Este resumen describe el foro de reconocimiento del Grupo 90008_379 para el Curso de Inglés 1 de la UNAD. Los participantes discuten la función de los diferentes entornos del curso y cómo ayudan en el proceso de aprendizaje. También consideran qué aspectos del syllabus los ayudarán en el desarrollo del curso y por qué es importante completar cada actividad programada. Además, identifican qué habilidades comunicativas como el habla, la escucha, la escritura y la lectura se les dificultan y qué práctica

1. Activity 2: Recognition Forum
- Foro de Reconocimiento
Grupo 90008_379

2. 1. ¿QUÉ CONTIENE CADA UNO DE LOS ENTORNOS Y CÓMO PUEDEN
AYUDARLE EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE? ¿CONOCE USTED LA
FUNCIÓN QUE CUMPLE CADA UNO DE LOS ENTORNOS DEL CURSO EN SU
PROCESO DE APRENDIZAJE? ¿DE QUÉ FORMA?
Los entornos de la plataforma Unad Curso Ingles 1 son de gran ayuda por que
En ellos tenemos todo lo relacionado con las actividades, materiales y foro para
El desarrollo de cada actividad según su cronograma.
Por ello la función de cada Entorno es la descripción de su función en cuanto a
la Actividad, desarrollo y seguimiento de las tareas del curso.

3. 2. ¿QUÉ ASPECTOS DE LOS QUE CONTIENE EL SYLLABUS
DE INGLÉS 1 CREE USTED QUE LE AYUDARÁN EN EL
DESARROLLO DEL CURSO?
Contenidos del Curso; ya que con ello podemos darnos la idea de la unidades
del curso y además poder consulta sobre dichos temas.
Conocimientos previos; esto nos da a entender que áreas o temas debemos de
tener en cuenta para el curso y además reforzarlo.
Descripción del Curso; pretende informar las características del curso y su
metodología gran ayuda.

4. 3. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE LAS REALICE CADA UNA DE
LAS ACTIVIDADES QUE SE ENUMERA EN EL LINK DE
CALIFICACIONES? ¿CONSIDERA QUE ALGUNA ES MÁS
IMPORTANTE QUE OTRA? (UN PÁRRAFO CON LA EXPLICACIÓN).
Ninguna actividad es mas importante que otra, y menos fácil, cada
actividad debe estar en su nivel es decir primero pre-saberes y después
unidades del curso, deben llevar un cronograma para así tener en
cuenta fechas de comienzo y entrega de actividades para participar en
ellas.

5. 4. ¿CUÁLES DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS COMO EL
HABLA, LA ESCUCHA, LA ESCRITURA Y LA LECTURA SE LE
DIFICULTA? ¿QUÉ TIPO DE PRÁCTICA ADICIONAL HARÍA PARA
MEJORAR EN ESTOS ASPECTOS?
Habla, Escucha, Escritura y Lectura; todas se me dificulta todas pero
no me afecta las ganas de aprender un nuevo segundo idioma,
practicas todas pueden ser audiovisuales o multimedia con imágenes
para así poder entender y practicar mejor el idioma.

6. 5. TOME UN PANTALLAZO DE LA AGENDA DEL CURSO.
RESPONDA A LA SIGUIENTE PREGUNTA ¿CONSIDERA QUE EL
CONOCIMIENTO Y BUEN USO DE LA HERRAMIENTA AGENDA LE
AYUDARÁ A DESARROLLAR Y ENTREGAR SUS TAREAS A
TIEMPO? Y POR QUÉ?
Claro de súper ayuda ya que con ella nos informa fecha
inicial de una actividad y su fecha final, pasa así tener
presente y presentar las actividades en su fecha correcta y
evitar nota 0

7. 6. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE CONOCER EL NOMBRE
DE SU TUTOR, SU NÚMERO DE GRUPO Y NOMBRES DE
SUS COMPAÑEROS?
Por que con ello se puede identificar nuestro tutor y
compañeros para su debida comunicación y participación
de las actividades grupales o inconvenientes, dudas que se
presente.

8. 7. INGRESE AL FORO DE RECONOCIMIENTO DEL
CURSO Y DEJE UN SALUDO EN INGLÉS A SU
TUTOR Y COMPAÑEROS.