UNID

1. C
MAESTRIAENEDUCACIÓN
MATERIA:
AMBIENTEESDEAPRENDIZAJE
JUAN JACOBO ARREDONDO BANDA
“AMBIENTEDEAPRENDIZAJEPARAPERSONALDECAPACITACIÓN”
ALUMNA:
CLAUDIA IVONNE CASTRO PÉREZ ID00260497
01DENOVIEMBREDE 2017

2. 3 pasos… diferentes procesos.
2. Reclutador 2.0
3. Formar parte de la gran
familia...

3. Ponte la camiseta...
Para jugar.
Toma un compromiso mayor
Aumenta su productividad
Mejora actitud y ánimo
Logra objetivos propuestos
El sentido de pertenencia
fortalece la sensación de que
“todos somos uno, todos nos
pertenecemos mutuamente y
por tanto debemos
socorrernos mutuamente”.

4. ¿Cómo?
• Capacitación presencial y virtual, con implementación de talleres vivenciales y
temas donde se abarquen aspectos importantes para la Institución educativa:
Fortalezas y áreas de oportunidad de cada integrante del personal.
Reconocimiento del efecto que tienen sus labores en el éxito de la institución.
Misión, visión y valores de la Institución Educativa.
Atención al cliente. (padres de familia y alumnos)
Comunicación
Uso de tecnologías y aplicaciones
Resolución de problemas
Formas de “jugar con la camiseta puesta”. (estrategias de venta)

5. Reclutador 2.0

6. ¿Cómo?
• Las personas pasan 8 horas diarias conectados a
internet, es por esto que el reclutador debe hacer
uso de aplicaciones, plataformas, redes sociales,
etc. Para administrar vacantes, mejorar y agilizar
procesos de selección de candidatos a ingresar,
además de hacer promoción de la Institución
Educativa.

7. • Lograr posicionar aspectos emocionales de la
institución, ya que estos son mas duraderos y
difíciles de repetir en el mercado.
• Dar a conocer el beneficio que le dará a los
candidatos el estudiar aquí.
• Atención y trato personal con alumnos y
padres de familia.
• La primer impresión es la que cuenta.
3. Formar parte de la gran
familia...

8. ¿Cómo?
• Visitas guiadas a la Institución.
• Eventos de promoción (deportivos, académicos, tecnológicos)
• Open house. Actividad para que otros conozcan las instalaciones y
forma de trabajo.
• Actividades con alumnos y padres de familia que ya están dentro de
la institución para que se fomenten los valores.
• Entrevistas periódicas con padres de familia que ya pertenecen a la
gran familia de esta institución, para informar acerca de avances y
áreas de oportunidad de sus hijos.