Presentación y descripción de los diferentes Entornos de Aprendizaje del área de Ingles 1

1. Presentación Actividad 1
INGLES 1
Norma Constanza Triana
Tutora
Grupo 90008_459
Óscar José Jiménez Chico
Estudiante

2. ENTORNOS DEL CURSO

3. Descripción de los Entornos
ENTORNO DE INFORMACIÓN INICIAL
 Noticias del Curso
 Foro General del Curso
 Foro Agenda de Acompañamiento Docente
 Presentación del Curso
 Video sobre Actualización del perfil
 Agenda en línea, en Word y en PDF
 Normas y Condiciones para el Desarrollo de Curso
 Glosario
Este espacio debemos visitarlo constantemente dado que en él encontramos
noticias sobre el curso y su desarrollo; así mismo está la agenda del curso la cual
nos muestra las fechas entre las cuales debemos desarrollar y presentar las
diferentes actividades y así poder distribuir el tiempo y no dejar pasar el tiempo
para la entrega de las mismas.

4. ENTORNO DE CONOCIMIENTO
 Syllabus - PDF y Word
 Guía Integrada de Actividades – Word y PDF
 Rubrica de Evaluación – Word y PDF
 Foro de Reconocimiento Actividad - 2
 Guía de Reconocimiento 16-01
 Unidad 1: Hablando de mí
 Unidad 2: En el Trabajo
 Material de Apoyo a las Unidades
 Conferencias Académicas Vía Web
En él podemos encontrar, de una manera explícita el contenido y la forma como se va
a desarrollar el cursos, los tipos de actividades, las formas de desarrollarlas
(individual - grupal), los puntajes de cada una de ellas y además los criterios que va a
tener en cuenta el tutor para calificarlas; en lo documentos como Syllabus, Guía
integrada de actividades y rubrica de evaluación.
¿Qué aspectos de los que contiene el Syllabus de inglés 1 cree usted que le
ayudarán en el desarrollo del curso? Pienso que el $. Contenidos del Curso, porque
además de ver todo la temática a tratar, tambien veo las referenvicas bibiograficas
doonde puedo complementar mis conocimientos.
Descripción de los Entornos

5. ENTORNO DE APRENDIZAJE COLABORATIVO
 Foro de Reconocimiento – Actividad 2
 Archivo Guía de Reconocimiento 16-01
En este Entorno nos encontramos los integrantes del grupo de trabajo para
subir nuestros aportes significativos a las actividades colaborativas;
además encontramos una guía con indicaciones específicas para el
desarrollo y entrega de estas actividades.
Descripción de los Entornos

6. ENTORNO DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
 Práctica Unidad 1
 Práctica Unidad 2 Lección
 Herramientas para la pronunciación y la escucha
 Recursos TIC para Hablar & Escribir
Nos brinda material como: vídeos, audios y ejercicios para aprender el idioma
ingles, por medio de actividades practicas.
ENTORNO DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
 Foro de Reconocimiento – Actividad 2
 Actividad de Presaberes
En este entorno, es donde presentaremos las evaluaciones y las entregas de
los trabajos
Descripción de los Entornos

7. ENTORNO DE GESTIÓN
 Enlaces de Gestión Académica
 Atención al Skype del Curso
 Horarios de Atención a Skype y Online Chat
 UNAD Site
 Red de Apendizaje de Inglés: Busuu
 Red de Apendizaje de Inglés: Livemocha
 Red de Apendizaje de Inglés: Palabea
 Red de Apendizaje de Inglés: Babbel
 Red de Apendizaje de Inglés: babelyou
 Enlaces institucionales
 Página principal de la UNAD
 Instituto Virtual de Lenguas
 Red de estudiantes
 Radio UNAD Virtual
 Canal UNAD
Aquí se encuentran las diferentes redes de aprendizaje de ingles, los horarios
para la atención de los estudiantes vía Skipes y demás enlaces institucionales.
Descripción de los Entornos

8. Cuáles de las habilidades comunicativas como el habla, la escucha, la
escritura y la lectura se le dificulta? ¿Qué tipo de práctica adicional haría
para mejorar en estos aspectos?
Sinceramente, la habilidad comunicativa que más se me dificulta es la escucha
y en menos proporción el habla; pienso dedicarle mas tiempo las actividades
que se encuentran en el Entorno de Aprendizaje Práctico para ir adquiriendo
mas destreza en el dominio del idioma Inglés.
¿Por qué es importante conocer el nombre de su tutor, su número de
grupo y nombres de sus compañeros?
Primero es importante saber el número del grupo para saber quien es el tutor
correspondiente, dado que cada grupo tiene su tutor. El nombre del tutor es
importante para saber a quien se le puede elevar todas las consultas
concernientes con el desarrollo del curso y las actividades; y el nombre de los
compañeros es porque en los trabajos colaborativos cada uno desempeña un
rol diferente y es importante saber quien hace qué cosa
Respuesta a Preguntas…

9. Tome un pantallazo de la agenda del curso. Responda a la siguiente pregunta
¿Considera que el conocimiento y buen uso de la herramienta agenda le ayudará
a desarrollar y entregar sus tareas a tiempo? Y por qué
Totalmente, porque gracias al sistema de alerta que maneja esta
herramienta en forma de semáforo, mantiene al estudiante informado sobre
el inicio, desarrollo y entrega de las diferentes actividades, dado que te
muestras las fechas y horas de cada una.

10. Gracias…