1. El punto de partida de la
elaboración del diseño
curricular
COMPETENCIAS TECNOLOGIA NORMAS DE COMPETENCIA
EN PRODUCCIÓN AGRICOLA DEL ROL PROFESIONAL
Propósito clave MESA
Áreas funcionales SECTORIAL
Unidades de competencia
Elementos de competencia
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
Justificación
Denominación del programa
Estrategia metodológica
- Política Institucional
- Específicas de la ocupación
Ocupaciones en las que se puede
desempeñar
Líneas generales de proyectos a desarrollar
en el proceso de formación.
Porcentaje de los componentes de tecnología
presentes en el programa:
Producción y transformación

2. MODULOS DE LA
FORMACIÓN
COMPETENCIAS
= NORMAS DE
DE LA COMPETENCIA
FORMACIÓN LABORAL
ELEMENTOS D ELA
PROGRAMA DE LOGRO DE LA COMPETENCIA
FORMACIÓN COMPETENCIA
CRITERIOS DE CRITERIOS DE
EVALUACIÓN DESPEMPEÑO
PRODUCCIÓN CONOCIMIENTOS Y
AGRICOLA CONOCIMIENTOS DE COMPRENSIONES
CONCEPTOS Y ESENCIALES
PRINCIPIOS
EVIDENCIAS
EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO REQUERIDAS
APRENDIZAJE PROCESO Y
DESEMPEÑO
INDICADORES DE RESULTADOS DE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE