4. El mayor problema de los últimos tiempos ha sido que los docentes han hecho mayor énfasis en la tecnología y se han olvidado de pedagogía.
5. Este hecho hace imprescindible realizar capacitaciones permanentes, que les permita a los docentes familiarizarse con aspectos y estrategias que mejores los procesos educativos.
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8. El trabajo se origina debido a las necesidades de capacitación que se han generado en los docentes hacia un nuevo paradigma sustentado en las TIC’s.
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10. Por lo que el presente proyecto pretende desarrollar un trabajo con las unidades académicas, para generar planes que permitan insertar las TIC’s en sus programas formativos.
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12. OBJETIVOS Diseñar un programa de educación virtual para docentes del Instituto Tecnológico "Carlos Cisneros" de la ciudad de Riobamba, Para lograr la apropiación de conocimientos y las Demostrar Diferentes formas de Aplicar las TICS en el contexto educativo como apoyo en el Proceso de mejoramiento continuo en la práctica de los docentes.
16. FASE OPERATIVA Organización del personal: Instructor y docentes participantes en la capacitación. Tramites de aprobación del curso en los organismos pertinentes. Difusión. Inscripciones Ejecución
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18. Las Tic’s en el entrenamiento profesionalContenido