, los padres pueden enseñar a los
niños a que no permitan que otros niños o adultos toquen partes
de su cuerpo que suelen ir cubiertas por su ropa interior.
Tampoco deberían tocar a otros niños y adultos en esas zonas. El
documento ayuda de forma sencilla a explicar a los niños que su
cuerpo les pertenece.
6 factores que aumentan los riesgos de abuso
sexual infantil
● Falta de información sobre la sexualidad saludable. Muchas
veces, los padres quieren proteger a sus hijos del tema de la
sexualidad. ...
● Acceso a la Tecnología Sin Supervisión. ...
● Estar inseguro o solitario. ...
● Necesidades Especiales. ...
● Exposición a medios de comunicación explícitos. ...
● Tiempo con otras personas sin supervisión.
7. Factores protectores a fortalecer en los niños
frente al abuso sexual
Conocimientos sobre:
• Derechos y responsabilidades
• Limites adecuadas en la relación con pares y con adultos. en particular
cuando suponen presión, engaño o violencia.
• Reconocer partes del cuerpo
• Identificar partes intimas (genitales)
8. • Reconocer los distintos tipos de caricias por las partes del cuerpo en que
se dan (Partes visibles y partes privadas) y sentimientos que provocan
(vergüenza, alegría. etc)
• Normas de seguridad familiar (dirección y teléfono de casa)
• Identificación de personas de confianza dentro y fuera de la familia.
• Diferenciar responsabilidad sobre hechos (reconocimiento de daño
evidente) y culpas atribuidas (trasladar idea y responsabilidad de daño).
• Diferenciar entre información que se debe guardar y secretos que no
deben ocultarse
• Concepto del abuso sexual e identificación acorde a la edad.
Habilidades que debe tener:
• Sentido de humor
• Promover aptitudes (deportivas, musicales, artísticas, etc). Favorecen la
percepción de autocontrol sobre su vida y circunstancias.
• Habilidades de resolución de problemas y estrategias de salida frente a
posibles situaciones de abuso.
• Capacidad de superación. Fijarse metas altas pero realistas, trabajando
para lograrlas.
• Cuidado del cuerpo y habilidad de expresión corporal (juego, danza,
teatro etc)
• Actitudes y sentimientos que deben tener:
• Sentimiento de aceptación incondicional de una o más personas
significativas
• Adecuada autovaloración
• Conciencia de sus derechos y determinación para defenderlos
9. • Valores y creencias que den sentido a su vida.
La familia en el desarrollo de factores protectores
• En relación a la sexualidad los padres deben considerar:
• Informarse sobre la sexualidad y sus manifestaciones en la infancia.
• Brindar a sus hijos información adecuada sobre su cuerpo, sexualidad, y
riesgos
• Aprovechar diversas oportunidades para aclarar dudas y curiosidad
respecto al funcionamiento sexual (señora embarazada, nacimiento de un
niño o mascota, noticias o escenas de tv o periódicos).
• Reaccionar con comprensión ante las actitudes y manifestaciones
sexuales de los niños, sin censura, ni violencia, tratando de entender que
están indicando con su conducta.
En la familia:
• Promover diálogo y comunicación
• Incentivar actividades compartidas e intercambio de ideas y
experiencias cotidianas.
• Buscar estrategias de disciplina y normas que no se basen en castigos
• Expresar afecto con gestos y actitudes
• Enseñar que respeto no es sumisión , que pueden decir no a los adultos
cuando las propuestas que les hagan no son claras, los disgusten o
incluyan guardar secretos.
• Desechar idea que lo que sucede en casa es asunto privado y no es
asunto de nadie más.
• Asegurarles que siempre estarán dispuestos a ayudarlos en cualquier
problema y demostrarlo con actitudes reales.
10. • Promover trato igualitario entre los sexos. No hacer diferencias respecto
a:
• Tareas que se encomiendan
• Oportunidades que se brindan
• Consejos
• Características que se asignan
• Juegos o actividades que decimos les corresponden
• Tratar que la relación de pareja sea el modelo de una relación
igualitaria, respetuosa, solidaria y cariñosa..
• Revisar las actividades que pueden realizar solos y aquellas que
requieren orientación y ayuda.
• Promover relaciones armoniosas en la pareja.
• Estar atentos a la conducta de sus hijos y buscar ayuda cuando sea
necesario.
Resultados: Perfil de la víctima de violencia sexual
Casos de niñas, niños y adolescentes menores de 14
años atendidos/as en los Centros Emergencia Mujer
(años 2017–2018) según grupos de edad
11. Es que esta campaña te sea útil para ayudar a prevenir el abuso
sexual.
12. La Campaña “Ponle los 6 sentidos al abuso sexual” tienen como
objetivo la prevención del abuso sexual hacia los niños y las niñas y
hacer visible en el ámbito local y nacional la existencia de esta
violencia, en especial el abuso sexual y su impacto en la niñez y la
comunidad.
Este lema de “Ponle los 6 sentidos al abuso sexual” apela a los 5
sentidos físicos para la activación de la percepción del fenómeno
por parte de cualquier persona e invita a utilizar la intuición,
denominada popularmente en Colombia “sexto sentido”, como
herramienta sutil para detectar esta forma de violencia contra la
niñez.
Se trata ante todo de hacer visible que el problema del abuso sexual
existe en todas las comunidades, que puede estar presentándose en
los entornos más cercanos y que su carácter soterrado y silencioso
obliga a la activación de todos los sentidos para poderlo percibir.
La evocación de los “6 sentidos” permite, además, desagregar el
mensaje general en asuntos más específicos, asociados con cada
uno de los sentidos, para lograr una mayor recordación.