1. FRANCISCO JAVIER LÓPEZ ALGUACIL 2ºB
PRIMER DÍA DE CLASE
GESTIÓN E INNOVACIÓN
PRIMER DÍA DE CLASE. ALUMNOS DE 5º DE PRIMARIA
Los alumnos que empiezan en 5º curso de Educación Primaria, entran en un ciclo en el que
requieren más madurez a la hora de que el profesor enseñe y ellos para comportarse, piensan
en que son los mayores del colegio y que tienen que tener todo el respeto tanto de los
alumnos más pequeños como el de sus profesores y viceversa.
En primer lugar, antes del comienzo del curso escolar se mandaría a las familias de los
alumnos, la recomendación de asistencia a una reunión informativa del curso que sus hijos van
a realizar, una reunión para todo el curso de 5º de primaria (aunque luego el colegio tenga
línea 3), donde se tratarán los siguientes temas:
 Los materiales necesarios para el nuevo curso (aunque cuando los chicos cuando
lleguen a clase necesiten comprar algún otro material)
 Los objetivos que los chicos tienen que conseguir a lo largo de este curso e
intentar convencer a los padres que ellos no hacen los deberes sino que los
proporcionamos un plan de estudio para que los padres puedan ayudar de la
manera más positiva a sus hijos.
 Organización y normas de convivencia del aula y del centro.
 Actividades complementarias ya programadas.
 El horario y el calendario del nuevo curso.
 Proporcionar al padre otras formas de comunicación para tener tutorías con ellos.
El primer día de clase los alumnos llegaran al edificio donde son citados a la hora citada donde
los tres profesores de 5º estarán esperando en la puerta de este (los chicos son de 5º y no hará
falta que los acompañen hasta el edificio pero seguro que habrá más de un despistado), habrá
unas listas además de la que a continuación leerán los profesores de cada línea, los chicos
seguirán a cada profesor y entraran a su nueva clase donde los chicos se sentaran según el
profesor les indique (de esta forma los alumnos mantendrán durante unos minutos
conversación, el profesor podrá observar quienes son amigos, a quienes les cuesta más o
menos iniciar una conversación con un compañero, los más habladores, timidos…), de esta
forma el profesor desde el primer momento hace un análisis de la clase que le ha tocado para
el presente ciclo.
Después de observar a sus alumnos, es la hora de que los alumnos conozcan al profesor y se
intenten conocer entre ellos, la actividad será escribir en una cartulina(proporcionada por el
profesor) nombre y apellidos,hobbies y lo que les gustaría ser de mayor; son mayores y
tenemos que ver lo que desde esas edades les llama más la atención. Cuando la tengan
preparada, (el profesor también) comenzaran a presentarse cada uno llevando la cartulina por
un imperdible en el pecho.
Tras esto, el profesor les comenzará a hablar de las normas de clase tanto de comportamiento
como de limpieza y recorrerán todas las aulas donde este año darán sus clases, en cada aula
conocerán al profesor que allí les dará clase (música, ed. Física…).

2. FRANCISCO JAVIER LÓPEZ ALGUACIL 2ºB
PRIMER DÍA DE CLASE
GESTIÓN E INNOVACIÓN
Salen al recreo, donde los alumnos tienen total libertad de estar donde quieran, pero los
profesores estarán por el patio…
Al regresar a clase los profesores esperaran a los alumnos para volver a subir juntos y que
vayan orientándose para los próximos días, el alboroto y descontrol son presentes siempre
después del recreo, los alumnos de 5º tienen que entrar de manera menos ruidosa a sus clases
para dar ejemplo a los más pequeños.
Ya en clase de nuevo, los profesores preguntaran que les han parecido los nuevos profesores y
que opinan sobre ellos. A continuación, el profesor escribirá el horario en la pizarra, para que
los chicos lo copien como ellos quieran. Tras esto, cada niño de forma ordenada se levantará
para contar una historia sobre alguna anécdota de su verano, los chicos y el profesor contaran
las historias para pasar un rato divertido pero deberán percatarse de que entran en una etapa
donde no todo es jugar y divertirse y donde tienen que comportarse para aprender y dar
ejemplo a los más pequeños.
OBJETIVOS:
 Conocer a mis alumnos y que ellos vallan incorporándose al nuevo ciclo conociéndose
entre ellos
 Transmitir sabiduría para que ellos quieran aprender de mí y viceversa
 Establecer una disciplina para que vean que el colegio es más que aprender de forma
divertida sino también donde van a aprender a formarse y comportarse para respetar
a los demás y ser respetados.
 Construir un ambiente de trabajo donde todos los chicos vengan cada día a aprender
algo nuevo en cada asignatura.
 Implantar unos métodos de aprendizaje y ayuda del aprendizaje para los alumnos que
les cueste más, adaptándose a sus dificultades para que lleven un ritmo constante y
continuo.