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HERRAMIENTA KUBBU
JAQUELINE SIERRA
HERRAMIENTA KUBBU
 Es una plataforma gratuita que ofrece un software para construir y
almacenar ejercicios interactivos on line, es una herramienta intuitiva y
fácil con la que en poco tiempo podrás diseñar las actividades académicas en
las diferentes asignaturas, además algo muy importante puedes utilizarla sin
estar conectado a internet.
¿CÓMO USAR LA PLATAFORMA KUBBU EN EL
AULA?
INGRESA A LA PÁGINA WEB DE LA
PLATAFORMA

1.www.kubbu.com
 2.Crea cuenta como profesor: crea tu propio perfil, con un nombre de usuario y
una contraseña.
 3.Crea cuentas de estudiantes o de grupos. Como profesor puedes activar esta
opción en las opciones disponibles de grupo. podrás editarlos, eliminarlos,
enviarles un correo desde la aplicación o comprobar los resultados de sus
actividades.
¿CÓMO USAR LA PLATAFORMA KUBBU EN
EL AULA?
 4.Prepara una actividad y establece los permisos de la misma.
 5. Facilita a tus estudiantes los datos de acceso: Si no quieres utilizar
cuentas personales de estudiantes, tienes varias opciones: puedes crear
grupos con acceso anónimo mediante dirección web, imprimir tus actividades
creadas y facilitárselas directamente.
VENTAJAS DE LA PLATAFORMA KUBBU
 Es una plataforma gratuita
 No necesita ningún tipo de instalación facilita el acceso y hace más sencilla su
utilización
 Variedad de actividades que esta herramienta nos permite crear.
 Los resultados obtenidos por los estudiantes se almacenan en una base de datos y
puedes realizar Existe una sección de informes a partir de ella.
 Permite hacer seguimiento del rendimiento de evaluaciones según diferentes
criterios, siendo posible revisar el historial de cada alumno y asesorar a un
determinado grupo en particular.
 Tiene la posibilidad de imprimir los juegos, crucigramas y cuestionarios que
creemos, con sus hojas de respuestas para la posterior revisión.
 Permite mezclar las preguntas y respuestas para diferentes grupos, y los
cuestionarios pueden elegirse de forma aleatoria.
ACTIVIDADES QUE PODEMOS HACER CON LA
PLATAFORMA KUBBU:
1.match
Match: permite construir asociaciones de
definición-respuesta tipo dominó. Es la más
adecuada para aprender palabras nuevas,
sinónimos, términos de otro idioma, esta es
una versión del clásico “unir algo con lo otro
2.DIVIDE
 .Divide: podemos utilizarla para identificar términos, conceptos o
definiciones que deben clasificarse dentro de categorías o grupos
3.SLIDER
 Slider: puedes crear tres tipos diferentes de test: sencillo (con una respuesta
correcta entre cuatro), de respuesta múltiple, y una modalidad especial
llamada ‘Climb up’, que te permitirá
4.COMPOSER
 Composer: Con esta modalidad es posible crear cuestionarios con opciones de
respuesta sencillas y múltiples, o falso y verdadero, con ella es posible
trabajar con sonidos e imágenes para crear una experiencia multimedia e
interactiva.
5.CROSSWORD
 Crossword: Después de dar al programa una serie de palabras y definiciones,
de forma automática nos creará divertidos crucigramas, es decir Con esta
opción podemos crear
CONCLUSION
 Las herramientas virtuales cumplen un papel importante en el proceso
enseñanza y aprendizaje ,es necesario conocerlas y usarlas de manera
responsable en el aula, además las tecnologías ya hacen parte esencial en
nuestras vidas y es nuestro compromiso como futuros docentes sacarles el
mayor provecho en la educación ,formando estudiantes ,reflexivos ,críticos y
autónomos en su quehaceres estudiantiles apoyados con las tic logramos
realizar clases interesantes y dinámicas en las que ellos sean actores
principales en cada clase
WEB GRAFIA
https://yoprofesor.org/2014/03/10/actividades-educativas-con-kubbu-para-
docentes/
http://blog.tiching.com/kubbu-crea-tus-propios-ejercicios-interactivos-online/

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HERRAMIENTA KUBBU

  • 2. HERRAMIENTA KUBBU  Es una plataforma gratuita que ofrece un software para construir y almacenar ejercicios interactivos on line, es una herramienta intuitiva y fácil con la que en poco tiempo podrás diseñar las actividades académicas en las diferentes asignaturas, además algo muy importante puedes utilizarla sin estar conectado a internet.
  • 3. ¿CÓMO USAR LA PLATAFORMA KUBBU EN EL AULA? INGRESA A LA PÁGINA WEB DE LA PLATAFORMA  1.www.kubbu.com  2.Crea cuenta como profesor: crea tu propio perfil, con un nombre de usuario y una contraseña.  3.Crea cuentas de estudiantes o de grupos. Como profesor puedes activar esta opción en las opciones disponibles de grupo. podrás editarlos, eliminarlos, enviarles un correo desde la aplicación o comprobar los resultados de sus actividades.
  • 4. ¿CÓMO USAR LA PLATAFORMA KUBBU EN EL AULA?  4.Prepara una actividad y establece los permisos de la misma.  5. Facilita a tus estudiantes los datos de acceso: Si no quieres utilizar cuentas personales de estudiantes, tienes varias opciones: puedes crear grupos con acceso anónimo mediante dirección web, imprimir tus actividades creadas y facilitárselas directamente.
  • 5. VENTAJAS DE LA PLATAFORMA KUBBU  Es una plataforma gratuita  No necesita ningún tipo de instalación facilita el acceso y hace más sencilla su utilización  Variedad de actividades que esta herramienta nos permite crear.  Los resultados obtenidos por los estudiantes se almacenan en una base de datos y puedes realizar Existe una sección de informes a partir de ella.  Permite hacer seguimiento del rendimiento de evaluaciones según diferentes criterios, siendo posible revisar el historial de cada alumno y asesorar a un determinado grupo en particular.  Tiene la posibilidad de imprimir los juegos, crucigramas y cuestionarios que creemos, con sus hojas de respuestas para la posterior revisión.  Permite mezclar las preguntas y respuestas para diferentes grupos, y los cuestionarios pueden elegirse de forma aleatoria.
  • 6. ACTIVIDADES QUE PODEMOS HACER CON LA PLATAFORMA KUBBU: 1.match Match: permite construir asociaciones de definición-respuesta tipo dominó. Es la más adecuada para aprender palabras nuevas, sinónimos, términos de otro idioma, esta es una versión del clásico “unir algo con lo otro
  • 7. 2.DIVIDE  .Divide: podemos utilizarla para identificar términos, conceptos o definiciones que deben clasificarse dentro de categorías o grupos
  • 8. 3.SLIDER  Slider: puedes crear tres tipos diferentes de test: sencillo (con una respuesta correcta entre cuatro), de respuesta múltiple, y una modalidad especial llamada ‘Climb up’, que te permitirá
  • 9. 4.COMPOSER  Composer: Con esta modalidad es posible crear cuestionarios con opciones de respuesta sencillas y múltiples, o falso y verdadero, con ella es posible trabajar con sonidos e imágenes para crear una experiencia multimedia e interactiva.
  • 10. 5.CROSSWORD  Crossword: Después de dar al programa una serie de palabras y definiciones, de forma automática nos creará divertidos crucigramas, es decir Con esta opción podemos crear
  • 11. CONCLUSION  Las herramientas virtuales cumplen un papel importante en el proceso enseñanza y aprendizaje ,es necesario conocerlas y usarlas de manera responsable en el aula, además las tecnologías ya hacen parte esencial en nuestras vidas y es nuestro compromiso como futuros docentes sacarles el mayor provecho en la educación ,formando estudiantes ,reflexivos ,críticos y autónomos en su quehaceres estudiantiles apoyados con las tic logramos realizar clases interesantes y dinámicas en las que ellos sean actores principales en cada clase
  • 12.