conocer sobre la pantalla digital

2. INTRODUCCION

3. LAS PIZARRAS VIRTUALES O DIGITALES
APLICADAS EN LA EDUCACIÓN

4. SE COMPONE POR UN RECEPTOR, UN LAPICERO ELECTRÓNICO Y UN SOFTWARE
ESPECÍFICO REQUIERE TAN SÓLO DE UN PROYECTOR, UN PORTÁTIL Y UNA
SUPERFICIE RÍGIDA PARA EMPEZAR A TRABAJAR.

6. FACILITAN Y PERMITEN COMPARTIR REUNIONES
EN TIEMPO REAL POR INTERNET

7. VENTAJAS
*La PDi tiene la ventaja que se escribe directamente
sobre la propia pizarra, de la misma forma que se hace
sobre cualquier pizarra convencional.
*La PDiP tiene la ventaja de que se puede trasladar a
cualquier lugar, con lo que, sin necesidad de video-
proyector, un profesor puede preparar los ejercicios
interactivos en su despacho o en su casa y luego
utilizarlos en clase, así como realizar clases a
L,
distancia, en tiempo real, a través de Internet, sin
necesidad de vídeo-proyector.
*Otra ventaja es para personas con dificultades
motrices, dado que pueden controlar cualquier
aplicación de ordenador y hacer las anotaciones desde
su propio asiento.
*Con el Tablet Monitor es muy sencillo hacer
presentaciones en una Sala de Actos, en la que la
pantalla de proyección puede ser gigante

8. DESVENTAJAS
En general la
principal desventaja No es posible utilizar
de esta tecnología es se requiere tener este tipo de
la “precisión”, es “lápices tecnologías sólo con
decir, tomar el las manos. Este tipo
electrónicos”. de tecnología
control de Estos lápices en pareciera ser más
elementos muy
pequeños, como por
general utilizan recomendable para
alumnos de 2° ciclo
ejemplo líneas “pilas de enseñanza básica
delgadas, puede recargables” hacia arriba debido
resultar difícil incorporadas en al dominio que se
hacerlo sobre la debe tener del “lápiz
el dispositivo. electrónico
superficie de la
pizarra.