Este documento presenta varios problemas y ejercicios matemáticos, así como información sobre personajes históricos importantes en las matemáticas como Pitágoras, Arquímedes y Euclides. También incluye secciones sobre juegos matemáticos como crucigramas y sudokus, y anuncia la publicación periódica de nuevos problemas, noticias y actividades relacionadas con las matemáticas.

1. PERIODICO MATEMATICO MCG
INICIO PERSONAJES NOTICIAS TICS JUEGOS PROBLEMAS EJERCICIOS ACERTIJOS BREVES

2. problemas
María tiene $ 345.987 y su hermano le regala $ 298.456, su mamá
le da $ 123.865 y su Padre $ 143.659 Cuanto tiene en total maría?
1. La ubicación de los numero es sumamente importante debemos ubicar las
unidades con unidades, las decenas con decenas y las centenas con centenas,
y así sucesivamente ..veamos.
CM DM UM . c d u
3 4 5 . 9 8 7 Tenia maría.
2 9 8 . 4 5 6 su hermano le regala.
1 2 3 . 8 6 5 su mama le da.
1 4 3 . 6 5 9 su padre le da.
___________________
9 1 1 . 9 6 7 total que tiene maría

3. Carlos, Juan y María son hermanos. Carlos tiene 25 Años, Juan
tiene35 años y María tiene 17 años………PREGUNTAS
1.Cual es el orden de los hermanos del menor al mayor?
a. Carlos-Juan- Maria.
b. María-Carlos-Juan.
c. Carlos-Maria-Juan.
d. María-Juan-Carlos.
2.Cual será la diferencia entre las edades de Juan y de Carlos
dentro de 15 años?
a. 10
b. 15
c. 20
d. 25

4. Si dos cuadernos de 100 hojas cuestan $1.000, con
$8.000,¿ cuantos cuadernos podrá comprar sin que
sobre dinero?
a. 4
b. 8
c. 12
d. 16

5. Claudia compro varios metros de cinta, unos de color
amarillo y otros de color azul.
Con 15 metros de cinta amarilla, Claudia puede hacer 5
adornos del mismo tamaño, iguales sin que sobre cinta.
¿Cuantos adornos del mismo tamaño de los amarillos
puede hacer con 30 metros de cinta azul, sin que le
sobre cinta?
a. 3
b. 5
c. 10
d. 15

6. Claudia tomo 12 metros de cinta amarilla y 2º metros
de cinta azul y los corto de forma que resultaran
pedazos Del mismo tamaño, no sobrara cinta y fueran
de la mayor longitud posible. ¿Cuál es la longitud de
cada pedazo?
a. 3 metros
b. 4 metros
c. 5 metros
d. 6 metros

7. TICSContrólese, este alerta y calmado:
manteniendo la calma se puede leer con precisión e interpretar lo que nos piden
hacer en un problema determinado.
Controle su emoción y comportamiento:
Cuando usted esta en control de sus emociones puede detectar fácilmente la
necesidad o situación requerida.
Preste atención a lo que le expresan sea verbal o escrito:
Preste atención a las cifras, símbolos, o palabras claves.
Pregunte lo que no entiende / comprende:
No se quede callado, pregunte.????????

8. =
=
Cuenta figuras

9. =
=

10. EDITORIAL
LOS PROBLEMAS
MATEMATICOS
Los problemas matemáticos han
sido un dolor de cabeza para los
estudiantes en todos los cursos e
igualmente para los docentes que
imparten esta área, lo cual
siempre los ha cuestionado sobre
cuál sería la forma ideal de
ayudar a sus estudiantes a
resolverlos y ante todo a que
adquieran el conocimiento y
aplicación del mismo en sus
beneficios.
Este periódico matemático
permitirá identificar la forma
práctica de cómo solucionar
problemas matemáticos, de
manera didáctica, creativa y
participativa
NOS DIRIGIMOS A….
Inicialmente A todos los
docentes y estudiantes,
deseosos de encontrar
nuevos métodos,
estrategias, técnicas y
procesos de enseñanza
aprendizaje en el área de
las matemáticas,
igualmente está abierto a
los padres de familia que
quieren brindarle a sus
hijos nuevas ideas para
obtener éxitos en los
logros propuestos para
sus fines educativos, y en
general a toda la
comunidad educativa y
personas en general.
CADA CUANTO
PUBLICAMOS?
Estaremos publicando
tics ,noticias, nuevos
problemas y nuevos
ejercicios al igual que
algunas novedades y
demás cada mes, como
una propuesta en nuestro
proyecto de aula.

11. Personajes del mundo matemático
PITÁGORAS (C. 582-C. 500 A.C.)
se atribuye a Pitágoras haber transformado las matemáticas en una enseñanza
liberal mediante la formulación abstracta de sus resultados, con independencia del
contexto material en que ya eran conocidos algunos de ellos; éste es, en especial,
el caso del famoso teorema que lleva su nombre y que establece la relación entre
los lados de un triángulo rectángulo, una relación de cuyo uso práctico existen
testimonios procedentes de otras civilizaciones anteriores a la griega.

12. ARQUÍMEDES (287-212 A.C.)
Notable matemático e inventor griego, que escribió importantes obras sobre
geometría plana y del espacio, aritmética y mecánica. Nació en Siracusa, Sicilia, y se
educó en Alejandría, Egipto. En el campo de las matemáticas puras, se anticipó a
muchos de los descubrimientos de la ciencia moderna ,como el cálculo integral, con sus
estudios de áreas y volúmenes de figuras sólidas curvadas y de áreas de figuras
planas. Demostró también que el volumen de una esfera es dos tercios del volumen del
cilindro que la circunscribe. En mecánica, Arquímedes definió la ley de la palanca y se le
reconoce como el inventor dela polea compuesta.
EUCLIDES
Euclides es, sin lugar a dudas, el Matemático más famoso de la antigüedad y
quizás el más nombrado y conocido de la historia de las Matemáticas ,vivió en
Alejandría (Egipto), al parecer en torno al año 300 a.c. Allí fundó una escuela de
estudios matemáticos. Por otra parte también se dice que estudió en la escuela
fundada por Platón. Su obra más importante es un tratado de geometría que
recibe el título de "Los Elementos", cuyo contenido se ha estado (y aún se sigue
de alguna manera) enseñando hasta el siglo XVIII .

13. BLAISE PASCAL (1623 - 1662)
Filósofo, físico y matemático francés. Su madre falleció cuando él contaba
tres años, a raíz de lo cual su padre se trasladó a París con su familia (1630).
Fue un genio precoz a quien su padre inició muy pronto en la geometría e
introdujo en el círculo de Mersenne, la Academia, a la que él mismo
pertenecía. Allí Pascal se familiarizó con las ideas de Girard Desargues y en
1640 redactó su Ensayo sobre las cónicas (Essai pour les coniques), que
contenía lo que hoy se conoce como teorema del hexágono de Pascal.
GENIOS EN TU COLEGIO
Si crees que en tu colegio hay genios en matemáticas
cuéntanos , quien y por que lo consideras que puede llegar
hacer un genio.

14. 1 2 3
////////////////////// //////////////////////
4
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5 6
JUEGOS
EL MINICRUC
TENEMOS 6 PALA BRAS DE 5 LETRAS CADA UNA, CADA PALABRA ESTA DESARMADA LA
LABOR ESTA EN CONSTRUIR LA PALABRA CORRECTA Y ESCRIBIRLO EN EL CUADRO
.
1. SMASU 2.DIMNE 3.ROSCE
4. CDERE 5.NOCIC 6.SOECR

15. 1
2 3
4 2
MINISUDOKU
PROCURA QUE ESTEN LOS NUMEROS DEL UNO AL
CUATRO, SIN REPETIRSE NINGUNO, EN CADA FILA
HORIZONTAL, CADA COLUMNA VERTICAL Y CADA
CUADRADO DE DOS POR DOS CASILLAS

16. D M R P D N R E M S N M
I E A E O E U A S U R U U I
V J Y C R S C M I T L E S M N
I E O R O T C A F U I E Z A T S T E U
S R R A E R M M R C D I U R R E
I C Q N A A A O U I P L A O N
O I U T C N L S A S L T E E D
N C E A C D E P D T I A N N O
I G U A L J I O s R R I C D D T
O E O I A C A O O E
S N M D A C R
R E G L A D E T R E S O A I O
S A M E L B O R P S O
C O N J U N T O S N
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