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
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de juventud. Se consolida el principio de
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Porque esta ley es importantePorque esta ley es importante
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 Esta Ley tiene sobre todo una gran virtud: ha sido una
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 En la construcción de la Ley de la Juventud por las
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DEBERES Y DERECHO DE LADEBERES Y DERECHO DE LA
JUVENTUDJUVENTUD
 ARTICULO 9. TIEMPO LIBRE. El estado garantiza el
ejercicio del derecho de los jóvenes a la recreación,
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del tiempo libre. Para esto dispondrá de los recursos
físicos, económicos y humanos necesarios.
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un deber para todos los jóvenes y constituyen parte
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los valores de la comunidad y fundamento de la
entidad nacional será promovida especialmente
por el Estado, la sociedad y la juventud. Se
reconoce su diversidad y autonomía para crearla,
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 ARTICULO 12. DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. El Estado
colombiano reconoce y garantiza el derecho al libre y
autónomo desarrollo de la personalidad, la libertad de
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jóvenes colombianos y promueve la expresión de sus
identidades, modos de sentir, pensar y actuar y sus
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nacionales y extranjeros en Colombia acatar la
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  • 1. Los derechos de Juventud.Los derechos de Juventud. Jesús David Alegrías Romero 11-2
  • 2. Los derechos de la juventud principalmente esta ligado con todos los derechos por los cuales los jóvenes o adolescentes tiene la obligación de ser respetados para una sana convivencia y así lo demanda la ley.
  • 3. Ley de la juventud.Ley de la juventud.  Esta Ley tiene por objeto reconocer a los hombres y mujeres como sujetos de deberes y derechos, garantizar el ejercicio pleno de sus derechos y promover el cumplimiento de los deberes de la juventud consagrados en la Constitución. Así mismo, establecer el marco institucional y orientar políticas, planes y programas, por parte del Estado y la sociedad civil para la juventud.  El fin de esta ley es promover la formación integral de la juventud, su vinculación y participación activa en la vida económica, política y social, y el ejercicio pleno y solidario de la ciudadanía. 
  • 4.  Para los fines de participación y derechos sociales de los que trata la presente Ley, se entiende por joven a la persona mayor de 14 y menor de 26. Esta definición no sustituye los límites de edad establecidos en otras leyes para adolescentes y jóvenes en las que se establecen garantías penales, sistemas de protección, responsabilidades civiles y derechos ciudadanos. 
  • 5. Beneficios para la juventud.Beneficios para la juventud.  La Ley de Juventud que recientemente se aprobó en el Congreso, es un instrumento que nos ayudará a potenciar la acción que el Estado y la sociedad adelantan para mejorar las condiciones de vida de los nueve millones de jóvenes colombianos y para lograr su participación activa en la vida económica, política y cultural de la sociedad, tal como lo manda nuestra nueva Carta Constitucional.
  • 6.  En correspondencia con el artículo 45 de la Constitución Nacional se crean instancias para que la juventud participe en la toma de decisiones de los asuntos que le compete. Se crean los Consejos Municipales y Departamentales de Juventud, elegidos por voto universal, entre los hombres y las mujeres jóvenes, que serán al mismo tiempo una experiencia de formación ciudadana. 
  • 7.  Se establecen espacios de concertación entre la juventud, el Estado y la sociedad Civil para construir las políticas públicas de juventud. Se consolida el principio de coordinación entre las instancias nacionales y locales y los diversos organismos sectoriales para hacer más eficaces las acciones que el Estado desarrolla en pro de la juventud. 
  • 8. Porque esta ley es importantePorque esta ley es importante para nuestra Democracia.para nuestra Democracia.  Legislar con los ciudadanos es una experiencia significativa en un país como Colombia, con una larga tradición de democracia formal pero marcado en su historia real por las exclusiones y por la mirada sospechosa de las elites sobre los procesos de participación social. 
  • 9.  Esta Ley tiene sobre todo una gran virtud: ha sido una construcción colectiva que condensa las opiniones y las voces de centenares de líderes juveniles. La consulta nacional sobre la Ley que desarrollamos durante cinco meses por todo el país, se convirtió en un ejercicio participativo de legislación y en una enriquecedora experiencia de pedagogía política.  En la construcción de la Ley de la Juventud por las regiones del país hemos percibido entre los afrocolombianos, los indígenas, los raizales de San Andrés y Providencia, los campesinos y los de las grandes urbes, a miles de hombres y mujeres jóvenes comprometidos en procesos sociales. Por todos los rincones de Colombia existen grupos culturales, ambientalistas, organizaciones pacifistas y de proyección comunitaria, que constituyen un potencial transformador de la sociedad.
  • 10. DEBERES Y DERECHO DE LADEBERES Y DERECHO DE LA JUVENTUDJUVENTUD  ARTICULO 9. TIEMPO LIBRE. El estado garantiza el ejercicio del derecho de los jóvenes a la recreación, práctica de deporte y aprovechamiento creativo del tiempo libre. Para esto dispondrá de los recursos físicos, económicos y humanos necesarios.  ARTICULO 10. EDUCACION. La educación escolar, extraescolar, formal y no formal, son un derecho y un deber para todos los jóvenes y constituyen parte esencial de su desarrollo.  ARTICULO 11. CULTURA. La cultura como expresión de los valores de la comunidad y fundamento de la entidad nacional será promovida especialmente por el Estado, la sociedad y la juventud. Se reconoce su diversidad y autonomía para crearla, desarrollarla y difundirla. 
  • 11.
  • 12.  ARTICULO 12. DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. El Estado colombiano reconoce y garantiza el derecho al libre y autónomo desarrollo de la personalidad, la libertad de conciencia, la diversidad étnica, cultural y política de los jóvenes colombianos y promueve la expresión de sus identidades, modos de sentir, pensar y actuar y sus visiones e intereses.  ARTICULO 13. DEBERES. Son deberes de los jóvenes nacionales y extranjeros en Colombia acatar la Constitución y las leyes y respetar los derechos ajenos, asumir el proceso de su propia formación, actuar con criterio de solidaridad, respetar las autoridades legítimamente constituidas, defender y difundir los derechos humanos como fundamento de la convivencia pacífica, participar activamente en la vida cívica, política, económica y comunitaria del país, colaborar con el funcionamiento de la justicia y proteger los recursos naturales y culturales, respetando las diferencias. 
  • 13.