practica

1. ETI Rómulo Gallegos. San Felipe. Tallerde Electricidad2
Preparadopor: J Vásquez Tallerde Electricidadde laETI R. Gallegos
Tema: Control de Motores.
PRÁCTICA No. 3: UTILIZACIÓN DE CONTACTORES YPULSADORES:
Propósito: Comprender el funcionamiento Pulsadores y Contactores utilizando unas
bombillas como accionamiento de potencia (ensayo antes de utilizar motores).
Pre-Laboratorio: Revise el material teórico sobre elementos de control vistos en clase.
Repase la conexión de cargas 3ϕ en estrella y triangulo y sus relaciones de voltaje y
corriente.
MATERIALES,EQUIPOS Y HERRAMIENTAS
Herramienta: Alicate, Pinza, Pelacable, Destornilladores de pala y estría,
Multímetro, Cables para conexiones.
1-Contactor.
1-Pulsador N.C.
1-Pulsador N.O.
3-Bombillas 100W/220VAC con sus respectivos sócates. (o seis de 110Vac)
Actividad 1.
Realizar el siguiente montaje de Potencia con las bombillas (carga trifásica en estrella):
Carga Trifásica en estrella

2. ETI Rómulo Gallegos. San Felipe. Tallerde Electricidad2
Preparadopor: J Vásquez Tallerde Electricidadde laETI R. Gallegos
Actividad 2: Activar la carga (encender bombillas) mediante maniobra de impulso permanente.
Utilizar un pulsador N.A. para lograr encender las bombillas mediante impulso permanente. Se dice que el
impulso es permanente, cuando el operario debe mantener oprimido el pulsador todo el tiempo que desea que
el circuito esté energizado.
Ciclo de funcionamiento:
Al pulsar S1 se cierra el circuito, quedando energizada la bobina y por consiguiente se cierran los contactos
principales de C1, encendiéndose las bombillas (o poniéndose en marcha un motor, en una aplicación práctica)
Si se suelta S1 se abre nuevamente el circuito, des energizándose la bobina de C1, por lo cual se abren
nuevamente los contactos principales y apagan las bombillas (o se detiene el motor)
Actividad 3: Activar la carga mediante maniobra de impulso inicial. Utilizar un pulsadorN.A (start) y otro
pulsadorN.C. (stop)para lograr encendero apagar las bombillas mediante impulso inicial.

3. ETI Rómulo Gallegos. San Felipe. Tallerde Electricidad2
Preparadopor: J Vásquez Tallerde Electricidadde laETI R. Gallegos
Ciclo de funcionamiento:
Describa el ciclo de funcionamiento. . .
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Con la carga activada, proceda a medir y anotar las corrientes de línea y de fase.
Actividad 4. Activar la carga en conexión triangulo.
Cambiar la carga 3ϕ en estrella, por una en triangulo. Mida y anote las corrientes de línea y de fase.
Post-Laboratorio.
Prepare un informe corto sobre la práctica realizada. Incluya objetivos, materiales, esquemas,
procedimientos y conclusiones. Responda las preguntas siguientes e inclúyalas en su reporte.
Cual es la relación entre las corrientes de línea y de fase para la actividad 3?
𝐼𝑙
𝐼𝑓⁄
¿ Se cumplen las relaciones teóricas estudiadas en clase?
Cual es la relación entre las corrientes de línea y de fase para la actividad 4?
𝐼𝑙
𝐼𝑓⁄
¿ Se cumplen las relaciones teóricas estudiadas en clase?
Compare las corrientes de línea medidas en las actividades 3 y 4
𝐼𝑙3
𝐼𝑙4⁄
¿En cual caso hay mayor consumo de corriente? ¿Por qué?
La brillantes de las bombillas ¿fue idéntica o diferente en las actividades 3 y 4 ? ¿Por qué?
¿Tiene alguna relación este hecho con las magnitudes de las corrientes de línea?
El informe debe ser entregado máximo una semana después de realizada la práctica.
Solo para uso del instructor.
Grupo____________ Fecha:_______________ Hora i:_____ Hora f_______
Alumno …… Uniforme/bata Puntualidad Normas H y S Seg. a instrucc. Trab. en equipo