Diagrama de flujo ¿Qué hacer en caso de emergencia?

1. Identificada la emergencia
Se activará el sonar de los
timbres o sirenas
Conservo la calma y
preparo a las alumnas a
una posible evacuación
Reviso si las vías de evacuación
se encuentran aptas para ser
utilizadas
Al sonar la campana,
Me dirijo a la zona de
seguridad, con las
alumnas
Aviso a la encargada de
seguridad para informar
mi situación
Espero instrucciones
para una evacuación
segura
Fin