El documento presenta un grupo compuesto por Jenifer Castro Aley, Maryi Tatiana Robinson Mosquera y Erika Fernanda Perafan Ortega. Luego define la capacidad espacial como la habilidad para procesar información en tres dimensiones y percibir imágenes internas y externas, y sugiere que tanto el hogar como la escuela pueden desarrollar esta capacidad a través de actividades como lectura de mapas, dibujos, puzles y la imaginación.

1. Nuestro grupo esta compuesto por:
Jenifer Castro Aley
Maryi Tatiana Robinson Mosquera
Erika Fernanda Perafan Ortega
TEMA

2. Definición
Se relaciona con la
capacidad que tiene el
individuo frente a
aspectos como
color, línea forma, figura
y la relación que existe
entre ellas.
Es además la capacidad
que tiene una persona
para procesar la
información en tres
dimensiones.

3. es la capacidad de pensar en
tres dimensiones. Permite
percibir imágenes externas e
internas, recrearlas, transform
arlas o modificarlas, recorrer el
espacio o hacer que los objetos
lo recorran y producir o
decodificar información
gráfica.

5. Por Donde Empezar
Tanto el hogar como la escuela son, por el
momento en que intervienen y su capacidad de
interactuar
ESPACIAL
Lectura de
mapas, gráficos, d
ibujando, laberint
os, puzles, imagin
ando
cosas, visualizand
o
Diseñar, dib
ujar, constr
uir, crear, s
oñar
despierto,
mirar
dibujos
Trabajando con
dibujos y
colores, visualizando
, usando su ojo
mental, dibujando