Este documento resume los argumentos en contra de los deberes escolares excesivos. Presenta datos que muestran que España tiene uno de los mayores volúmenes de deberes semanales y una de las tasas más altas de abandono escolar en Europa. Luego enumera varias críticas de los deberes, como que generan desigualdades sociales, frustran a los niños y provocan tensión familiar. Finalmente, sugiere posibles soluciones como la neuroeducación, la innovación educativa y métodos de enseñanza más centrados en el estudiante.

1. Eva Bailén
26-01-2018
¿Hacemos los deberes?

2. Eva Bailén
Promotora Campaña Deberes
Justos
Ingeniera de
Telecomunicaciones
Colaboradora de El País
Autora “Cómo sobrevivir
a los deberes de tu hijo”
trasteandoenlaescuela.com
Co-fundadora
www.orientatufuturo.com
Miembro Observatorio
Educación URJC y alumna del
máster de formación del
profesorado

3. ¿Para qué sirven los deberes?

4. Alfie Kohn

5. Hace
tiempo
dije…

6. ¿Deberes
también en
verano?

7. El bilingüismo

8. Libros de texto
LOMCE

9. Los deberes son sólo la punta del iceberg
4º
Top países con más horas
deberes semanales (OCDE) - Mundial
Por delante de Hongkong
5º >6,5h/semana
Top países con más presión por
deberes - Europa
Sólo superado por Malta,
Eslovenia y Macedonia
>23%
1º
Top países con más
abandono escolar -
Europa
13-15 años
Algunos datos, primero…

10. Escuela-embudo

11. Niños con
necesidades
educativas
especiales

12. Niñofobia
¿El fin de la
infancia
protegida?

13. ¿Cuándo juego?
Jugar es gratis

14. ¿Cuánto tiempo libre tienen
los niños actualmente?

16. LOS DEBERES SON
COMO…
…LAS HEMORROIDES

17. El Decálogo de los
deberes

18. Los deberes son como las horas
extra
€€
1

19. ¿Son pedagógicos?
€€
2

20. €€
3
Generan desigualdades sociales

21. Tergiversan los resultados de las
pruebas externas
€€
4

22. €€
5
Frustran y estresan a los niños

23. €€
6
Provocan tensión familiar

24. Impiden formarse en otras
materias
€€
7

25. Llevan al abandono escolar
€€
8

26. No crean buenos
hábitos
€€
9

27. €€
Atentan contra los derechos de los
niños
10

28. Francesco Tonucci

29. Se adelantan etapas

33. Albert Einstein
“Locura es hacer lo
mismo una vez tras
otra y esperar
resultados
diferentes"

34. ¿Soluciones?

35. Neuroeducación
Innovación educativa
Aprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Cooperativo
Currículo multinivel
Inclusión
Desarrollo del talento

36. Muchas
gracias