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                  PRINCIPIOS

                                 LA REFLEXION



                               CUESTIONAMIENT
                                O CONSTANTE


                                INCORPORAR
                               CONOCIMIENTOS



                               RAZONAMIENTO



                               AUTOEVALUACION



                               CONFUSION DEL
                               CONOCIMIENTO


 EDUCACION                      CONOCIMIENTO
  BASADA EN                       ADECUADO
COMPETENCIAS
                  SABERES
                                  CONDICION
                                   HUMANA


                               DIFICULTADES DEL
                                 SER HUMANO


                                  ENFRENTAR
                               INCERTIDUMBRES


                                 APRENDER A        ELABORADO POR:
                                COMPRENDER
                                                   MSC. JOSÉ ALBERTO
                                    ETICA             VILLALOBOS
                                                       SERRANO
                               CONOCIMIENTOS,
                               PRODECIMIENTOS



                               RESPONSABILIDAD


                                   PROCESOS
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                               (ANALIZAR,REFLEX
                                IONAR, SINTESIS)

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Educación basada en competencias: Principios y procesos cognitivos

  • 1. INCLUIR PRINCIPIOS LA REFLEXION CUESTIONAMIENT O CONSTANTE INCORPORAR CONOCIMIENTOS RAZONAMIENTO AUTOEVALUACION CONFUSION DEL CONOCIMIENTO EDUCACION CONOCIMIENTO BASADA EN ADECUADO COMPETENCIAS SABERES CONDICION HUMANA DIFICULTADES DEL SER HUMANO ENFRENTAR INCERTIDUMBRES APRENDER A ELABORADO POR: COMPRENDER MSC. JOSÉ ALBERTO ETICA VILLALOBOS SERRANO CONOCIMIENTOS, PRODECIMIENTOS RESPONSABILIDAD PROCESOS COGNITIVOS (ANALIZAR,REFLEX IONAR, SINTESIS) COMPETENCIAS CAPACIDAD