1. la niñez de hoy en día vs la
de antes
Esther Pérez
1ºEducación Infantil
EDUCACIÓN INFANTIL
2. 3 cosas fundamentales que han cambiado
● lA FORMA DE JUGAR
● lA EDUCACIÓN
● Los castigos
3. La forma de jugar
● HOY EN DIA :
○ Usan menos su imaginación
○ Usan más objetos,como (play, wii, tablets...).
Consecuencia:
● menos interacción con otros niños
● menos actividad física
4. lA FORMA DE JUGAR (DE ANTES)
● En la época de los 80/90 los niños:
○ jugaban usando la imaginación
○ jugaban a juegos donde participaban todos los niños del barrio
○ las plazas estaban llenas de niños
○ se pasaban horas jugando al fútbol ya sea lloviendo, o haciendo mucho calor (ahora
la mayoría de ellos juegan pero en la play)
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6. LA EDUCACIÓN HOY EN DÍA
● forma de jugar ahora peor, antes mejor, la educación ahora es mejor que antes
● la educación hoy en día ha mejorado en casos como:
○ la enseñanza es más avanzada y práctica
○ los profesores cuentan con aulas virtuales, como (proyectores, ordenadores,
pantallas digitales…)
○ hay más profesores para niños con NEE.
Una cosa que ha cambiado para mal de la educación de hoy en día es que cada vez se
tiene menos respeto a los profesores, en comparación con antes.
7. LA EDUCACIÓN DE ANTES
○ La clases eran más teóricas, no había nada práctico
○ el profesor llevaba carteles con gráficos para mostrar al alumno
○ la forma de aprender de antes consistía en repetir la teoría que aparecía en
los libros.
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9. HOY EN DÍA: Los castigos más comunes hoy en día son:
● Sin recreo: Cuando el niño/a se portaba mal en clase o pegaba a alguno de
sus compañeros la profesora le castigaba sin salir al recreo a jugar.
● Echarle fuera de clase: Cuando se porta mal durante las clases, o molesta a
sus compañeros, la profesora le echa fuera de clase hasta que acaba la clase.
LOS CASTIGOS
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11. ANTES: Algunos de ellos son:
● 100 veces: Consistía en escribir 100 veces en la pizarra una frase que el
profesor le decía cuando el alumno se portaba mal, o escribir una palabra para que
la aprendieras.
● Sujetando libros: Aplicable si el alumno se porta mal, no se sabe la lección.
● Reglazo: Si se tenía suerte el reglazo era en la palma de la mano, pero sino
se juntan las yemas de los dedos. Se aplicaba cuando el alumno se portaba mal.
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13. CONCLUSIÓN
Como conclusión, la educación no era valorada antes y no es valorada ahora y
hay que luchar para conseguir una educación mejor. Que no se base en modelos de
repetición, sino que entretenga a los niños, les motive y les divierta a experimentar
experiencias y conocimientos nuevos a través de otros métodos, no de los tradicionales
y antiguos.
https://www.youtube.com/watch?v=
TPSMINCdsdI
