El documento describe el conectivismo, un enfoque para el aprendizaje basado en la integración de principios de caos, redes y complejidad. Según este enfoque, el aprendizaje ocurre a través de conexiones entre nodos de información y puede residir fuera del individuo. Los principios del conectivismo incluyen que el aprendizaje depende de opiniones diversas, conectar fuentes de información especializada y mantener conexiones para facilitar el aprendizaje continuo. El documento también discute el rol del docente como facilit