INFANCIA Y NIÑEZ

2. NIÑEZ
Este periodo abarca aproximadamente desde los 6 a los 12 años. En este
periodo el niño llegará a:
– consolidar su identidad
– adquirir conciencia de sus capacidades y limitaciones
– percibir su situación en el mundo social
– aceptar las normas
– adopta comportamientos cooperativos
– desarrollar actitudes y comportamientos de participación, respeto
recíproco y tolerancia.
Desarrollo afectivo- social
El hombre es un ser social que necesita entrar en relación con los demás. Desde
que el niño nace comienza la relación social, primero con las personas más
cercanas a él. Después irá aumentando paulatinamente su círculo social.

3. DESARROLLO MOTOR

6. TEORÍA DEL DESARROLLO MORAL Y COGNITIVO DE
PIAGET
 una de las primeras obras que hablan sobre la
moral de los niños en lugar de la de los adultos.
Basado en las etapas del desarrollo cognitivo,
Piaget teorizó que el comportamiento moral de un
niño podría ser comprendido en el contexto de la
etapa del desarrollo cognitivo actual en la que el
niño se encuentra y que la primera experiencia de
ese niño con las reglas sociales son las reglas
impartidas por los padres u otras figuras de
autoridad.

7. ETAPAS DEL DESARROLLO MORAL