Este documento describe un proyecto para crear rutas y paquetes turísticos en España dirigidos a diferentes segmentos como el turismo de la tercera edad, turismo gay friendly, turismo asiático y turismo ruso. Los estudiantes deben diseñar al menos tres rutas de 3 días que incluyan diferentes tipos de destinos y actividades, así como los precios de alojamiento, transporte y comidas. Cada ruta debe presentarse en un mapa indicando la ruta y medios de transporte, acompañado de un lema y material promocional para

1. Tarea. “España: un país por descubrir”
Nivel: 2º Bachillerato.
EE.PP. SAFA Úbeda.
Descripción: Este es un trabajo grupal donde vais a elaborar varias rutas turísticas por España.
Turespaña (organismo nacional de promoción y marketing de España) os ha encargado que elaboréis rutas y paquetes
turísticos acordes a las necesidades de diferentes personas o segmentos turísticos, es decir, turismo familiar, turismo de
la tercera edad, gay friendly, singles, jóvenes y Erasmus, empresarios/as dispuestos a invertir, turismo asiático y turismo
ruso.
En cada una de esas rutas propondréís diferentes ofertas, que deben durar como mínimo 3 días. En cada una de esas
rutas y/o paquetes turísticos (mezcla de diferentes tipos de turismo, desplazamiento, hoteles, entradas, comida) deberás
incluir destinos turísticos que incluyan: Sol y Playa, Parques Temáticos, Cultural, Religioso,de Negocios y Congresos,
Rural, Natural y Deportivo, además deberás describir que medios de transporte deben utilizar y que recorridos son los
más adecuados en función del tipo de segmento turístico.
Proceso:
1º Debéis decidir hacia que tipo de personas queréis orientar vuestro proyecto, para ello escogeréis como mínimo tres
tipos de personas, por ejemplo: turismo asiático, gay friendly y tercera edad. Elaboraréis un listado con posibles destinos
turísticos que os puedan interesar para la creación de vuestras rutas y/o paquetes turísticos.
2º De esos destinos iréis escogiendo aquellos que creéis que son mas útiles para la creación de vuestras rutas y/o
paquetes turísticos, no olvides que tienes que analizar caracteristicas como precios (hoteles, restaurantes), distancia,
redes de comunicación, atractivos turísticos, seguridad de la zona. Además debes agregar diferentes tipologías para que
se adapten a las querencias de cada grupo de turistas, es decir, a un turismo de la tercera edad no se te ocurriría llevarlo
a Ibiza a una discoteca.
3º. Una vez hecho crearéis las rutas turísticas y/o paquetes en función de los sectores de demanda y de la tipología de
turismo. Cada ruta o paquete que diseñéis deberá durar como mínimo tres días.
Deberéis incluir los precios de todo (alojamiento, restauración, actividades complementarias, desplazamientos), además
trazaréis la ruta que vaís a realizar, indicando el tipo de medio de transporte que utilizáis y las ciudades que queráis
visitar.
4º Para presentarlo podréis utilizar o un mapa donde iréis recogiendo las diferentes rutas y paquetes turísticos, o podéis
crear un video en el que se muestren todos los atractivos de la zona. En esa presentación deberéis incluir un lema de
campaña y una fotografía, video o cualquier otro soporte de audio, video, digital, donde se expondrá vuestro lema.
Os recomiendo que echéis un vistazo al lema de Turespaña “Smile, you are in Spain” o “I need Spain”.
http://www.tourspain.es/es-es/marketing/Publicidad/Campanas/Paginas/INeedSpain.aspx
Mínimos:
– Un mapa con los recorridos turísticos según los tres segmentos de mercado y las tres tipologías de turismo que
cada uno querría hacer.
– Un lema de campaña turística acompañado de una foto, video, pancarta, póster o cualquier otro medio digital o
analógico.
– Un texto, presentación o video donde expondréis vuestros paquetes turísticos adaptados en el que expondréis
los precios (alojamiento, restauración, actividades complementarias, desplazamientos). Señalando con especial
énfasis las actividades que se pueden desarrollar y como vais a promover la experiencia vital para esos turistas.
– Independientemente del segmento o tipología turística que escojáis los viajes deben tener carácter educativo,
cultural y/o de ocio, de manera que no se admitirán como válidos aquellas tareas que incluyan referencias
explícitas o implícitas a consumo de alcohol, drogas o turismo sexual.