educación y comunicacion

1. COMUNICACIÓN Y EDUCACIÒN
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
JEAN CARLOS CATALÁN SANTIAGO
COD: 1.065.629.833
TUTOR:
OMAR ALEJANDRO AFANADOR
GRUPO: 401596_3
UNIVERSIDAD NACIONALABIERTAY A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
MAYO DE 2015

2.  LOS CONCEPTOS SOBRE COMUNICACIÓN EDUCACIÓN DE LOS CUALES SE APROPIÓ A PARTIR DE LOS
DOCUMENTOS ESTUDIADOS EN EL CURSO
 La educomunicación nace como una nueva disciplina que aún se encuentra en formación, con la cual
se estructura la implementación de los medios masivos de comunicación, para sugerir y alcanzar una
mejor educación para todos. Es así como se asocian los medios de comunicación como lo son la radio,
la televisión, la prensa, el internet, entre otros, para fomentar espacios de participación y adquisición de
conocimientos y promover así la educación mediática.
 También ponemos crear reflexiones acerca de la manera en que los medios pueden impulsar los
procesos de trasformación social.
 La comunicación y la educación hacen parte del proceso de formación de ciudadanos más
responsables y participativos en los procesos de solución de problemas de sus comunidades.

3. Educomunicación
 La educomunicación tiene como propósito
sacar el máximo provecho de los medios de
comunicación con el fin de posibilitar procesos
educativos

4.  LOS APORTES QUE, DESDE LA COMUNICACIÓN EDUCACIÓN, LE APORTARON A LAS
EXPERIENCIAS SOCIALES REVISADAS EN EL CURSO.
 Es por medio del trabajo de campo de López con la
comunidad de Gualmatán, donde se aprecia cómo se
puede tomar la radio como medio de comunicación para
buscar soluciones a la preservación y protección del
medio ambiente, en este caso del páramo de Pajablanca,
el cual funciona como principal fuente hídrica de esta
región.
 Esta emisora gracias a los cabildos abiertos fomentados
por la Gobernación ha logrado conseguir recursos para la
compra de equipos y lotes para la siembra de árboles.
PROYECTO RADIOPAJABLANCA REALIZADO
POR PATRICIA LÓPEZ.
RADIOPAJABLANCA, Radio regional de los
municipios del páramo que ya lleva varios años
trabajando en el área, ha posicionado el tema del
páramo en la opinión pública, ha implementado
espacio de encuentro, fortaleció región, y ha hecho
injerencia en el proceso de Declaratoria de forma muy
positiva. Y lo mejor es que sigue trabajando
firmemente gracias al emprendimiento de colectivos
de producción radial y las emisoras de la región..
Tomado de: http://radiopajablanca.blogspot.com/

5. Este proyecto fomenta
el fortalecimiento de
conciencia ambiental, al
mismo tiempo pretende
dar a conocer la cultura
de esa región.

6.  CUÁLES FUERON LOS APRENDIZAJES ADQUIRIDOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE SU PROPUESTA
ESTRATÉGICA DE COMUNICACIÓN EDUCACIÓN Y DE QUÉ MANERA POTENCIAN SU
FORMACIÓN PROFESIONAL.
 Desde los contextos de enducomunicación, construir una propuesta contra la problemática del bullying
afectando las actitudes vocacionales de niños y jóvenes, me dejo como aprendizaje la responsabilidad
y entrega hacia los problemas que afectan el libre y normal desarrollo de las futuras generaciones, ya
que como comunicador constantemente debemos estar en busca de soluciones a aquellos problemas
en donde se afecte directamente el proceso educativo y de adquisición de conocimientos de los niños y
jóvenes, rechazando estas acciones de violencia que los perturben y no buscando encubrir, justificar y
desorientar este tipo de actos violentos.
 Por otro lado este proyecto potencializo mi formación profesional generando en mi mayor
responsabilidad por el cambio social, demostrando como por medio del ejercicio de la profesión puedo
aportar un granito de arena para generar conciencia colectiva, ciudadanos más participativos y
propuestas para el mejoramiento social.

7. BIBLIOGRAFÍA
 Muñoz González, Germán (2002) “Diálogos Estratégicos Comunicación y Cultura". Red Caldas. Colciencias.
Pág. 13 - 21. Recuperado de
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401596/2013_2/401596_Modulo/leccin_4_la_educomunicacin_como_cam
po.html
 Martínez-Salanova Sánchez, Enrique (sf) Educomunicación: Experiencias desde las aulas y desde los medios
sobre educación, derechos humanos y relaciones culturales. Recuperado de
http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0016educomunicacion.htm
 Blog, Radiopajablanca. http://radiopajablanca.blogspot.com/