Este documento describe los principios clave de la educación basada en competencias, incluyendo la reflexión constante, la incorporación de conocimientos, el razonamiento crítico, la autoevaluación, la resolución de problemas, y el desarrollo de capacidades cognitivas como el análisis, la reflexión y la síntesis. El objetivo es que los estudiantes aprendan a comprender y enfrentar las incertidumbres de la condición humana de manera ética.