El documento describe un estudio realizado sobre el grado de conocimiento de niñas de sexto básico sobre el ciclo menstrual. El estudio encontró que el 63,83% de las niñas tiene un conocimiento teórico y práctico del tema, mientras que el 36,17% depende de creencias populares o desconocimiento. La unidad de orientación presentada tuvo como objetivo principal desarrollar la autoestima y confianza de las niñas sobre los cambios corporales de la pubertad, abordando el tema desde un enfoque construct