Entornos del Curso Ingles I

1. RECONOCIMIENTO DEL CURSO
INGLES I
ESTUDIANTE:
FERNANDO OTÁLORA PERDOMO
COD: 1.075.245.925
PRESENTADO A:
ROYER DAVID REDONDO
GRUPO:
90008_88
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
NEIVA
JUNIO DE 2016

2. ENTORNOS DEL CURSO
1. ¿Qué contiene cada uno de los entornos y cómo pueden ayudarle en su
proceso de aprendizaje? ¿Conoce usted la función que cumple cada uno de
los entornos del curso en su proceso de aprendizaje? ¿De qué forma?
Entorno de Información Inicial
En este entorno se encuentra la agenda del curso, el foro general del aula, el foro
de noticias del aula, la presentación del curso, derechos y deberes del estudiante
y glosario del aula.
Me permite informarme sobre las diferentes instrucciones que debemos tener en
cuenta para la realización de las actividades que se tienen en curso, el foro
General del curso, aporta significativamente ya que por medio de él nos
comunicarnos con nuestros tutores y compañeros de grupo, para informar o
despejar dudas sobre cualquier inquietud académica que tengamos. La agenda en
línea, es muy importante porque aquí encontramos en orden y tiempo en que
debemos entregar las actividades que vamos a realizar y las normas y
Condiciones para el desarrollo del curso proporciona las reglas y compromisos
que debemos tener en cuenta los estudiantes para realizar un buen curso.

3. Entorno de Conocimiento
En este espacio se encuentra el syllabus del curso y el contenido en línea del aula.
Este entorno, mediante el sylabus, nos muestra toda la estructura del curso, en
cuanto a sus características como los temas a tratar, siendo estos necesarios para
implementar en nuestro proceso de aprendizaje.
Entorno de Aprendizaje Colaborativo
En este espacio se encuentra el foro de la actividad 2 de reconocimiento y el de la
actividad 3 - Tarea de Escritura para la interactuar con los compañeros del grupo
colaborativo. Estos me aportan a mi aprendizaje, dándome la posibilidad compartir
mis aportes con los integrantes del grupo, con el fin de logar un excelente trabajo
final.
Entorno de Aprendizaje Práctico
En este espacio se encuentran las prácticas de las unidades 1 y 2, los OVA y link
de la BBC para el aprendizaje del idioma Inglés. Igualmente, encuentra la Tarea –
Práctica de Habla y la Tarea – Práctica para la Escritura.
Este entorno me brinda las bases para avanzar en mis conocimientos y desarrollo
de las habilidades del habla, la escucha, y la escritura.
Entorno de Evaluación y Seguimiento
En este espacio se encuentra la Tarea de Presaberes, dos Tareas de Calificación
Automáticas correspondientes a las Unidades 1 y 2, la Evaluación Nacional Final,
y los links para la entrega de las Tareas Entrevista – Speaking y Escritura –
Writing
Este entorno hace posible enviar el desarrollo de cada una de las actividades a
nuestros tutores, como también evaluar los conocimientos adquiridos en cada
unidad.

4. Entorno de Gestión
En este espacio se encuentra todo lo relacionado con los entornos universitario
para su conocimiento, uso y gestión con son la consejería virtual, reglamento
estudiantil, política anti plagio de la UNAD, entre otros.
Este entorno contiene información y reglamentos importantes de la universidad,
los cuales debemos tener en cuenta en nuestro proceso de formación profesional.
2. ¿Qué aspectos de los que contiene el Syllabus de inglés 1 cree usted que
le ayudarán en el desarrollo del curso?
Los aspectos que contiene el Syllabus y que considero me ayudaran en el proceso
desarrollo del curso, son las actividades de aprendizaje, en las cuales se
especifica una descripción detallada de cada una de ellas.
3. ¿Por qué es importante que las realice cada una de las actividades que se
enumera en el link de calificaciones? ¿Considera que alguna es más
importante que otra? (Un párrafo con la explicación).
Es importante la realización de cada una de las actividades que se enumeran en el
link de calificaciones, ya que estas permiten una mejor comprensión y desarrollo
del curso ingles I. Todas las actividades tiene la misma importancia en el curso
pues si hay alguna que no se realice, la próxima actividad va a parecer muy
compleja, ya que no se tienen las bases para realizarla, además de esto, cada una
de ellas suman para la nota final de aprobación del curso.

5. 4. ¿Cuáles de las habilidades comunicativas como el habla, la escucha, la
escritura y la lectura se le dificulta? ¿Qué tipo de práctica adicional haría
para mejorar en estos aspectos?
La habilidad que se me dificulta es, “la lectura”, siendo esta una herramienta vital
para aprender inglés. Para mejorar esta dificultad debo empezar por aplicar
estrategias como:
 Enfocarme en el propósito de la lectura.
 Leer textos de gran interés
 Practicar con la lectura de libros que no sean tan complejos e ir avanzando
cada día más.
5. Tome un pantallazo de la agenda del curso. Responda a la siguiente
pregunta ¿Considera que el conocimiento y buen uso de la herramienta
agenda le ayudará a desarrollar y entregar sus tareas a tiempo? Y por qué?
Considero que el saber usar la agenda y frecuentarla constantemente nos permite
estar informarnos sobre el inicio y el cierre de las actividades que debemos
entregar con su respectivo puntaje, llevando a desarrollar y entregar a tiempo cada
una de las actividades que en ella se encuentran.
6. ¿Por qué es importante conocer el nombre de su tutor, su número de
grupo y nombres de sus compañeros?
 Conocer el nombre de mi tutor es importante, ya que él es mi guía y soporte
durante el desarrollo de las actividades propuestas en el curso.

6.  Conocer el número del grupo al cual pertenezco, lo considero importante,
ya que por medio de él nos identificamos en la realización de las
actividades todos los integrantes del grupo de trabajo colaborativo.
 Conocer el nombre de mis compañeros, es importante, ya que podre
identificarlos e interactuar con ellos llamándolos a cada uno por su nombre.
7. Ingrese al Foro de Reconocimiento del curso y deje un saludo en inglés a
su tutor y compañeros.
La siguiente imagen es una muestra del saludo en ingles dejado en el foro.