Este documento describe diferentes tipos de análisis funcional para evaluar el comportamiento, incluyendo cuestionarios, observación y análisis funcional experimental. Explica que el análisis funcional sistemáticamente manipula las circunstancias ambientales para identificar las variables que controlan los comportamientos problemáticos aunque tiene limitaciones como requerir mucho tiempo o no poder aplicarse a comportamientos de alto riesgo. También identifica causas comunes de conductas problemáticas como buscar atención de otros, autoestimulación o escapar de demandas y cómo interven

1. DISTINTOS TIPOS DE ANÁLISIS FUNCIONAL
Evaluación mediante cuestionarios
Evaluación mediante observación
Análisis funcional evaluación funcional experimental o análisis funcional
La evaluación funcional engloba diversos métodos para identificar los antecedentes y las
consecuencias del comportamiento, en tanto que el análisis funcionales la manipulación
sistemática de las circunstancias ambientales para contrastar empíricamente su papel como
antecedentes o consecuencias que controlan y mantienen los comportamientos problemáticos.
Aunque el análisis funcional suele arrojar evidencia convincente acerca de las variables que
controlan los comportamientos problemáticos, también tienen limitaciones. En primer
lugar, muchos problemas son infrecuentes y no se producen a diario como, por ejemplo, los
relacionados con el entorno social, en cuyo caso, el análisis funcional tiene que prolongarse
mucho tiempo hasta recoger suficientes datos como para establecer conclusiones válidas. En
segundo lugar, no puede aplicarse en comportamientos que implican riesgos graves, como las
amenazas de suicidio. En tercer lugar, ya q lleva muchas sesiones es muy costoso para los
pacientes.
Los indicadores de que la atención es responsable del mantenimiento de la conducta son: (a) el
comportamiento es seguido habitualmente de atención por parte de otras personas; (b) la
persona mira o se acerca a alguien justo antes de emitir la conducta; y (c) la persona sonríe antes
de realizar el comportamiento.
Si el análisis funcional indica que la atención está manteniendo la conducta, es aconsejable que
la intervención también incluya refuerzos sociales
CAUSAS HABITUALES DE LAS CONDUCTAS PROBLEMÁTICAS
Conductas problemáticas mantenidas por la atención que reciben de otras personas. Refuerzo
social positivo (niña que hablaba .. tarjeta verde y roja)
Comportamientos problemáticos mantenidos por la auto - estimulación. Refuerzo sensorial
interno positivo (niña que se arañaba – usaron guantes para inhibir la estimulación por el
arañazo)
Conductas problemáticas mantenidas por consecuencias ambientales.
Refuerzo sensorial externo positivo (tirar la joyas por el inodoro….colocarlas en un jarrón-
solamente cuando esta la madre y lo premia con halagos.)
Conductas problemáticas que se mantienen porque permiten escapar de las demandas.
Refuerzo social negativo (niño gritaba por no saber la respuesta-demanda…
INFLUENCIA DE LA SALUD SOBRE LAS CONDUCTAS PROBLEMÁTICAS deterioro de salud influye en
la conducta)