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SEMANA

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
EXTENSION CIUDAD BOLIVAR
COORDINACION ACADEMICA
COORDINACION DE PLANIFICACION, EVALUACION Y CONTROL
PLANIFICACIÓN DOCENTES
CARRERA: Ingeniería Civil
ASIGNATURA: Seminario II
CODIGO: ADG-25141
DOCENTE: Jenny Fernández C.I. V-12.602.001
SEMESTRE: 2do
PERIODO ACADEMICO:II Periodo 2013 TURNO: Diurno
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: Sensibilizar al estudiante con la necesidad de asumir la responsabilidad del aprendizaje académico y personal, con miras a
plantear los cambios que requiere y a desarrollar un Ingeniero integral.
PRIMER CORTE (25%)
PLAN DE EVALUACIÓN
OBJETIVOS DE
ETRATEGIAS
FECHA
APRENDIZAJE
CONTENIDO
METODOLÓGICAS
TECNICAS E
TIPOS DE EVALUACIÓN
FECHA DE
%
PROCEDIMENTALES
INSTRUMENTOS
APLICACIÓN
DE UNIDAD ESPECÍFICO
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F

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UNIDAD 1: EL
APRENDIZAJE
Discusión dirigida por
Evaluación
1.1 Etapas del aprendizaje.
el facilitador
Diagnóstica
Describir el 1.2 Procesos que involucra
proceso de
el aprendizaje.
aprendizaje
1.3 Factores internos y Manejo de herramientas
07/10/13
externos que afectan el
tecnologicas para la
Infografía
AL
aprendizaje.
divulgación de la
(Slide Share)
11/10/13 Estudiar las
1.4 La actitud hacia el
información
Defensa
etapas y los
aprendizaje.
lista de cotejo
procesos
1.5 Autoaprendizaje.
14/10/13 involucrados
1.6 Importancia de la
Los trabajos de
AL
en el
consulta documental previa reproducción escrita y
18/10/13 aprendizaje.
a la actividad académica.
formal serán una
Destacar los
1.7 Comunicación y
aspectos más
estrategia para
Trabajo escrito
21/10/13
relevantes del escucha efectiva en el aula.
comprobar el
(Escala Estimada))
AL
proceso
1.8 Deuteroaprendizaje:
aprendizaje obtenido
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aprender sobre cómo
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aprendemos.
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29/10/2013

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29/10/2013
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PLANIFICACIÓN DOCENTES
CARRERA: Ingeniería Civil
ASIGNATURA: Seminario II
CODIGO: ADG-25141
DOCENTE: Jenny Fernández C.I. V-12.602.001
SEMESTRE: 2do
PERIODO ACADEMICO:II Periodo 2013 TURNO: Diurno
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:Sensibilizar al estudiante con la necesidad de asumir la responsabilidad del aprendizaje académico y personal, con miras a
plantear los cambios que requiere y a desarrollar un Ingeniero integral.
SEGUNDO CORTE (25%)
PLAN DE EVALUACIÓN
OBJETIVOS DE
ETRATEGIAS
FECHA
APRENDIZAJE
CONTENIDO
METODOLÓGICAS
TECNICAS E
TIPOS DE EVALUACIÓN
FECHA DE
%
PROCEDIMENTALES
INSTRUMENTOS
APLICACIÓN
DE UNIDAD ESPECÍFICO
D
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Promover la
construcción
04/11/13 cognitiva de
AL
diversos
08/11/13
tipos de
pensamient
o y su
aplicación
en la
situación
11/11/13
adecuada.
AL

Conocer los
diferentes
enfoque del
pensamiento
y sus aportes
en la
construcción
del
conocimiento

UNIDAD 2: EL PENSAMIENTO
2.1 Paradigma.
2.2 Desaprender a pensar.
Lluvia de ideas
2.3 El pensamiento analítico.
2.4 El pensamiento ANLICO.
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El trabajo escrito será
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comprobar el
reflexionar acerca de cómo
pensamos.
aprendizaje

Taller escrito

defensa

5

05/11/2013

5

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8

UNIDAD 3; PNL
Aplicar los
contenidos de
3.1 Aplicaciones de la
programación
programación
Hacer uso del
neurolingüistic
neurolingüistica para la
PNL y su
a en el marco
solución del problema
aplicación en la
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epistemológico propio del
solución de
1 1 3 A L resolución de
8/1 /1
estudio de la ingeniería.
problemas
22/1 /1
1 3
situaciones
personales y
académicas.

El trabajo escrito será
una estrategia para
comprobar el
aprendizaje

Ensayo y Video

15

19/11/2013
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ASIGNATURA: Seminario II
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SEMESTRE: 2do
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OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: Sensibilizar al estudiante con la necesidad de asumir la responsabilidad del aprendizaje académico y personal, con miras a
plantear los cambios que requiere y a desarrollar un Ingeniero integral.
TERCER CORTE (25%)
PLAN DE EVALUACIÓN
OBJETIVOS DE
ETRATEGIAS
FECHA
APRENDIZAJE
CONTENIDO
METODOLÓGICAS
TECNICAS E
TIPOS DE EVALUACIÓN
FECHA DE
%
PROCEDIMENTALES
INSTRUMENTOS
APLICACIÓN
DE UNIDAD ESPECÍFICO
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S
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10

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13

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Aplicar los
AL
29/11/13 fundamento

UNIDAD 4: LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL
4.1 ¿Qué son las emociones?
s teóricos de
4.3 Razón y Emoción
la
4.4 La Automotivación
02/12/13 inteligencia
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emocional y
AL
Manejar
Técnicas de Mejora
06/12/13
la
herranmientas
4.7Comogenerar
programació que generen
autoconfianza
n neuro
confianza en el
4.8 Inteligencia emocional
09/12/13
estudiante
aplicada al liderazgo.
lingüística
AL
para fortalecer 4.10 Comprobando un objetivo
como
12/12/13
su pefil
bien formado.
herramienta
profesional
4.11 La visualización creativa:
para su
4.12 El autoanclaje:
13/01/14 desempeño
4.13 Cómo asegurar una
AL
exitoso
Actitud mental positiva
17/01/14
como
4.14 Trampas que impiden
estudiante y
alcanzar objetivos.
20/01/14 profesional.
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AL
24/01/14

informe escrito

10

03/12/2013

defensa

15

10/12/2013

Estudio decasos
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CARRERA: Ingeniería Civil
ASIGNATURA: Seminario II
CODIGO: ADG-25141
DOCENTE: Jenny Fernández C.I. V-12.602.001
SEMESTRE: 2do
PERIODO ACADEMICO:II Periodo 2013 TURNO: Diurno
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: Sensibilizar al estudiante con la necesidad de asumir la responsabilidad del aprendizaje académico y personal, con miras a
plantear los cambios que requiere y a desarrollar un Ingeniero integral.
CUARTO CORTE (25%)
PLAN DE EVALUACIÓN
OBJETIVOS DE
ETRATEGIAS
FECHA
APRENDIZAJE
CONTENIDO
METODOLÓGICAS
TECNICAS E
TIPOS DE EVALUACIÓN
FECHA DE
%
PROCEDIMENTALES
INSTRUMENTOS
APLICACIÓN
DE UNIDAD ESPECÍFICO
D
S
F
14

15

16
17
18

UNIDAD 5: EL DESARROLLO
PERSONAL
5.1 El desarrollo personal como
una actividad continua a lo
Comprender la
largo de la vida.
Conocer y
El trabajo escrito será
importancia del
5.2 El cuerpo físico, cerebro de
manejar
una estrategia para
desarrollo
supervivencia: descanso,
herramientas
comprobar el
personal como
alimentación y ejercicio.
para el
una actividad
aprendizaje
5.3 Las relaciones, cerebro
desrrollo
continua y
emocional: comprender,
personal con
necesaria
03/02/14
hacerte comprender, empatía,
respecto al
para la
AL
seguridad personal interna,
entorno
07/02/14 obtención del academico y
interdependencia.
bienestar
5.4 La mente, cerebro
profesional
personal.
cognitivo: ver, leer, imaginar,
organizar, planificar, viajar.
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sistema de valores, equilibrio.
27/01/14
AL
31/01/14

Trabajo escrito
10

28/01/2014

15

04/01/2014

Blog

ENTREGA DE NOTAS CUARTO CORTE AL COORDINADOR DE LA CARRERA/ ENTREGA DE ACTAS DE NOTAS DEFINITIVAS A SECRETARIA DEL
APLICACIÓN DE PRUEBA DE REPARACIÓN. PUBLICACIÓN DE NOTAS.
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  • 1. SEMANA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA EXTENSION CIUDAD BOLIVAR COORDINACION ACADEMICA COORDINACION DE PLANIFICACION, EVALUACION Y CONTROL PLANIFICACIÓN DOCENTES CARRERA: Ingeniería Civil ASIGNATURA: Seminario II CODIGO: ADG-25141 DOCENTE: Jenny Fernández C.I. V-12.602.001 SEMESTRE: 2do PERIODO ACADEMICO:II Periodo 2013 TURNO: Diurno OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: Sensibilizar al estudiante con la necesidad de asumir la responsabilidad del aprendizaje académico y personal, con miras a plantear los cambios que requiere y a desarrollar un Ingeniero integral. PRIMER CORTE (25%) PLAN DE EVALUACIÓN OBJETIVOS DE ETRATEGIAS FECHA APRENDIZAJE CONTENIDO METODOLÓGICAS TECNICAS E TIPOS DE EVALUACIÓN FECHA DE % PROCEDIMENTALES INSTRUMENTOS APLICACIÓN DE UNIDAD ESPECÍFICO D S F 1 2 3 4 5 UNIDAD 1: EL APRENDIZAJE Discusión dirigida por Evaluación 1.1 Etapas del aprendizaje. el facilitador Diagnóstica Describir el 1.2 Procesos que involucra proceso de el aprendizaje. aprendizaje 1.3 Factores internos y Manejo de herramientas 07/10/13 externos que afectan el tecnologicas para la Infografía AL aprendizaje. divulgación de la (Slide Share) 11/10/13 Estudiar las 1.4 La actitud hacia el información Defensa etapas y los aprendizaje. lista de cotejo procesos 1.5 Autoaprendizaje. 14/10/13 involucrados 1.6 Importancia de la Los trabajos de AL en el consulta documental previa reproducción escrita y 18/10/13 aprendizaje. a la actividad académica. formal serán una Destacar los 1.7 Comunicación y aspectos más estrategia para Trabajo escrito 21/10/13 relevantes del escucha efectiva en el aula. comprobar el (Escala Estimada)) AL proceso 1.8 Deuteroaprendizaje: aprendizaje obtenido 25/10/13 aprender sobre cómo en las dinámicas de aprendemos. clase proporcionadas 28/1 3 0/1 por el facilitador. 30/09/13 AL 04/10/13 A L 01 1 3 /1 /1 x _ x 22/10/2013 5 x 10 29/10/2013 10 29/10/2013
  • 2. SEMANA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA EXTENSION CIUDAD BOLIVAR COORDINACION ACADEMICA COORDINACION DE PLANIFICACION, EVALUACION Y CONTROL PLANIFICACIÓN DOCENTES CARRERA: Ingeniería Civil ASIGNATURA: Seminario II CODIGO: ADG-25141 DOCENTE: Jenny Fernández C.I. V-12.602.001 SEMESTRE: 2do PERIODO ACADEMICO:II Periodo 2013 TURNO: Diurno OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:Sensibilizar al estudiante con la necesidad de asumir la responsabilidad del aprendizaje académico y personal, con miras a plantear los cambios que requiere y a desarrollar un Ingeniero integral. SEGUNDO CORTE (25%) PLAN DE EVALUACIÓN OBJETIVOS DE ETRATEGIAS FECHA APRENDIZAJE CONTENIDO METODOLÓGICAS TECNICAS E TIPOS DE EVALUACIÓN FECHA DE % PROCEDIMENTALES INSTRUMENTOS APLICACIÓN DE UNIDAD ESPECÍFICO D S F 6 7 Promover la construcción 04/11/13 cognitiva de AL diversos 08/11/13 tipos de pensamient o y su aplicación en la situación 11/11/13 adecuada. AL Conocer los diferentes enfoque del pensamiento y sus aportes en la construcción del conocimiento UNIDAD 2: EL PENSAMIENTO 2.1 Paradigma. 2.2 Desaprender a pensar. Lluvia de ideas 2.3 El pensamiento analítico. 2.4 El pensamiento ANLICO. 2.5 El pensamiento lateral. 2.6 El pensamiento probabilístico. El trabajo escrito será 2.7 El pensamiento sistémico. una estrategia para 2.8 Metapensamiento: comprobar el reflexionar acerca de cómo pensamos. aprendizaje Taller escrito defensa 5 05/11/2013 5 12/11/2013 15/11/13 8 UNIDAD 3; PNL Aplicar los contenidos de 3.1 Aplicaciones de la programación programación Hacer uso del neurolingüistic neurolingüistica para la PNL y su a en el marco solución del problema aplicación en la de la epistemológico propio del solución de 1 1 3 A L resolución de 8/1 /1 estudio de la ingeniería. problemas 22/1 /1 1 3 situaciones personales y académicas. El trabajo escrito será una estrategia para comprobar el aprendizaje Ensayo y Video 15 19/11/2013
  • 3. SEMANA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA EXTENSION CIUDAD BOLIVAR COORDINACION ACADEMICA COORDINACION DE PLANIFICACION, EVALUACION Y CONTROL PLANIFICACIÓN DOCENTES CARRERA: Ingeniería Civil ASIGNATURA: Seminario II CODIGO: ADG-25141 DOCENTE: Jenny Fernández C.I. V-12.602.001 SEMESTRE: 2do PERIODO ACADEMICO:II Periodo 2013 TURNO: Diurno OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: Sensibilizar al estudiante con la necesidad de asumir la responsabilidad del aprendizaje académico y personal, con miras a plantear los cambios que requiere y a desarrollar un Ingeniero integral. TERCER CORTE (25%) PLAN DE EVALUACIÓN OBJETIVOS DE ETRATEGIAS FECHA APRENDIZAJE CONTENIDO METODOLÓGICAS TECNICAS E TIPOS DE EVALUACIÓN FECHA DE % PROCEDIMENTALES INSTRUMENTOS APLICACIÓN DE UNIDAD ESPECÍFICO D S F 9 10 11 12 13 25/11/13 Aplicar los AL 29/11/13 fundamento UNIDAD 4: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL 4.1 ¿Qué son las emociones? s teóricos de 4.3 Razón y Emoción la 4.4 La Automotivación 02/12/13 inteligencia 4.5 Mejora de la Autoestima Y emocional y AL Manejar Técnicas de Mejora 06/12/13 la herranmientas 4.7Comogenerar programació que generen autoconfianza n neuro confianza en el 4.8 Inteligencia emocional 09/12/13 estudiante aplicada al liderazgo. lingüística AL para fortalecer 4.10 Comprobando un objetivo como 12/12/13 su pefil bien formado. herramienta profesional 4.11 La visualización creativa: para su 4.12 El autoanclaje: 13/01/14 desempeño 4.13 Cómo asegurar una AL exitoso Actitud mental positiva 17/01/14 como 4.14 Trampas que impiden estudiante y alcanzar objetivos. 20/01/14 profesional. 4.15 Estrategias para el Éxito AL 24/01/14 informe escrito 10 03/12/2013 defensa 15 10/12/2013 Estudio decasos
  • 4. SEMANA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA EXTENSION CIUDAD BOLIVAR COORDINACION ACADEMICA COORDINACION DE PLANIFICACION, EVALUACION Y CONTROL PLANIFICACIÓN DOCENTES CARRERA: Ingeniería Civil ASIGNATURA: Seminario II CODIGO: ADG-25141 DOCENTE: Jenny Fernández C.I. V-12.602.001 SEMESTRE: 2do PERIODO ACADEMICO:II Periodo 2013 TURNO: Diurno OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: Sensibilizar al estudiante con la necesidad de asumir la responsabilidad del aprendizaje académico y personal, con miras a plantear los cambios que requiere y a desarrollar un Ingeniero integral. CUARTO CORTE (25%) PLAN DE EVALUACIÓN OBJETIVOS DE ETRATEGIAS FECHA APRENDIZAJE CONTENIDO METODOLÓGICAS TECNICAS E TIPOS DE EVALUACIÓN FECHA DE % PROCEDIMENTALES INSTRUMENTOS APLICACIÓN DE UNIDAD ESPECÍFICO D S F 14 15 16 17 18 UNIDAD 5: EL DESARROLLO PERSONAL 5.1 El desarrollo personal como una actividad continua a lo Comprender la largo de la vida. Conocer y El trabajo escrito será importancia del 5.2 El cuerpo físico, cerebro de manejar una estrategia para desarrollo supervivencia: descanso, herramientas comprobar el personal como alimentación y ejercicio. para el una actividad aprendizaje 5.3 Las relaciones, cerebro desrrollo continua y emocional: comprender, personal con necesaria 03/02/14 hacerte comprender, empatía, respecto al para la AL seguridad personal interna, entorno 07/02/14 obtención del academico y interdependencia. bienestar 5.4 La mente, cerebro profesional personal. cognitivo: ver, leer, imaginar, organizar, planificar, viajar. 5.5 La persona, espíritu: sistema de valores, equilibrio. 27/01/14 AL 31/01/14 Trabajo escrito 10 28/01/2014 15 04/01/2014 Blog ENTREGA DE NOTAS CUARTO CORTE AL COORDINADOR DE LA CARRERA/ ENTREGA DE ACTAS DE NOTAS DEFINITIVAS A SECRETARIA DEL APLICACIÓN DE PRUEBA DE REPARACIÓN. PUBLICACIÓN DE NOTAS. ENTREGA ACTAS DE REPARACIÓN